第十周作业

第十周作业截止到2019年5月3日23:00,课程在五一假期前夕强化第九章结构内容并讲解作业题。本周主要是阅读作业,包括刘未鹏的三篇博客,需针对每篇博客回答相关问题,如列出有共鸣评论、分享收获、说明使用方法及效果等。

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第十周作业
Deadline:2019-05-03(周五)23:00

本周是五一假期前夕,课程内容主要是对第九章 结构的部分内容进行强化和作业题的讲解。

假期期间,希望大家继续思考和总结,因此本周的主要是阅读作业:

一、刘未鹏的博客:怎样花两年时间面试一个人
http://mindhacks.cn/2011/11/04/how-to-interview-a-person-for-two-years/
请回答以下两个问题:
1.这篇博客下面的评论中,请列出你最感到有共鸣的三条(不限于三条)。10分
2.读了这篇博客,你有哪三点具体的收获(不限于三点)。10分

二、如何有效地记忆与学习?
http://mindhacks.cn/2009/03/28/effective-learning-and-memorization/
请回答以下两个问题:
1.这篇博客中提到的哪些方法你已经在使用,举例说明使用之后的实际效果。10分
2.这篇博客中提到的哪些方法在你看来不错,但自己还没实践过,很想试一试。10分

三、如何提问?
https://github.com/ryanhanwu/How-To-Ask-Questions-The-Smart-Way/blob/master/README-zh_CN.md
请回答以下两个问题:
1.开学已经要求大家阅读过此文,对照一段时间的学习,请举例说明你之前所采用的提问方式和得到的反馈。10分
2.请按照文章的要求,精确而言之有物的描述到目前为止最困扰你的一个问题。10分

转载于:https://www.cnblogs.com/Floating-dream/p/10804286.html

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