20162303 结对编程-四则运算（挑战出题）

结对编程-四则运算（挑战出题）

结对伙伴：20162307 张韵琪

需求分析

1.建立一个新的代码仓库用于储存代码
2.随机生成指定运算符个数、指定个数和指定存储路径的表达式，包括括号
3.根据要求进行编译测试
4.ps:操作数为个位整数，即选择范围只能是：1,2,3,4,5,6,7,8,9这9个数字
操作符选择范围只能是：+,-,*,/, 还有括号

设计思路（同时输出UML类图）

1.在之前的代码的基础上进行了修改，原来的代码不能生成括号,括号部分参考了百度上有关二叉树的部分
2.输出文件，这部分就在老师博客的基础上进行了修改

实现过程中的关键代码解释

运用循环产生表达式并输出到文件

    Random rnd = new Random();
    FileWriter fw = new FileWriter(file_path);
    BinaryTree bTree;
    for(int i = 0; i < num_topic ; i++){
        bTree = new BinaryTree(optr_num );
        bTree.createBTree();
        System.out.println(bTree.toString()  );
        fw.write(bTree.toString()  +'\n');
    }
    fw.close();

生成运算符

    public static char getOperator(){
    char operator = 0;
    Random ran = new Random();
    int i = ran.nextInt(4);
    switch(i){
        case 0:
            operator = '+';
            break;
        case 1:
            operator = '-';
            break;
        case 2:
            operator = '*';
            break;
        case 3:
            operator = '/';
            break;
    }
    return operator;
    }

括号生成参考了二叉树生成

    public String toString(){
    String Lstr = "", Rstr = "", Str = "";
    if(hasChild()){
        if(getRchild().hasChild()){
            //判断左邻括号的运算符是否为'/'
            if(str.equals("/")){
                Rstr = getRchild().toString();
            }
            //判断左邻括号的运算符是否为'*'或'-'
            else if(str.equals("*") || str.equals("-")){
                //判断op是否为'+'或'-'
                if(getRchild().str.equals("+") || getRchild().str.equals("-")){
                    Rstr = getRchild().toString();
                }
                else{
                    Rstr = getRchild().toString().substring(1, getRchild().toString().length()-1);
                }
            }
            else{
                Rstr = getRchild().toString().substring(1, getRchild().toString().length()-1);
            }
        }
        else{
            Rstr = getRchild().str;
        }
        if(getLchild().hasChild()){
            if(str.equals("*") || str.equals("/")){
                if(getLchild().str.equals("+") || getLchild().str.equals("-")){
                    Lstr = getLchild().toString();
                }
                else{
                    Lstr = getLchild().toString().substring(1, getLchild().toString().length()-1);
                }
            }
            else{
                Lstr = getLchild().toString().substring(1, getLchild().toString().length()-1);
            }
        }
        else{
            Lstr = getLchild().str;
        }
        Str = "(" + Lstr + str + Rstr + ")";
    }
    else{
               Str = str;
    }
    return Str;
}

测试方法

用exprchecker.exe进行测试

运行过程截图

5个运算符

7个运算符

测试

代码托管地址

遇到的困难及解决方法

刚开始的时候发现测试时存在除数为零的情况，因此把操作数直接改成了1至10，避免了这种情况。

后续发现运算数只能为1到9，修改后还是无法正常测试

在老师的指点下，发现生成表达式并不应该产生等号，去掉等号后就能够正常测试了。

对结对的小伙伴做出评价（重点指出需要改进的地方）

我和我的结对伙伴是室友，整个结对过程都是坐在一起，面对面的进行讨论与修改，互相指出对方的错误，提出新的思路与想法，修改了许多bug，合作的非常愉快，感觉效率也很高，非常满意。
问题就是我的结对伙伴的IDEA过期了，因此进行了重装，修复等一系列的操作，不过我们后续还是追赶了进度，并没有耽误时间。
打分的话我会对我的小伙伴打出52分，我是48分。因为我们都是在一块进行编程，所做的工作量基本一致，她产生了代码最初轮廓，我们一块再进行修复，但是由于测试软件只能在windows系统下使用，因此最后的测试是在我的电脑上完成的，但是我们的工作量都是大致一样的，合作的也很愉快，所以我认为这个分数是合理的。

如有参考或引用的设计、实现，请进行说明

参考：http://www.cnblogs.com/vertextao/p/6896953.html

PSP

PSP2.1	Personal Software Process Stages	预估耗时（分钟）	实际耗时（分钟）
Planning	计划	30	30
· Estimate	· 估计这个任务需要多少时间	610	920
Development	开发	50	40
· Analysis	· 需求分析 (包括学习新技术)	30	20
· Design Spec	· 生成设计文档	30	50
· Design Review	· 设计复审 (和同事审核设计文档)	60	100
· Coding Standard	· 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范)	10	10
· Design	· 具体设计	100	90
· Coding	· 具体编码	100	300
· Code Review	· 代码复审	30	60
· Test	· 测试（自我测试，修改代码，提交修改）	30	90
Reporting	报告	60	60
· Test Report	· 测试报告	30	30
· Size Measurement	· 计算工作量	20	20
· Postmortem & Process Improvement Plan	· 事后总结, 并提出过程改进计划	30	20
	合计	610	920

转载于:https://www.cnblogs.com/syx390234975/p/6940816.html