关于学习的反思

本文探讨了学习新事物的有效方法,强调了抓住主要问题、主要方法和主要应用的重要性,并详细阐述了如何围绕这三点展开深入学习。

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  已经读了很多年的学,读了很多年的书了,可我一直感觉自己学习方面没什么系统的方法,因此,先对想到的一些零碎的东西写下来,慢慢再整理。借以自省。

     学习一个新的事物,首先还是要抓住它的三个主要方面:主要问题,主要方法,主要应用。

     任何一个领域,一个事物,都会有一个或几个主要的问题,或者说是根本的问题,而对它的研究讨论,也是从这个(或者是这些)根本的问题出发引申开来的。因此,把握住这些根本的问题,就把握了这个事物的主线和脉络。

  对应于这些根本的问题,常常会提出很多的解决方法,一个问题常有多个方法,这些方法之间各有优劣,所针对的方面可能各不相同,也可能有所交集,这也是一直以来学习的一个主要部分,围绕着这些方法展开的有:

    1、方法本身的推导或理解,应用范围,评价,以及优化等等;

    2、方法之间的联系,比较和对方法的评价等;

     最后则是问题的解决方法(或者说解决方案)主要的应用,这部分主要是联系实际,讨论分析解决问题的实际意义,也往往会归结到问题的提出,因为一个问题的提出往往是由于某种需求无法满足,从而提出了要求,针对要求而产生的相对应的问题,问题解决之后,以及解决的方法是否有效,都应该回到实际应用中去验证。

转载于:https://www.cnblogs.com/gotodsp/p/3974989.html

一、综合实战—使用极轴追踪方式绘制信号灯 实战目标:利用对象捕捉追踪和极轴追踪功能创建信号灯图形 技术要点:结合两种追踪方式实现精确绘图,适用于工程制图中需要精确定位的场景 1. 切换至AutoCAD 操作步骤: 启动AutoCAD 2016软件 打开随书光盘中的素材文件 确认工作空间为"草图与注释"模式 2. 绘图设置 1)草图设置对话框 打开方式:通过"工具→绘图设置"菜单命令 功能定位:该对话框包含捕捉、追踪等核心绘图辅助功能设置 2)对象捕捉设置 关键配置: 启用对象捕捉(F3快捷键) 启用对象捕捉追踪(F11快捷键) 勾选端点、中心、圆心、象限点等常用捕捉模式 追踪原理:命令执行时悬停光标可显示追踪矢量,再次悬停可停止追踪 3)极轴追踪设置 参数设置: 启用极轴追踪功能 设置角度增量为45度 确认后退出对话框 3. 绘制信号灯 1)绘制圆形 执行命令:"绘图→圆→圆心、半径"命令 绘制过程: 使用对象捕捉追踪定位矩形中心作为圆心 输入半径值30并按Enter确认 通过象限点捕捉确保圆形位置准确 2)绘制直线 操作要点: 选择"绘图→直线"命令 捕捉矩形上边中点作为起点 捕捉圆的上象限点作为终点 按Enter结束当前直线命令 重复技巧: 按Enter可重复最近使用的直线命令 通过圆心捕捉和极轴追踪绘制放射状直线 最终形成完整的信号灯指示图案 3)完成绘制 验证要点: 检查所有直线是否准确连接圆心和象限点 确认极轴追踪的45度增量是否体现 保存绘图文件(快捷键Ctrl+S)
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