牛客oi测试赛 二 B 路径数量

DP解决图中固定步数路径计数
本文介绍了一种使用动态规划(DP)来解决特定图中从起点到终点固定步数路径数量的问题。通过构建邻接矩阵并利用DP思想,避免了传统搜索方法的效率瓶颈,适用于节点数较小的场景。

题目描述

给出一个 n * n 的邻接矩阵A.
A是一个01矩阵 .
A[i][j]=1表示i号点和j号点之间有长度为1的边直接相连.
求出从 1 号点 到 n 号点长度为k的路径的数目.

输入描述:

第1行两个数n,k (20 ≤n ≤ 30,1 ≤ k ≤ 10)
第2行至第n+1行,为一个邻接矩阵

输出描述:

题目中所求的数目
示例1

输入

复制
4 2
0 1 1 0
1 0 0 1
1 0 0 1
0 1 1 0

输出

复制
2

说明

样例如图:
第一条路径:1-2-4
第二条路径:1-3-4
 
 
题意:求出这个图的1-n走正好k步的路径条数,点可以重复走
思路:首先我想的是搜索,但是很明显会TLE,我们看这个数据范围只有30,一般数据范围比较小,搜索T了的情况,我们就使用dp
现在我们想下怎么得到我们想要的递推式呢
我们列出题目的要求
1.可以重复走
2.正好走k步
 
因为我们每一点都有不同的步数
例如:

1-2   1-2-3-2

到2的步数都是不同的

 

所以我们要枚举步数的情况

#include<cstdio>
#include<cstring>
int a[50][50];
long long f[50][50];
int main()
{
    f[1][0]=1;
    int n,k;
    scanf("%d%d",&n,&k);
    for(int i=1;i<=n;++i)
        for(int j=1;j<=n;++j)
            scanf("%d",&a[i][j]);
    for(int i=1;i<=k;++i)
        for(int j=1;j<=n;++j)
            for(int t=1;t<=n;++t)
                if(a[j][t])//如果 j到t 有一条路 如果当前我们走到j点是x步,那么我们只要把t点的x+1步的值加上当前的j点的值即可
                    f[t][i]+=f[j][i-1];
    printf("%lld\n",f[n][k]);
    return 0;
}

 

 

 

转载于:https://www.cnblogs.com/Lis-/p/9609469.html

标题基于Python的自主学习系统后端设计与实现AI更换标题第1章引言介绍自主学习系统的研究背景、意义、现状以及本文的研究方法和创新。1.1研究背景与意义阐述自主学习系统在教育技术领域的重要性和应用价值。1.2国内外研究现状分析国内外在自主学习系统后端技术方面的研究进展。1.3研究方法与创新概述本文采用Python技术栈的设计方法和系统创新。第2章相关理论与技术总结自主学习系统后端开发的相关理论和技术基础。2.1自主学习系统理论阐述自主学习系统的定义、特征和理论基础。2.2Python后端技术栈介绍DjangoFlask等Python后端框架及其适用场景。2.3数据库技术讨论关系型和非关系型数据库在系统中的应用方案。第3章系统设计与实现详细介绍自主学习系统后端的设计方案和实现过程。3.1系统架构设计提出基于微服务的系统架构设计方案。3.2核心模块设计详细说明用户管理、学习资源管理、进度跟踪等核心模块设计。3.3关键技术实现阐述个性化推荐算法、学习行为分析等关键技术的实现。第4章系统测试与评估对系统进行功能测试和性能评估。4.1测试环境与方法介绍测试环境配置和采用的测试方法。4.2功能测试结果展示各功能模块的测试结果和问题修复情况。4.3性能评估分析分析系统在高并发等场景下的性能表现。第5章结论与展望总结研究成果并提出未来改进方向。5.1研究结论概括系统设计的主要成果和技术创新。5.2未来展望指出系统局限性并提出后续优化方向。
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