十月一英语音标学习

十月一音标学习总结

 

     


         伴随着超越师姐最后的一个玩笑、我们十月一的学习也告一段落了...

 

         每天与赖世雄老师  “哇欧” “喔喔” 的 学习点滴时隐时现的在脑海中伴随着我写这篇博客,超越姐说写

 

一下总结,何为总结?我想下面这两张图就足以总结这个十月一的音标学习了.....

 

 

         

 

          中途对总结方式做了一个改进,从图片形式改为了表格文字形式、

      

 

            

         

                  这就是这个十月一关于英语音标对自己的交代,看得见的交代、

 

           开会的时候超越姐说米老师挺累的,事情也挺多就没有叫米老师过去,也不知道怎么的对这句话

 

印象极深,总感觉好久没有听米老师讲课了,是想吗?还是不承认了...超越姐带我们学英语体会到了米

 

老师跟他说的“成就感”可能是那样,看着自己培育出来的“希望”一点一点的茁壮的成长那种感觉、

 

            学会计划、学会坚持、学会成长、、

 

 

 


              

 

 

转载于:https://www.cnblogs.com/wangc66/p/5172189.html

标题基于Python的自主学习系统后端设计与实现AI更换标题第1章引言介绍自主学习系统的研究背景、意义、现状以及本文的研究方法和创新点。1.1研究背景与意义阐述自主学习系统在教育技术领域的重要性和应用价值。1.2国内外研究现状分析国内外在自主学习系统后端技术方面的研究进展。1.3研究方法与创新点概述本文采用Python技术栈的设计方法和系统创新点。第2章相关理论与技术总结自主学习系统后端开发的相关理论和技术基础。2.1自主学习系统理论阐述自主学习系统的定义、特征和理论基础。2.2Python后端技术栈介绍DjangoFlask等Python后端框架及其适用场景。2.3数据库技术讨论关系型和非关系型数据库在系统中的应用方案。第3章系统设计与实现详细介绍自主学习系统后端的设计方案和实现过程。3.1系统架构设计提出基于微服务的系统架构设计方案。3.2核心模块设计详细说明用户管理、学习资源管理、进度跟踪等核心模块设计。3.3关键技术实现阐述个性化推荐算法、学习行为分析等关键技术的实现。第4章系统测试与评估对系统进行功能测试和性能评估。4.1测试环境与方法介绍测试环境配置和采用的测试方法。4.2功能测试结果展示各功能模块的测试结果和问题修复情况。4.3性能评估分析分析系统在高并发等场景下的性能表现。第5章结论与展望总结研究成果并提出未来改进方向。5.1研究结论概括系统设计的主要成果和技术创新。5.2未来展望指出系统局限性并提出后续优化方向。
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