20165301 2017-2018-2 《Java程序设计》第二周学习总结

20165301 2017-2018-2 《Java程序设计》第二周学习总结

教材学习内容总结

第二章：基本数据类型与数组

• 标识符

  • 第一个字符不能是数字
  • 不能是关键字
  • 不能是true、false、null
  • 字母区分大小写

• 基本数据类型

  • boolean，boolean male = true
  • int型，4个字节内存，int x = 12
  • byte型，1个字节内存，byte x = -12
  • short型，2个字节内存，short x = 12
  • long型，8个字节内存，long型常量用后缀L来表示，long x = 12L
  • char型，2个字节内存，char x = 'a'
  • float型，常量后面必须有f或F，float x = 22.76f
  • double型，double height = 23.345

• 类型转换运算

  -精度从高到低：byte short char int long float double

  第三章：运算符、表达式和语句

• 运算符与表达式：与c语言学习的一样

• 语句概述

  • if条件分支语句
  • switch开关语句

  • 循环语句

    • for循环
    • while循环
    • do-while循环

  • break和continue语句

教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：Scanner不理解，不知道怎么用
• 问题1解决方案：结合教材程序，边写代码边测试结果
• 问题2：byte的类型转换运算没搞懂
• 问题2解决方案：多读书

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1：教材Example2_3.java不能正常运行出结果
  
• 问题1解决方案：未解决
• 问题2：同问题一
• 问题2解决方案：未解决
• 问题3：git push时显示的问题
• 问题3解决方案：参考网站
• 问题4：在写程序时总是会敲错一些细节。比如少了中括号，字母没拼对等等问题
• 问题4解决方案：根据系统给的提示找问题，改正并反复练习。

代码托管

• 代码提交过程截图
  

• 代码量截图
  

（statistics.sh脚本的运行结果截图）

上周考试错题总结

参见课下作业博客

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	11/11	1/1	4/4
第二周	286/297	2/3	6/10

转载于:https://www.cnblogs.com/CTF5301/p/8544329.html