C语言博客作业--嵌套循环

一、PTA实验作业

题目1：打印九九口诀表

1. 本题PTA提交列表

2. 设计思路

• 1.定义整型变量i,j,N;
• 2.第一层循环for(i=1;i<=N;i++) 【这一重循环用来控制乘法表的行】
  {
  内嵌一层循环for(j=1;j<=i;j++)
  并且每次循环输出一个式子printf("%d'%d=%-4d",j,i,i'j) 【这一重循环用来控制乘法表的列】
  每结束一轮的内循环，输出一个换行符printf("\n")
  }

3.本题调试过程碰到问题及解决办法

• 1.问题：一开始运行时并没有大问题，乘法表能正常输出，但乘法表中的数字位置不对
  

  解决方法：将输出语句中的i与j互换
  

• 2.问题：在输出部分没有格式控制符，“等号右边数字占4位、左对齐”不清楚如何操作
  

  以及尝试用输出空格控制的结果

  

  输出4行不明显，输出九行时可以明显看到等号并未对齐

  

  解决方法：上网查找格式控制符，得知用“-”可以让结果右对齐，并且“%4d”可以让数据输出4个宽度
  

【以上问题不用调试就可以解决，以下是改正后的调试过程】

题目2：歌唱比赛评分系统

1. 本题PTA提交列表

2. 设计思路

• 1.定义整型变量i,n,repeat,sum,grade;//sum记录得分之和，grade表示成绩
• 2.定义浮点型变量score；//score表示
• 3.输入repeat；
• 4.for(j=1;j<=repeat;j++)
  {
  定义整型变量 max=0,min=100;
  给sum赋初值 sum=0;
  输入评委个数 n
  for(i=1;i<=n;i++)/有几个评委就做几次循环/
  {
  输入得分 grade
  sum=sum+grade;
  如果grade>max 那么max=grade;/当得分比最大值大时，重新给max赋值/
  如果grade<min 那么min=grade;/当得分比最小值小时，重新给min赋值/
  }
• 5.score=(sum-max-min)/(n-2)；
• 6.输出最终得分 score

3.本题调试过程碰到问题及解决办法

• 1.问题：刚开始忽略了要按repeat限制循环次数
  解决方法：将最外层循环的限制条件改成j<=repeat

• 2.问题：计算一次最终得分没有再次输入评委个数，程序错误
  

  解决方法：在外层循环之内，内层循环之外加有个输入n的语句
  

• 3.问题：以上问题改正后PTA显示格式错误
  解决方法：经同学提醒，在最后输出结果处加上换行符。

  【调试过程】

  
  
  

添加换行符以后，完成一次最终结果计算会自动输出换行符

题目3：

1. 本题PTA提交列表

2. 设计思路

• 1.定义整型变量A,B;
• 2.for(A=1;A<=10;A++) //A,B一定是小于10的个位数
  for(B=1;B<=10;B++)
  if((10'A+2)'(7'10+B)==3848)
  printf("%d2'7%d=3848",A,B); 输出最后的式子
• 3.return 0;

3.本题调试过程碰到问题及解决办法

本题未遇到问题

以下是调试过程：每次内循环到10时如果不满足if语句中的条件，外循环会加一，然后继续内循环，直到条件满足。

二、同学代码结对互评

1.互评同学名称

曾文惠

2.我的代码、互评同学代码截图

我的代码

互评同学的代码

3.我和同学代码不同在哪里?有哪些各自优势？你更喜欢哪种代码风格？如果同学代码有错的也请帮忙指出来哪里出问题。

• 我的代码是参考课本【例4-12】使用的三重循环嵌套方法来写，在编写代码时要先考虑变量大小改变的顺序，但代码语句较少，看起来整齐简单；而同学的代码是采用for语句与if语句结合使用的方式一步一步进行判断，语句较多，但看代码时更容易理解。

• 我更喜欢自己的代码，更能锻炼自己的思考能力，而且我自己本身在这方面比较薄弱，所以会更倾向于使用这种方法。

三、截图本周题目集的PTA最后排名。

四、本周学习总结

1.你学会了什么？

• 对嵌套循环的理解更深刻
  • 内层循环的控制条件一般以外层循环为准；
  • 确定循环初始化语句的位置，混淆内外层循环的初始化易造成程序错误；
  • 内外层循环变量不能相同；
  • 多重循环中，内层循环也应该有控制循环的语句，在做PTA练习时，曾因未设置控制语句，导致程序无法停止。
• 初步学习函数
  • 使用函数必须要定义，如果自定义函数在主调函数后面，那么在函数调用之前，必须加上函数原型声明；
  • 函数中，形式参数定义时，每个形参前都要写明类型；
  • 形参和实参必须一一对应，两者数量相同，类型尽量一致；
  • return语句只能返回一个值；
  • 在不返回结果的函数中，void不能省略，否则函数类型被默认定义为int。

2.本周的内容，你还不会什么？

• 函数的调用看似简单，但在不同程序中可以有不同的写法，而且学习函数更重要的是对函数结构的设计；
• 刚接触全局变量，对如何使用全局变量还不是很熟练，还需多练习
• 如何打印菱形图案还是存在一些问题。

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