前两次作业成绩汇总

这份文档汇总了学生们两次作业的成绩情况,包括学号、作业标题、提交日期及分数等信息,通过对这些数据的分析可以看出学生们的整体表现及存在的问题。

 

 

学号

作业标题

提交日期

分数

 作业标题

提交日期

分数

总分数

201521044118   

第一次作业:以人为鉴 可以明得失

09/20/2017 21:57

5

第二次作业:支付宝手机软件分析

10/07/2017 22:23

5

10

201521074029   

第1次作业:我与我的IT梦

09/20/2017 21:58

5

网易云音乐APP分析

10/07/2017 17:23

3

8

201521121004   

第一次作业

09/17/2017 15:35

4

第二次作业:微信案例分析

10/08/2017 19:04

3

7

201521121005   

平凡中成就不平凡

09/17/2017 12:18

4

第二次作业:王者荣耀案例分析

10/08/2017 21:59

3

7

201521121007   

第一次作业:在不热爱里寻找热爱

09/17/2017 11:57

5

第二次作业:微博案例分析

10/08/2017 21:33

4

9

201521121009   

第一次作业:每段经历都是财富

09/17/2017 16:02

5

第二次作业:微信案例分析

10/08/2017 21:30

4

9

201521121010   

第一次作业:阅读优秀博文有感

09/17/2017 20:42

2

第二次作业 网易云音乐

10/08/2017 20:22

3

5

201521121016   

第一次作业:阅读优秀博文谈感想

09/17/2017 21:12

4

第二次作业:王者荣耀软件分析

10/08/2017 16:45

4

8

201521121019   

第1次作业:我的计算机之路

09/22/2017 9:17

4

第2次作业:软件案例分析

10/08/2017 19:29

3

7

201521121022   

第一次作业:我和计算机

09/17/2017 15:31

5

第二次作业——微信案例分析

10/08/2017 19:41

3

8

201521121023   

第1次作业:阅读优秀博文谈感想

09/17/2017 10:13

3

第二次作业:软件分析之网易云音乐

10/08/2017 20:08

3

6

201521121024   

第一次作业:

09/17/2017 21:56

3

第二次作业:软件案例分析之微信

10/08/2017 21:37

3

6

201521121026   

第1次作业:阅读优秀博文谈感想

09/17/2017 16:21

5

第2次作业:软件案例分析之王者荣耀

10/07/2017 18:48

4

9

201521121031   

阅读博文有感

09/17/2017 21:56

1

第二次作业:软件分析之Steam的前世今生

10/08/2017 1:34

5

6

201521121063   

第1次作业:一个未来工程师的艰难之路

09/17/2017 20:13

5

第2次作业:Wechat创作史

10/06/2017 11:04

5

10

201521121064   

第一次作业:答苏老师书

09/17/2017 20:14

5

第二次作业:支付宝案例分析

10/04/2017 20:22

5

10

201521121065   

第1次作业:迷茫中求光明

09/17/2017 20:26

5

第2次作业:支付宝案例分析

10/08/2017 12:42

3

8

201521121067   

第一次作业:阅读优秀博文感想

09/17/2017 11:58

5

第二次作业:微信案例分析

10/08/2017 19:15

4

9

201521121068    

第一次作业:阅读优秀博文感想

09/17/2017 17:14

4

第二次作业:微信案例分析

10/08/2017 18:10

3

7

201521121071   

第一次作业:阅读优秀博文有感

09/17/2017 18:05

3

第二次作业 :软件案例分析

10/08/2017 21:43

3

6

201521121074   

第1次作业:阅读优秀博文谈感想

09/17/2017 18:18

4

   

4

201521121077   

第一次作业:如何踏上程序猿这条不归路

09/17/2017 18:23

4

淘宝案例分析

10/08/2017 15:03

4

8

201521121078   

第一次作业:扑通扑通 我的IT

09/17/2017 20:56

5

海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求——微信

10/08/2017 21:58

4

9

201521121079   

第一次作业:读优秀博文有感

09/17/2017 17:01

3

第二次作业:微信软件分析

10/08/2017 18:59

3

6

201521121080   

第一次作业

09/17/2017 13:41

5

第二次作业 网易云产品案例分析

10/08/2017 2:18

3

8

201521121082   

第一次作业:读优秀博文有感

09/17/2017 17:20

3

第二次作业:软件分析之网易云音乐

10/07/2017 20:43

3

6

201521121083   

第一次作业:读博文有感

09/17/2017 14:02

5

第二次作业:网易云音乐案例分析

10/05/2017 12:54

4

9

201521121084   

第一次作业:我的大佬梦

09/17/2017 11:55

5

第二次作业:支付宝软件简要分析

10/06/2017 21:27

3

8

201521121085   

第一次作业:阅读优秀博文有感

09/17/2017 19:30

2

第2次作业:网易云音乐

10/08/2017 16:49

3

5

201521121086   

第1次作业:我的计算机之路

09/17/2017 18:21

4

第2次作业:支付宝快捷支付模块分析

10/05/2017 10:57

5

9

201521121087   

阅读优秀博文谈感想——我的计算机情缘

09/17/2017 10:05

5

微信APP简要分析

10/03/2017 12:30

4

9

201521121088   

第1次作业:阅读优秀博文谈感想

09/17/2017 18:18

4

第2次作业:软件案例分析

10/08/2017 16:47

4

8

201521121089   

第一次作业:初识

09/22/2017 10:33

4

第二次作业:需求分析

10/08/2017 6:46

4

8

201521121090   

第一次作业:读优秀博文有感

09/22/2017 9:16

2

网易云音乐案例分析

10/08/2017 20:42

3

5

201521121091   

第1次作业:阅读优秀博文有感

09/17/2017 16:12

1

   

1

201521121092   

第一次作业:我与CS的缘分

09/17/2017 10:37

4

第二次作业:微信软件分析

10/07/2017 0:35

4

8

201521121093   

第一次作业:幻想科技

09/17/2017 14:34

5

第2次作业:微信案例分析

10/08/2017 16:39

3

8

201521121094   

第1次作业:阅读优秀博文有感

09/17/2017 10:28

3

第二次作业:王者荣耀案例分析

10/08/2017 20:16

3

6

201521121095   

第1次作业:阅读优秀博文谈感想

09/17/2017 16:35

4

第2次作业:淘宝软件案例分析

10/08/2017 16:45

4

8

201521121097   

第1次作业:我和计算机

09/17/2017 12:31

5

第2次作业:支付宝案例分析

10/08/2017 13:33

5

10

201521121098   

第1次作业:小菜鸟的平凡IT梦

09/17/2017 10:19

4

第二次作业:淘宝软件分析案例

10/07/2017 20:07

4

8

201521121100   

第一次作业:艰难的计算机之路

09/22/2017 9:16

4

第二次作业:支付宝案例分析

10/08/2017 14:35

5

9

201521121101   

第一次作业

09/17/2017 13:14

4

第二次软件工程作业

10/08/2017 16:27

4

8

201521121103   

第1次作业:学渣的心理变化

09/17/2017 13:16

4

第二次作业:微信分析

10/08/2017 16:29

3

7

201521121105   

第一次作业

09/17/2017 16:28

2

第二次作业--------STEAM

10/08/2017 19:49

3

5

201521121107   

第一次作业:世界因你而不同

09/23/2017 10:58

3

第二次作业:案例分析之微信小程序

10/08/2017 21:28

1

4

转载于:https://www.cnblogs.com/travisli/p/7782169.html

在车辆工程中,悬架系统的性能评估和优化一直是研究的热点。悬架不仅关乎车辆的乘坐舒适性,还直接影响到车辆的操控性和稳定性。为了深入理解悬架的动态行为,研究人员经常使用“二自由度悬架模型”来简化分析,并运用“传递函数”这一数学工具来描述悬架系统的动态特性。 二自由度悬架模型将复杂的车辆系统简化为两个独立的部分:车轮和车身。这种简化模型能够较准确地模拟出车辆在垂直方向上的运动行为,同时忽略了侧向和纵向的动态影响,这使得工程师能够更加专注于分析与优化与垂直动态相关的性能指标。 传递函数作为控制系统理论中的一种工具,能够描述系统输入和输出之间的关系。在悬架系统中,传递函数特别重要,因为它能够反映出路面不平度如何被悬架系统转化为车内乘员感受到的振动。通过传递函数,我们可以得到一个频率域上的表达式,从中分析出悬架系统的关键动态特性,如系统的振幅衰减特性和共振频率等。 在实际应用中,工程师通过使用MATLAB这类数学软件,建立双质量悬架的数学模型。模型中的参数包括车轮质量、车身质量、弹簧刚度以及阻尼系数等。通过编程求解,工程师可以得到悬架系统的传递函数,并据此绘制出传递函数曲线。这为评估悬架性能提供了一个直观的工具,使工程师能够了解悬架在不同频率激励下的响应情况。
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