作业.mp4

最新推荐文章于 2022-03-30 21:56:52 发布

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CC 4.0 BY-SA版权

原文链接：http://www.cnblogs.com/4915564085ai/p/4855513.html

本文介绍了一个用于测试用户对0-10之间整数四则运算掌握情况的简单程序。该程序采用窗体设计，通过随机生成算式并接受用户输入答案的方式进行互动，能够记录用户的正确与错误次数。

作业需求：

题目为编写一个能对0--10之间的整数进行四则运算的"软件"程序能接收用户输入的整数答案,并判断对错程序结束时,统计出答对、答错的题目数量。

设计思路：

要想设计一个能进行四则运算的程序，用控制台或者Windows窗体都可实现。我用的是窗体。

先要设计窗体结构，至少需要两个TextBox来接收随机数，产生随机数要用到 Random()。

然后用户需要输入一个运算符，这样再加一个TextBox，显示结果还要。这就4个了，最后还要有一个显示最终测试结果的文本框，我依旧选择了TextBox。。

然后就是显示运算符的label了，想要显示用户输入的运算符，就要和相应的文本框对应起来编写。

最后就是各种样的说明性label了。

private void button2_Click(object sender, EventArgs e)
        {
            CSRdn();
            T = 0;
            F = 0;
            S = 0;
        }

对了，，还有定义一个无返回值的方法： public static int T, F,S;

实现算法的部分：

        private void textBox3_KeyDown(object sender, KeyEventArgs e)
        {

            double x;
            if (label5.Text == "+")
            {
                x = double.Parse(textBox1.Text) + double.Parse(textBox2.Text);
            }
            else if (label5.Text == "-")
            {
                x = double.Parse(textBox1.Text) - double.Parse(textBox2.Text);
            }
            else if (label5.Text == "*")
            {
                x = double.Parse(textBox1.Text) * double.Parse(textBox2.Text);
            }
            else
            {
               x = double.Parse(textBox1.Text) / double.Parse(textBox2.Text);

            }
            if(e.KeyCode==Keys.Enter)
            {
                if (textBox3.Text ==x.ToString())
                {
                    T++;
                    S++;
                    CSRdn();
                }
                else
                {
                    F++;
                    S++;
                    CSRdn();
                }
            }

终结：

写这样的一个程序过程远比我想象中要复杂的多，只是简单的编写代码就花了两个多小时，就不用说提前的准备工作了。然而测试并不会。。

编写的程序虽然完成了，但是其中不乏有很多的漏洞，比如除法算法的小数处理，无限不循环小数在短时间内根本就做不了，这样就没办法和没限制小数位的真实值相等，就只能算错了，还有关于输入完运算符，根据平常的习惯回车就应开始了，却还要点开始键……等等诸多毛病。。

总之，就是用户体验不太好。。不过这只是初始版本= =。

以后会好的。

转载于:https://www.cnblogs.com/4915564085ai/p/4855513.html