敌兵布阵

Problem Description
C国的死对头A国这段时间正在进行军事演习,所以C国间谍头子Derek和他手下Tidy又开始忙乎了。A国在海岸线沿直线布置了N个工兵营地,Derek和Tidy的任务就是要监视这些工兵营地的活动情况。由于采取了某种先进的监测手段,所以每个工兵营地的人数C国都掌握的一清二楚,每个工兵营地的人数都有可能发生变动,可能增加或减少若干人手,但这些都逃不过C国的监视。 中央情报局要研究敌人究竟演习什么战术,所以Tidy要随时向Derek汇报某一段连续的工兵营地一共有多少人,例如Derek问:“Tidy,马上汇报第3个营地到第10个营地共有多少人!”Tidy就要马上开始计算这一段的总人数并汇报。但敌兵营地的人数经常变动,而Derek每次询问的段都不一样,所以Tidy不得不每次都一个一个营地的去数,很快就精疲力尽了,Derek对Tidy的计算速度越来越不满:"你个死肥仔,算得这么慢,我炒你鱿鱼!”Tidy想:“你自己来算算看,这可真是一项累人的工作!我恨不得你炒我鱿鱼呢!”无奈之下,Tidy只好打电话向计算机专家Windbreaker求救,Windbreaker说:“死肥仔,叫你平时做多点acm题和看多点算法书,现在尝到苦果了吧!”Tidy说:"我知错了。。。"但Windbreaker已经挂掉电话了。Tidy很苦恼,这么算他真的会崩溃的,聪明的读者,你能写个程序帮他完成这项工作吗?不过如果你的程序效率不够高的话,Tidy还是会受到Derek的责骂的.
 
Input
第一行一个整数T,表示有T组数据。 每组数据第一行一个正整数N(N<=50000),表示敌人有N个工兵营地,接下来有N个正整数,第i个正整数ai代表第i个工兵营地里开始时有ai个人(1<=ai<=50)。 接下来每行有一条命令,命令有4种形式: (1) Add i j,i和j为正整数,表示第i个营地增加j个人(j不超过30) (2)Sub i j ,i和j为正整数,表示第i个营地减少j个人(j不超过30); (3)Query i j ,i和j为正整数,i<=j,表示询问第i到第j个营地的总人数; (4)End 表示结束,这条命令在每组数据最后出现; 每组数据最多有40000条命令
 
Output
对第i组数据,首先输出“Case i:”和回车, 对于每个Query询问,输出一个整数并回车,表示询问的段中的总人数,这个数保持在int以内。
 
Sample Input
1 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Query 1 3 Add 3 6 Query 2 7 Sub 10 2 Add 6 3 Query 3 10 End
 
Sample Output
Case 1: 6 33 59
题意:n个阵营里每个阵营里有一定的士兵。可以对每个阵营进行添加或者删除士兵。查询一段阵营的士兵总数
思路:n个阵营实际上可以看成1-n的连续区间。对区间随时的访问或者往区间中添加或者删除元素。维护和更新区间即可。
#include<stdio.h>
#include<iostream>
#include<string>
#include<string.h>
using namespace std;
struct lmx{
int l;
int r;
int sum;
};
lmx lm[200000];
int p[50005];
void build(int x,int y,int i)
{
    int ii;
    lm[i].l=x;
    lm[i].r=y;
    lm[i].sum=0;
    for(ii=x;ii<=y;ii++)  lm[i].sum+=p[ii];
    if(x==y) return;
    build(x,(x+y)/2,2*i+1);
    build((x+y)/2+1,y,2*i+2);
}
void  insert(int x,int i,int p)
{
    if(x>=lm[i].l&&lm[i].r>=x)  lm[i].sum+=p;
    else return;
    insert(x,2*i+1,p);
    insert(x,2*i+2,p);
}
int query(int x,int y,int i)
{
    int mid=(lm[i].l+lm[i].r)/2;
    int ret;
    if(lm[i].l>=x&&lm[i].r<=y) return lm[i].sum;
    if(x<=mid)
    {
        if(y>=mid+1)
        {
            ret=query(x,y,2*i+1)+query(x,y,2*i+2);
        }
        else ret=query(x,y,2*i+1);
    }
    else ret=query(x,y,2*i+2);
    return ret;
}
int main()
{
    int test,i,n,x,y,ca=0;
    char ss[10];
    scanf("%d",&test);
    while(test--)
    {
        ca++;
        scanf("%d",&n);
        for(i=1;i<=n;i++) scanf("%d",&p[i]);
        build(1,n,0);
        printf("Case %d:\n",ca);
        while(scanf("%s",ss)&&strcmp(ss,"End")!=0)
        {
            scanf("%d%d",&x,&y);
            if(ss[0]=='Q')
            {
                printf("%d\n",query(x,y,0));
            }
            else if(ss[0]=='A')
            {
                insert(x,0,y);
            }
            else if(ss[0]=='S')
            {
                insert(x,0,-y);
            }
        }
   }
    return 0;
}

转载于:https://www.cnblogs.com/ffhuguang/p/3143639.html

标题基于Python的自主学习系统后端设计与实现AI更换标题第1章引言介绍自主学习系统的研究背景、意义、现状以及本文的研究方法和创新点。1.1研究背景与意义阐述自主学习系统在教育技术领域的重要性和应用价值。1.2国内外研究现状分析国内外在自主学习系统后端技术方面的研究进展。1.3研究方法与创新点概述本文采用Python技术栈的设计方法和系统创新点。第2章相关理论与技术总结自主学习系统后端开发的相关理论和技术基础。2.1自主学习系统理论阐述自主学习系统的定义、特征和理论基础。2.2Python后端技术栈介绍DjangoFlask等Python后端框架及其适用场景。2.3数据库技术讨论关系型和非关系型数据库在系统中的应用方案。第3章系统设计与实现详细介绍自主学习系统后端的设计方案和实现过程。3.1系统架构设计提出基于微服务的系统架构设计方案。3.2核心模块设计详细说明用户管理、学习资源管理、进度跟踪等核心模块设计。3.3关键技术实现阐述个性化推荐算法、学习行为分析等关键技术的实现。第4章系统测试与评估对系统进行功能测试和性能评估。4.1测试环境与方法介绍测试环境配置和采用的测试方法。4.2功能测试结果展示各功能模块的测试结果和问题修复情况。4.3性能评估分析分析系统在高并发等场景下的性能表现。第5章结论与展望总结研究成果并提出未来改进方向。5.1研究结论概括系统设计的主要成果和技术创新。5.2未来展望指出系统局限性并提出后续优化方向。
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