结对作业

MathExamLv2——陈炳旭 211606353 何永康 211606362

一、预估与实际

PSP2.1	Personal Software Process Stages	预估耗时（分钟）	实际耗时（分钟）
Planning	计划	30	30
• Estimate	• 估计这个任务需要多少时间	30	30
Development	开发	600	560
• Analysis	• 需求分析 (包括学习新技术)	70	50
• Design Spec	• 生成设计文档	50	70
• Design Review	• 设计复审	20	30
• Coding Standard	• 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范)	30	20
• Design	• 具体设计	185	185
• Coding	• 具体编码	185	185
• Code Review	• 代码复审	30	30
• Test	• 测试（自我测试，修改代码，提交修改）	30	30
Reporting	报告	60	50
• Test Repor	• 测试报告	30	30
• Size Measurement	• 计算工作量	10	10
• Postmortem & Process Improvement Plan	• 事后总结, 并提出过程改进计划	10	20
		合计	1590

二、需求分析

我通过作业要求的方式了解到，小学三年级数学有如下的几个特点：

• 特点1

运算符在2～4个

• 特点2

可以加括号

• 特点3

-减法运算的结果不能有负数

• 特点4

混合运算结果不超过10000

括号须有意义，并不能是无意义括号

同时，保留为一、二年级出题功能

除法运算不能出现小数，只能是整数

三、设计

1. 设计思路

生成四则运算式子。

判断式子是否合理

在做完一题后，自动生成下一道题目，并对上一道题目的正确错误进行判断。

2. 实现方案

写出具体实现的步骤

准备工作：先在Github上创建仓库，克隆到本地。

技术关键点：

如何自动生成下一道题目并对答案进行判定。

如何在四则运算中添加括号。

四、编码

这次要求主要是生成四则表达式

1. 调试日志

• 代码的优先级出现问题
• 代码运行不起来

2. 关键代码

public static void main(String[] arg)throws FileNotFoundException {
        Scanner sc = new Scanner(System.in); 
        
        int grade,n;//grade:年级，n:题数
        System.out.print("Please enter the grade and n: ");
        grade=sc.nextInt();
        n=sc.nextInt();
//      System.out.println("grade: " + grade);
//      System.out.println("n: " + n);
        function(n);
        
        
    }
    
    public static void function(int n)throws FileNotFoundException {
        System.setOut(new PrintStream(new BufferedOutputStream(
                new FileOutputStream("d:/operation/print.txt")),true));
        //加一个true相当于flush
        
        Random random = new Random();//随机数种子
        
        int[] a = new int[n];
        int[] b = new int[n];
        int[] c = new int[n];
        
        int[] symbol1 = new int[n];
        int[] symbol2 = new int[n];
        
        int result;
        
        System.out.println("题目：");

3. 代码规范

请给出本次实验使用的代码规范：

• 第一条 类型与中括号紧挨相连来定义数组；
• 第二条 在 if/else/for/while/do 语句中必须使用大括号。即使只有一行代码，避免采用单行的编码方式：if (condition) statements；
• 第三条 方法内部单行注释，在被注释语句上方另起一行，使用//珠海。方法内部多行注释使用/**/注释，注意与代码对齐；
• 第四条 注释的斜线与注释内容之间有且仅有空格；
• 第五条 大括号用约定。如果是大括号内为空，则简介地写成{}即可，不需要换行；如果是非空代块则：
• 左大括号前不换行。
• 左大括号后换行。
  右大括号前换行。
• 右大括号后还有 lse 等代码则不换行；表示终止的右大括号后必须换行。
• 第六条 if/for/while/switch/do等保留字与括号之间都必须加空格。
• 并人工检查代码是否符合规范

五、测试

• s n 参数个数有误！请重新运行！ 成功
• great 0 n 50 年级选择超出范围，请选择一二三年级。 成功
• great a n h 年级选择选项非正整数！请重新运行！ 成功

六、总结

-结对编程是中高效的编程方式，能够有效提高双方编程效率，能够互相进取，能够更加了解自己，促进交流能力

• 为了更高效的开发实践以及后期维护，要养成良好的编程习惯及代码维护
• 

转载于:https://www.cnblogs.com/211606353fang/p/9671879.html