2019-助教总结

       2018年做助教的时候，由于本身发生较多，所以有些时候助教的任务不得不推延，但是还是保持一定质量的完成。在此期间热情不断的下降，虽然不至于影响作业的评分，但是总感觉不是很对，只主要的原因是：

       1.自身事情多，没有太多的时间投入助教的工作；

       2.作业的重复性和质量差距较大，导致评分的时候没有太多的悬念；

       3.同一时间，我觉得软工的工作量和我的一对比，觉得太简单了，所以没有太多的兴趣细看下去。

       4.自身也越来越社会化，学校的教育有点“太软”和太松的感觉；在弱肉强食的社会，不适合就得被淘汰。

      做助教兼上班的感悟（可能我不适合当助教吧）：

      1.刚开始的热情很快就被会取代，因为觉得付出得到的回报太少（相对于社会的成长值太少了）。

      2.从作业上我感觉不到他们的压力，或许还有种反正不管作业怎样都会及格的想法吧，我觉得分数不达标就是不及格，没有必要太多的留情。

      3.在社会上有人给你指导，算是很幸运的；而在学校有些人会认为很啰嗦，而且基本没有什么效果。

      4.效率，总感觉不管付出多大努力，取得的效果基本无差别，所以就不想付出太多的努力（不要发鸡汤的话，看多了，看厌了）。

      5.不要总说要对什么什么人负责，他自己都不负责的话，我为什么要负责；而且我也做到了对我的工作负责，这样就够了。

      其实不是很想写助教总结，因为没有太多的收获，而且总结的好像都是反方面的。可能是我这个助教不合格吧。

转载于:https://www.cnblogs.com/ysh09-04/p/10298141.html