[CSP-S模拟测试]:E(贪心)

题目传送门(内部题48)


输入格式

第一行一个整数$n$。
接下来$n$行每行两个整数$x_i,y_i$。


输出格式

一行一个整数表示答案。


样例

样例输入$1$:

2
3 7
2 5

样例输出$1$:

2

样例输入$2$:

5
5 15
11 16
16 34
2 14
9 17

样例输出$2$:

96


数据范围与提示

样例$1$解释:

第一组球中权值为$3$的球染成红色,权值为$7$的球染成蓝色。
第一组球中权值为$2$的球染成红色,权值为$5$的球染成蓝色。
$(R_{max}-R_{min})\times (B_{max}-B_{min})=(3-2)\times (7-5)=2$

数据范围:

对于前$10\%$的数据:$n\leqslant 20$
对于前$20\%$的数据:$n\leqslant 50$
对于前$40\%$的数据:$n\leqslant 200$
对于前$40\%$的数据:$n\leqslant 2,000$
对于所有数据:
$1\leqslant {10}^5$
$1\leqslant x_i,y_i\leqslant {10}^9$


题解

考虑贪心。

因为所有数中的最大值和最小值肯定会对答案做贡献,所以分为两种情况:

  $\alpha.$最大值和最小值不是一种颜色,这时候我们只需要把每一组中的$x_i,y_i$中较小的一个选成蓝色,较大的选成红色即可。

  $\beta.$最大值和最小值是一种颜色(设为红色),这时候我们要最小化蓝色的极差,枚举蓝色球的最小值,二分求出最大值即可。

对于这道题的数据,只用考虑情况$\alpha$即可,因为不确定我的代码的情况$\beta$的正确性,所以下面代码只考虑了情况$\alpha$。

时间复杂度:$\Theta(n\log n)$(情况$\alpha$为$\Theta(n)$)。

期望得分:$100$分。

实际得分:$100$分。


代码时刻

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int n;
int minr=1<<30,minb=1<<30,maxr,maxb;
int main()
{
	scanf("%d",&n);
	while(n--)
	{
		int x,y;
		scanf("%d%d",&x,&y);
		if(x<y)x^=y^=x^=y;
		minr=min(minr,x);
		maxr=max(maxr,x);
		minb=min(minb,y);
		maxb=max(maxb,y);
	}
	cout<<1LL*(maxr-minr)*(maxb-minb);
	return 0;
}

rp++

转载于:https://www.cnblogs.com/wzc521/p/11557395.html

<think>嗯,用户让我出一道C++题目,难度相当于CSP-J的第二题,还要给出正确解法。首先,我需要回忆一下CSP-J的考试结构和题目类型。CSP-J是中国计算机学会举办的编程能力认证,分为入门级和提高级。第二题通常考察基本算法数据结构,比如模拟、排序、查找、简单贪心或者简单的动态规划。题目难度适中,不会特别复杂,但需要一定的编程技巧和逻辑思维。 用户可能需要这道题来练习备考,或者作为教学材料。所以题目应该清晰,有实际的应用场景,同时涵盖常见的算法。常见的题型可能是符串处理、数组操作、简单数学问题或者模拟题。比如,统计满足条件的元素个数、实现某种规则的计算过程等。 接下来,我需要确定题目类型。比如,模拟题比较适合这个难度,因为它不需要复杂的算法,但需要细致地处理步骤。比如,计算某个过程的中间结果,或者按照特定规则处理数据。例如,计算学生成绩的某种统计量,或者处理一个数列,比如找出最长连续子序列等。 然后,考虑题目描述要具体,输入输出格式明确。比如,输入一个整数n,然后输入n个数,接着按照某种规则处理这些数,输出结果。或者,处理符串,比如统计特定符的出现次数,或者进行某种转换。 例如,可能的题目是:给定一个整数序列,找出其中有多少个数恰好等于其前面所有数的平均值。或者,给定一个符串,统计其中有多少个连续子串是回文。不过,这些可能稍微难了一点,或者需要更复杂的逻辑。 另一个思路是,处理学生的考试成绩,比如每个学生的多门成绩,计算总分,然后根据某种规则排名次。比如,总分相同的,按语文成绩排序,等等。不过这可能涉及到结构体排序,属于CSP-J第二题的常见题型。 或者,模拟一个游戏规则,比如排队问题,每个人有一个属性,按照规则调整置,最后输出队列。比如,假设有n个人排队,每个人有一个身高,当某个人前面有比他高的人时,他需要移动到最后一个置,直到满足条件。这样的模拟过程可能需要循环处理,直到队列稳定。 或者,考虑一个数学问题,比如分解质因数,或者计算最大公约数、最小公倍数的应用。比如,给定两个数,找出它们的公约数个数,或者给定一个数列,计算满足某些条件的数对数目。 不过,这些可能都需要一定的数学知识,或者稍微复杂的循环结构。可能更适合作为第二题。 现在,我需要综合这些思路,想一个既符合难度,又能够考察基本编程能力的题目。 比如,一个可能的题目是:给定一个长度为n的整数序列,要求找出其中最长的连续子序列,使得该子序列的和是偶数。输出这个子序列的长度。如果存在多个这样的子序列,输出最长的那个。如果没有,输出0。 这样的题目需要考虑前缀和或者滑动窗口,可能对于第二题来说有点难?或者,是否有更简单的解法? 或者,另一个题目是:小明在玩一个游戏,游戏中有n个怪物排成一排,每个怪物的攻击力为a_i。小明可以选择攻击其中的一段连续怪物,但必须满足这段怪物中攻击力的最大值不超过小明当前的力量值k。小明想知道,他最多可以连续攻击多少个怪物。输入n和k,然后输入a数组,输出最大连续长度。 这类似于求最长连续子数组,其中所有元素都不超过k。这可能太简单了,因为只需要遍历数组,记录当前连续满足条件的长度,然后取最大值。这或许适合作为第二题。 不过,可能这个题目确实符合CSP-J第二题的难度。比如,处理连续子数组的条件,需要遍历数组,维护当前长度,时间复杂度O(n),空间O(1)。这应该可行。 或者,题目可以稍微复杂一点,比如,当攻击的怪物数量为m时,小明必须消耗m点体力,而他最多有s点体力。但这样的话,可能涉及到二分查找,或者更复杂的逻辑,难度可能提升。 或者,另一个例子:有一个长度为n的数符串,现在需要从中删除m个符,使得剩下的符组成的数最小。输出这个最小的数。这样的题目需要贪心策略,可能难度适中。 不过,可能这样的题目对于第二题来说有点难,因为需要考虑贪心的每一步选择。例如,CSP-J的第二题可能需要更直接的模拟或简单算法。 回到之前的思路,可能求最长连续子数组满足某个条件,比如和为偶数,或者最大值不超过k。这样的问题比较适合。 或者,可以设计一个关于数处理的题目。例如,给定一个整数n,求其二进制表示中1的个数,但需要处理多个测试用例。这可能太简单了,作为第二题可能不够。 或者,题目可能需要处理日期计算,比如给定两个日期,计算之间的天数差。但这样的题目需要考虑闰年、月份天数等,可能较为繁琐,但步骤明确。 或者,一个更实际的场景:学校里有n个学生,每个学生有语文、数学、英语三科成绩。现在需要按照总分从高到低排序,总分相同按语文成绩排序,再相同按数学成绩,最后按学号升序。输出排序后的学号。这涉及到结构体排序和多重比较,属于第二题的典型题目。 这可能是一个合适的题目,因为需要处理结构体、自定义排序规则,这些都是C++中需要掌握的基础知识。同时,题目描述明确,输入输出格式清晰,符合CSP-J的题型。 现在,我需要具体设计这样的题目。例如: 题目描述: 某小学进行期末考试,共有n名学生参加考试,每个学生有学号(从1到n)、语文、数学、英语三科成绩。现在需要根据以下规则对所有学生进行排名,并输出排名后的学号列表。 排序规则: 1. 总分从高到低排序; 2. 如果总分相同,按语文成绩从高到低排序; 3. 如果语文成绩也相同,按数学成绩从高到低排序; 4. 如果所有成绩都相同,按学号从小到大排序。 输入格式: 第一行一个整数n,表示学生人数。 接下来n行,每行三个整数,分别表示语文、数学、英语成绩,按学号顺序给出(即第i行对应学号i的学生成绩)。 输出格式: 一行,n个整数,表示排序后的学号,用空格隔开。 样例输入: 3 90 80 70 80 90 80 90 80 70 样例输出: 1 3 2 解释: 学号1和3的总分都是240,语文都是90,数学都是80,所以按学号升序排列为1、3,然后学号2总分250排最后。 这个题目考察结构体定义、自定义排序规则,属于常见的排序应用题。对于CSP-J第二题来说,这样的题目难度适中,符合要求。 接下来,需要给出正确解法。正确解法应包括读取输入、定义结构体、实现比较函数或运算符、排序并输出结果。 在C++中,可以使用结构体存储每个学生的学号和三科成绩,以及总分。然后使用sort函数,自定义比较函数。比较函数需要按照总分降序,总分相同则比较语文成绩,依此类推。 例如,代码结构大致如下: #include <iostream> #include <algorithm> using namespace std; struct Student { int id; int chinese; int math; int english; int total; }; bool cmp(const Student &a, const Student &b) { if (a.total != b.total) { return a.total > b.total; } else if (a.chinese != b.chinese) { return a.chinese > b.chinese; } else if (a.math != b.math) { return a.math > b.math; } else { return a.id < b.id; } } int main() { int n; cin >> n; Student stu[n]; for (int i = 0; i < n; ++i) { int c, m, e; cin >> c >> m >> e; stu[i].id = i + 1; stu[i].chinese = c; stu[i].math = m; stu[i].english = e; stu[i].total = c + m + e; } sort(stu, stu + n, cmp); for (int i = 0; i < n; ++i) { cout << stu[i].id << " "; } return 0; } 这个解法应该正确。需要注意学号是从1开始的,所以在循环中id赋值为i+1。比较函数中,总分高的排前面,总分相同的情况下依次比较语文、数学,最后学号小的优先。 这样,用户可以得到一个符合要求的题目和解答。同时,题目涵盖了结构体、自定义排序、循环输入输出等知识点,符合CSP-J第二题的难度。</think>### 题目:学生成绩排序 **题目描述** 某小学进行期末考试,共有 \( n \) 名学生参加考试,每个学生有学号(从 1 到 \( n \))、语文、数学、英语三科成绩。请根据以下规则对所有学生进行排名,并输出排名后的学号列表。 **排序规则**: 1. 总分从高到低排序; 2. 若总分相同,按语文成绩从高到低排序; 3. 若语文成绩相同,按数学成绩从高到低排序; 4. 若所有成绩均相同,按学号从小到大排序。 --- **输入格式**: 第一行为整数 \( n \),表示学生人数。 接下来 \( n \) 行,每行三个整数,分别表示语文、数学、英语成绩(按学号顺序给出)。 **输出格式**: 一行,包含 \( n \) 个整数,表示排序后的学号,用空格隔开。 --- **样例输入**: ``` 3 90 80 70 80 90 80 90 80 70 ``` **样例输出**: ``` 1 3 2 ``` **解释**: 学号 1 和 3 的总分均为 240,语文成绩均为 90,数学成绩均为 80,因此按学号升序排列为 1、3。学号 2 的总分为 250,排在最后。 --- ### 正确解法 ```cpp #include <iostream> #include <algorithm> using namespace std; struct Student { int id; int chinese, math, english; int total; }; bool compare(const Student &a, const Student &b) { if (a.total != b.total) return a.total > b.total; // 总分降序 if (a.chinese != b.chinese) return a.chinese > b.chinese; // 语文降序 if (a.math != b.math) return a.math > b.math; // 数学降序 return a.id < b.id; // 学号升序 } int main() { int n; cin >> n; Student students[n]; for (int i = 0; i < n; i++) { int c, m, e; cin >> c >> m >> e; students[i].id = i + 1; students[i].chinese = c; students[i].math = m; students[i].english = e; students[i].total = c + m + e; } sort(students, students + n, compare); for (int i = 0; i < n; i++) { cout << students[i].id << " "; } return 0; } ``` --- **代码说明**: 1. **结构体定义**:`Student` 存储学号、各科成绩和总分。 2. **比较函数**:`compare` 严格遵循题目排序规则,依次比较总分、语文、数学成绩,最后按学号升序。 3. **输入计算**:读入数据时直接计算总分,避免后续重复计算。 4. **排序输出**:使用 `sort` 函数结合自定义比较规则,最后按序输出学号。 此解法时间复杂度为 \( O(n \log n) \),空间复杂度 \( O(n) \),能高效处理题目要求。
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