费马定理证明的新方法

费马定理:Xn+Yn=Zn(n>=3)时,且X,Y,Z同时为正整数,等式不成立。

12=   1    13=    1    14=     1
22=   4    23=    8    24=    16
32=   9    33=   27    34=    81
42=  16    43=   64    44=   256
52=  25    53=  125    54=   625
62=  36    63=  216    64=  1296
72=  49    73=  343    74=  2401
82=  64    83=  512    84=  4096
92=  81    93=  729    94=  6561
102=100    103=1000    104=10000
112=121    113=1331    114=14641
122=144    123=1728    124=20736
132=169    133=2197    134=28561
142=196    143=2744    144=38416
152=225    153=3375    154=50625

13=    1    14=     1    15=1
23=    8    24=    16    25=32
33=   27    34=    81    35=243
43=   64    44=   256    45=1024
53=  125    54=   625    55=3125
63=  216    64=  1296    65=7776
73=  343    74=  2401    75=16807
83=  512    84=  4096    85=32768
93=  729    94=  6561    95=59049
103=1000    104=10000    105=100000
113=1331    114=14641    115=161051
123=1728    124=20736    125=248832
133=2197    134=28561    135=371293
143=2744    144=38416    145=537824
153=3375    154=50625    155=759375
                                   165=1048576
                                   175=1419857
                                   185=1889568


证明:

我们先证明n=2的时候成立,Z首先肯定是大于等于3的数字。

当你取Z=3时,会发现1 2+2 2=3 2不成立,但是1 2+2 2=5,且5小于3 2,也就是9,且差值为4,当Z等于4时,还得明确一个想法,如果需要Z的平方是其他两个数字平方和,那么,这两个数字必定有一个大于Z 2/2,另一个小于Z 2/2。现在说当Z等于4时,2 2+3 2=13,还是小于Z的平方,但是差值变成了3,也就是,这两个式子正在靠近。当Z等于5,3 2+4 2=25,OK,正好等于5的平方,如果我们没猜错的话,那么X2与Y2将会大于Z的平方。事实也是如此,但是,你会发现这个值越来越大,看一下这个13 2的一半84.5,离它最近的是10 2与9 2,但是他们的和是181,要大于169,但是8 2与11 2为185,大于181,这意味着,最接近Z 2/2的两个数字的平方和才是最接近Z 2的,在13 2与14 2时,你会发现他们两个的Z 2/2是相同的,这意味着,当Z不断增大的时候,将有更多的Z同时在两个相邻数字平方的和之间,那么,就可以将小于Z 2/2的那个数字向小的位置推进,以便更适合Z 2,这说明它是可以组合出来的,因为它具备了可以组合的前提,有很多的组合,那么回归正题,证明X3+Y3=Z3。

首先Z需要大于等于5,因为只有5的时候,Z 3/2才有一大一小两个数字和,但是,随着Z的增加Z 3/2左右两边数字平方相加与Z 2差值会增大,在12 3的时候会出现一次下降,正是因为当Z不断增大的时候,将有更多的Z同时在两个相邻数字平方的和之间,造成的距离差变小,而12 3也是最小的一次差值为1,接下来可以分成两种情况,一种是正常增加,也就是Z增加1,X与Y同时增加1 ,另一种是Z增加1但是X与Y不会增加,但是他们的和会突然接近Z的次方,但是,不会小于之前那一次突然下降距离Z3,而Z4也是如此证明,幂的增加,只会让X与Y的n次方与Z的n次方差值变化得越来越快而已,而且,永远不可能等于Z的n次方。

证毕。

转载于:https://www.cnblogs.com/milantgh/p/6188158.html

内容概要:本文设计了一种基于PLC的全自动洗衣机控制系统内容概要:本文设计了一种,采用三菱FX基于PLC的全自动洗衣机控制系统,采用3U-32MT型PLC作为三菱FX3U核心控制器,替代传统继-32MT电器控制方式,提升了型PLC作为系统的稳定性与自动化核心控制器,替代水平。系统具备传统继电器控制方式高/低水,实现洗衣机工作位选择、柔和过程的自动化控制/标准洗衣模式切换。系统具备高、暂停加衣、低水位选择、手动脱水及和柔和、标准两种蜂鸣提示等功能洗衣模式,支持,通过GX Works2软件编写梯形图程序,实现进洗衣过程中暂停添加水、洗涤、排水衣物,并增加了手动脱水功能和、脱水等工序蜂鸣器提示的自动循环控制功能,提升了使用的,并引入MCGS组便捷性与灵活性态软件实现人机交互界面监控。控制系统通过GX。硬件设计包括 Works2软件进行主电路、PLC接梯形图编程线与关键元,完成了启动、进水器件选型,软件、正反转洗涤部分完成I/O分配、排水、脱、逻辑流程规划水等工序的逻辑及各功能模块梯设计,并实现了形图编程。循环与小循环的嵌; 适合人群:自动化套控制流程。此外、电气工程及相关,还利用MCGS组态软件构建专业本科学生,具备PL了人机交互C基础知识和梯界面,实现对洗衣机形图编程能力的运行状态的监控与操作。整体设计涵盖了初级工程技术人员。硬件选型、; 使用场景及目标:I/O分配、电路接线、程序逻辑设计及组①掌握PLC在态监控等多个方面家电自动化控制中的应用方法;②学习,体现了PLC在工业自动化控制中的高效全自动洗衣机控制系统的性与可靠性。;软硬件设计流程 适合人群:电气;③实践工程、自动化及相关MCGS组态软件与PLC的专业的本科生、初级通信与联调工程技术人员以及从事;④完成PLC控制系统开发毕业设计或工业的学习者;具备控制类项目开发参考一定PLC基础知识。; 阅读和梯形图建议:建议结合三菱编程能力的人员GX Works2仿真更为适宜。; 使用场景及目标:①应用于环境与MCGS组态平台进行程序高校毕业设计或调试与运行验证课程项目,帮助学生掌握PLC控制系统的设计,重点关注I/O分配逻辑、梯形图与实现方法;②为工业自动化领域互锁机制及循环控制结构的设计中类似家电控制系统的开发提供参考方案;③思路,深入理解PL通过实际案例理解C在实际工程项目PLC在电机中的应用全过程。控制、时间循环、互锁保护、手动干预等方面的应用逻辑。; 阅读建议:建议结合三菱GX Works2编程软件和MCGS组态软件同步实践,重点理解梯形图程序中各环节的时序逻辑与互锁机制,关注I/O分配与硬件接线的对应关系,并尝试在仿真环境中调试程序以加深对全自动洗衣机控制流程的理解。
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