20162302 第三周作业

20162302 2006-2007-2 《程序设计与数据结构》第二周学习总结

教材学习内容总结

学习String类、Random类，Math类的部分用法，学习格式化输出

教材学习中的问题和解决过程

• xx1在老师的建议下，在文件名后面注明章节，但是对于命名规则理解不深刻
  

• xx1程序中使用的标识符可以由任何字母、数字、下划线、美元符号表示，但不能与数字开头。没有提到括号，所以不能用。

• xx2

• xx2 public static void main (String[] args)后面多了一个 ;
  

• xx3找不到符号
  

• xx3在定义的时候就打错名字了
  

代码调试中的问题和解决过程

• xx1

• xx1缺少成分
  
  
  补全以后的样子
  
  

• xx2生成的号码少一位
  

• xx2在赋值的时候少写一位
  

• xx3

• xx3少打了引号
  

代码托管

• 代码提交过程截图：
  -
• 代码量截图：
  • 

上周考试错题总结

• 错题1、Linux Bash中，(grep )命令可以进行全文检索。
  原因：忘记cheat指令的用法
• 错题2、Java程序开发中遇到的逻辑错误,命令行中要用（JDB）进行调试。
  原因：在之前几周学习中没有用到JDB，这周开始进行尝试和练习。
  -错题3、访问数据不会改变它在内存中的状态。（OK）
  原因：访问不是读写
  -错题4、~0b1011的十进制值是（-12）。
  原因：补成八位，先取反，在取补，最后化成十进制
  -错题5、 int i=3; System.out.println(i++);的结果是（3）
  原因：先输出，再赋值
  -错题6、面向对象三要素是（封装/继承/多态）
  原因：对教材不熟悉
  -错题7、0x10&9 的结果是（0）。
  原因：先化成二进制，再取与。
  -错题8、 int i=3; i+=5; System.out.println(i);的结果是（8）
  原因：i+=5~i=i+5

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	24/822	1/2	13/63
第二周	496/822	1/2	26/63
第二周	326/822	1/3	24/63

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

• 计划学习时间:24小时

• 实际学习时间:24小时

• 改进情况：

(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)

参考资料

• 《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》

• 《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》学习指导

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