计算机原理简略总结(二)++中断

本文介绍了计算机系统中中断机制的基本原理,包括中断信号如何帮助CPU高效处理硬件事件,通过保存执行环境和设置中断向量表来实现中断处理程序的调用。

在说虚拟地址物理地址之前我们先说下中断

 
上一章我们说了硬件可以通过控制总线给cpu传送一个中断信号,这个有非凡的意义。我们知道cpu的读写速度与硬件的读写速度不是一个数量级别的,比如我们让硬盘去读个文件,cpu怎么知道硬盘读完了呢?一种方式是不断的去查询硬件的状态寄存器,看看是否读完了,这种方式就是轮询唠,cpu傻傻得不断做重复的事情,这样cpu被毫无意义的占用了,其实想想解决方法非常简单,就是cpu先去做别的事情,硬件读完了,自己主动通知cpu一下,告诉他自己处理完毕了,这时候cpu可能在做别的事情,一旦接收到了硬件类似的消息,cpu会停止手头的工作去为硬件的请求作出响应。
 
这里需要考虑一下问题,一个是手头的工作现在停止了,待会怎么再继续做啊?很简答,我们只需要保存当前cpu的执行环境,说得很装逼,直白的说,就是只要保存当前cpu各个寄存器的值,等下再重新赋值回来就行了,执行环境基本就是寄存器的值。
 
另一个是既然中断信息来了,我们要为中断作出响应了,怎么响应?去哪里找这个中断程序呢?很简单,我们只要为每一种中断标号,成为中断号,再把中断号和程序对应,但还是去哪里找这个程序?这里就要规定一个地方了,开始人们把00000H到003FFH作为中断矢量表,中断矢量可以理解为一个程序的入口地址,索引当然就是中断号唠,其实到了后来人们不再硬性规定中断矢量表的位置了,而是把他的起始位置放在了一个寄存器(IDTR)命名为中断描述符表。
 
其实中断处理程序就是驱动程序的一种,我们称为中断处理驱动程序,之后我们会说到驱动。

转载于:https://www.cnblogs.com/SimpleISP/p/5280266.html

标题基于Python的自主学习系统后端设计与实现AI更换标题第1章引言介绍自主学习系统的研究背景、意义、现状以及本文的研究方法和创新点。1.1研究背景与意义阐述自主学习系统在教育技术领域的重要性和应用价值。1.2国内外研究现状分析国内外在自主学习系统后端技术方面的研究进展。1.3研究方法与创新点概述本文采用Python技术栈的设计方法和系统创新点。第2章相关理论与技术总结自主学习系统后端开发的相关理论和技术基础。2.1自主学习系统理论阐述自主学习系统的定义、特征和理论基础。2.2Python后端技术栈介绍DjangoFlask等Python后端框架及其适用场景。2.3数据库技术讨论关系型和非关系型数据库在系统中的应用方案。第3章系统设计与实现详细介绍自主学习系统后端的设计方案和实现过程。3.1系统架构设计提出基于微服务的系统架构设计方案。3.2核心模块设计详细说明用户管理、学习资源管理、进度跟踪等核心模块设计。3.3关键技术实现阐述个性化推荐算法、学习行为分析等关键技术的实现。第4章系统测试与评估对系统进行功能测试和性能评估。4.1测试环境与方法介绍测试环境配置和采用的测试方法。4.2功能测试结果展示各功能模块的测试结果和问题修复情况。4.3性能评估分析分析系统在高并发等场景下的性能表现。第5章结论与展望总结研究成果并提出未来改进方向。5.1研究结论概括系统设计的主要成果和技术创新。5.2未来展望指出系统局限性并提出后续优化方向。
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