C语言程序查找学生成绩,C语言程序设计_学生成绩管理系统.pdf

本文详细阐述了C语言课程设计中关于学生成绩管理系统的实现过程,包括功能模块设计、系统测试与应用,旨在提升C语言实践能力并优化教育信息化管理。

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C语言程序设计课程设计报告

中南民族大学工商学院

电子信息与计算机技术系

项目名称: 学生成绩管理系统

学生姓名:

学 号:

班 级:

指导教师:

20 年月日

0

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C语言程序设计课程设计报告

学生成绩管理系统

目录

1.序言2

2.设计 目的及意义2

2.1 目的2

2.2 意义2

3.功能模块详细设计2

3.1 系统功能模块描述2

3.2 录入函数功能设计3

3.3 查找函数功能设计4

3.4 统计函数功能设计5

3.5 添加函数功能设计6

3.6 更新函数功能设计7

3.7 执行流程介绍8

4.系统性能测试9

4.1 主菜单测试9

4.2 录入功能测试9

4.3 浏览功能测试10

4.4 查找功能测试11

4.5 排序功能测试12

4.6 统计功能测试12

4.7 更新功能测试13

4.8 添加功能测试 14

设计小结15

致谢15

参考文献:15

附录:源代码16

1

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C语言程序设计课程设计报告

1.序言

随着科学教育事业的发展,学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内

容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生成绩管理系统应该能够为用户提供

充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案,这种管

理方式存在着许多缺点。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已

为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。

2.设计目的及意义

2.1 目的

对初学C语言的人的一个很好的锻炼,能够更加深刻认识到C语言的重要性和广泛应用

性。通过此次实验设计,巩固C语言程序设计的基本知识,更熟练和灵活地能够综合运用学

的知识。能够更加熟练地使用基本数据类型,基本控制结构,数组,指针,函数,结构体,

加深对C语言中变量、数据类型的认识。

2.2 意义

巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握 ,对自己学习C语言的一次比较

好的应用,它要求学者掌握C语言编程和程序调试的基本技能 ,利用C语言进行基本的软

件设计 ,掌握书写程序设计说明文档的能力 ,提高运用C语言解决实际问题的能力

3.功能模块详细设计

3.1 系统功能模块描述

学生成绩管理系统

录入学生信息 浏览学生信息 查找学生信息 统计学生信息 更新学生信息

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