计算机文化基础教程教案,计算机文化基础课程教案总.doc

计算机文化基础课程教案总

浙 江 金 融 职 业 学 院

教 案 首 页

周次： 6 日期 ： 10.11-10.15 课时序： 1-2

课 题第一单元：计算机一级考试系统入门与汉字输入教学目的

要 求要求学生熟悉计算机一级考试系统，包括界面、答题方法、答题注意事项等；并能熟练掌握一种汉字输入方法。重 点1、计算机等级考试系统的题型；

2、计算机等级考试系统的操作方法；

3、汉字输入的速度。难 点1、计算机等级考试系统的注意事项。教学过程

设 计

及

时间分配课程教学目的要求、课程具体安排、授课计划、考核方式等介绍，并进行学生点名(10’)

计算机一级考试系统介绍(35’)

1、考试系统界面介绍；

2、操作要点及注意事项；

3、上机考试内容。

汉字输入介绍(15’)

学生进行汉字输入操作练习(27’)

小结(3’)

根据学生练习情况解答学生问题较为集中的部分；

总结本次课堂情况；

布置作业。教学场所或教学方法计算机房

讲授＋实践使 用

教 具计算机作 业进行汉字输入的练习，速度达到指定要求。课 后 记

授课教师： 吴禀雅

第一单元：计算机一级考试系统入门与汉字输入

一、本课程设置、课时分配、教学内容和考核方式等情况介绍

《计算机文化基础》课程教学目的是让学生掌握计算机基础知识和操作技能，具备综合运用计算机来分析和解决在实际学习、工作和生活中出现问题的能力。通过本课程的学习，要求学生能通过浙江省高校非计算机专业学生计算机等级(一级)考试，取得相应证书。

因浙江省高校计算机等级考试时间安排在每年的四月份和十一月份，故《计算机文化基础》课程根据考试日程安排分为二个学期开设，第一学期的周课时为2课时、上满整个学期，第二学期的周课时为2、授课周为第一周到第九周。如表1所示。

表1 本学期《计算机文化基础》课程课时分配情况

周课时授课周课时数第一学期26～1724第二学期21～918课时总计42

《计算机文化基础》的主要教学内容有：计算机基础知识、Windows操作系统、汉字输入、办公自动化套件Office的主要软件Word、Excel、PowerPoint、Access、FrontPage的使用、计算机网络基础知识、Internet的初步使用等。通过本课程的教学，使学生熟悉计算机基础知识，熟练掌握和使用Windows操作系统，较熟练地使用一种文字编辑软件进行文字编辑工作，学会并熟练掌握一种中文输入法，学会使用电子表格进行数据处理，学会使用文稿演示软件制作演示文稿，学会使用数据库管理软件、学会使用网页编辑软件编辑简单网页，并具有互联网的上网知识等。

《计算机文化基础》课程第一学期考核采用上机考核的方式，不再参加学院统一组织的书面考试。期末考核将选择教学内容中主要的Windows操作、文件操作、Excel电子表格软件操作、PowerPoint电子演示文稿制作软件操作、FrontPage网页设计软件操作、Access数据库管理软件操作、Internet Explorer网络浏览器操作、Outlook Express电子邮件软件操作等八大模块，每个模块包括8~10道题目。由学生通过特制的程序，随机抽取其中任一模块的任一道题进行现场操作，由教师当场判分。总评成绩将直接由考核评分表中的得分给出，因评分细则中已经包括了平时考勤、学习态度、综合表现等评分，所以不再考虑平时成绩，即总评成绩＝100%*考核评分表得分。

第二学期直接参加省高校计算机一级考试，以考试成绩作为课程期末考试成绩。

注意：《计算机文化基础》课程不设课程补考，对于考试不合格的学生，以等级考试成绩通过作为课程补考通过的依据。

二、计算机一级考试系统介绍

浙江省高校非计算机专业学生计算机等级考试(一级Windows)，从2004年开始采用无纸化考试形式，考试时间为60分钟，包括5分钟的文字录入。考试分理论知识考试和操作能力考试两大部分。

(1)理论知识考试

含3种题型：①单选题；②多选题；③判断题。占总成绩20%。

(2)操作能力考试

占总成绩80%，考试内容涵盖9部分内容：①文字录入考试；②Windows XP操作；③文件管理操作；④Excel 2003操作；⑤PowerPoint 2003操作。⑥Access 2003；⑦FrontPage 2003操作；⑧Internet Explorer(IE)操作；⑨ Outlook Express(OE)操作。其中，②和③、④和⑤、⑥和⑦、⑧和⑨组成4类考题，由考试系统随机产生其中一项。

1、考试系统界面介绍