这篇内容介绍了如何使用计算机信息技术来绘制统计图表，包括条形图、扇形图和折线图。通过问卷调查实例展示了数据收集、整理和分析的过程，以及如何选择合适的统计图展示数据。同时，还探讨了我国对外贸易的进出口额数据，使用统计图进行比较。此外，通过一组西红柿个数的数据，演示了如何制作频数分布直方图并分析数据分布。
信息技术应用利用计算机画统计图.pptx
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信息技术应用利用计算机画统计图回顾旧知1：我们都学过哪些统计图？1、条形统计图 2、扇形统计图 3、折线统计图2：这些统计图有什么特点？活动1：问卷调查：同学们填写自己的调查问卷 调 查 问 卷如果给你一天假期，你最想做什么( )(单选)A、睡觉 B、学习 C、电子游戏D、体育活动 E、看电视统计结果：休闲方式人数划记百分比睡觉6学习4电子游戏7体育活动3看电视4合计24同学们收集数据，整理数据，选择合适的统计图，分析数据，得出结论！活动2：随着改革开放程度的不断扩大，我国对外贸易的迅速发展，下表是我国近几年的进出口额数据，请选择适当的统计图描述两组数据，并对它们进行比较：年份2004200520062007200820092010出口额/亿美元59337620968912178143071201615777进口额/亿美元5612660079159560113261005913962活动3：请按组距为10将数据分组，列出频数分布表，画出频数分布直方图，分析数据分布情况从蔬菜大棚中收集到50株西红柿秧上的小西红柿的个数： 62 54 29 32 47 68 27 55 43 79 46 54 25 82 16 39 32 64 59 67 56 45 74 49 36 39 52 65 48 58 59 64 91 67 54 5768 54 71 26 59 47 58 52 52 70 1、极差：91-16=752、决定组距与组数：当组距是10时，75÷10=7.5，∴可以分成8组个数x划记频数16≤x＜26226≤x＜36636≤x＜46646≤x＜561356≤x＜661266≤x＜76776≤x＜86386≤x＜961合计50小结：你有什么收获？ 关 键 词： 利用 信息技术 统计 应用 计算机
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