各专业系：
为进一步提升学校骨干专业建设水平，根据学校内部质量保证体系诊断与改进工作的总体要求，经研究决定对7个创新发展行动计划立项的骨干专业开展建设成效诊断与改进工作，现将有关事宜通知如下：
一、诊改对象
机械制造与自动化、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、计算机网络技术、模具设计与制造、软件技术、电子商务等7个创新发展行动计划立项建设的骨干专业。
二、诊改项目
结合《安徽省高职院校内部质量保证体系诊断项目参考表》及《骨干专业建设绩效指标》，依据学校骨干专业建设质量诊断指标体系(具体见附件)进行。
三、组织实施
(一)专业系自主诊改(2017年 4月20日—9月30日)
各专业系组织专业带头人和建设团队对照学校骨干专业建设质量诊断指标体系逐项进行自查，结合学校人才培养工作状态数据平台填报信息，系统梳理目前建设工作的现状和实际状态数据，查找在创建国家级项目工作中的不足与问题，针对自我诊断的不足与问题制定具体的工作改进方案，列出具体的改进措施、完成进度、责任人和预期效果，并完成《骨干专业自我诊改报告》，并于9月30日前报至高建办。
(二)学校复核(2017年10月8日—11月30日)
学校组织开展骨干专业诊改复核(具体安排另行通知)，并形成复核结论，复核结论作为评价骨干专业建设成效的主要依据。
四、有关要求
各专业系及专业带头人要围绕学校骨干专业建设质量诊断指标体系，结合专业建设现状进行深入、具体的反思和剖析，从改进出发，围绕问题制定对策，使诊断和改进工作措施针对性强，切实可行，成效明显，有力提升学校骨干专业建设水平。
附件：学校骨干专业建设质量诊断指标体系
2017年4月13日
扫一扫
被折叠的 条评论
为什么被折叠?
到【灌水乐园】发言
