水调歌头计算机应用基础,计算机基础(windows-7+office-2010)课程标准（20页）-原创力文档...

国家中等职业教育改革发展示范学校

软件信息与服务专业建设

1.2.5 核心课程的课程标准

2.公共基础课计算机基础

(Windows 7+Office 2010)课程标

东莞理工学校软件信息与服务专业项目建设小组

课 程 课 程 公共基础课、一体化

01002

编号： 类型： 课程

适 用 全校各专业一 级

学时： 144

对象： 学生

编 制 审 核

刘猛

者： 者：

编 制

2015-8-05

日期：

一、 课程的性质与任务

1、课程定位

计算机基础是理实一体化课程，是本校所有专业学生的一门必修

课、公共基础课。本课程同时也是一 门知识性、技能性和实践性很强

的课程。为适应当今社会的发展形势，《计算机应用基础》已成为中等

职业学校各专业的一门公共课程，也是计算机及相关专业获取相关技

能证书必备的一门专业基础课程。通过本课程的学习，应使学生了解

计算机的文化、熟悉计算机系统的组成结构和工作原理，能够对计算

机操作系统的进行简单的安全维护 ；熟悉 Windows 7 、Word 2010 、

Excel 2010 的基本功能并掌握其基本操作技巧；初步掌握应用

PowerPoint2010 制作简单的课件和贺卡，并对计算机网络的基本知识

有所了解。具备初步计算机操作能力，为进一步学习《办公自动化》、

《VB》、《flash 动画制作》等课程打下良好基础。

2、课程任务

本课程任务旨在提高学生的计算机素质，使学生了解计算机在信

息社会中的作用，初步掌握计算机系统的基本使用方法，熟练使用

office 办公软件，具备在计算机的单机和网络操作环境中使用能力，并

对计算机安全维护知识有一定的了解。在教学过程中注重培养提高学

生的职业岗位技能和职业素质，力求达到岗位技能和职业标准。

二、 职业活动

《计算机基础(Windows7+Office2010)》课程是全校基础课程，我们

依托案例项目教学，将“教、学、做”融为一体，使学生在今后的工作岗

位上能运用计算机解决实际问题，并对学生职业能力的培养、职业素

质的培养起到促进作用。

职业活动与课程内容的对应关系如下：

《计算机基础》岗位职业能力 教学内容(理实一体化课)

认识计算机发展、计算机系统 计算机知识基础

及信息安全

Windows7 操作系统 掌握 Windows7 操作系 统

常用操作

3

Word2010 Word2010 基本操作及高级

应用

电子表格的应用 Excel2010 应用

幻灯片操作 PowerPoint2010 使用

网络基础及应用 网络基础及应用