吉林中职对口升学计算机基础知识,2008年吉林省职高对口升学计算机应用基础试题doc.doc...

本文提供了2008年吉林省职高对口升学计算机应用基础考试的试题及部分答案,涵盖Windows98操作、Word使用、Excel公式、计算机病毒、存储器特性和退出Excel等知识点,适合备考复习。

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2008年吉林省职高对口升学计算机应用基础试题doc

2008年吉林省职高对口升学计算机应用基础试题

计算机应用基础(共30分)

一、单项选择题(本题共14个小题,每小题有唯一的正确答案。每小题1分,共14分)

1.windows98系统中的“桌面”指的是( )

A、整个屏幕 B、全部窗口 C、某个窗口 D、活动窗口

2.在windows98中,为了加速实现全角与半角状态之间的切换,应按的键是( )

A、Ctrl+F9 B、Ctrl+. C、Shif+ 空格键  D、Ctrl+空格键

3.ESC键属于(  )

A、功能键区 B、控制键区 C、主键盘区  D、小键盘区

4.在word中,下列关于“格式”菜单功能说法中,错误的是( )

A.用“格式”菜单中的“段落”命令可以改变字间距和行间距

B.用“格式”菜单中的“段落”命令不可以改变字间距

C.用“格式”菜单中的“字体”命令不可以改变行间距

D.用“格式”菜单中的“字体”命令可以改变字符的颜色

5.计算机中的硬件能直接识别和执行的只有( )

A.高级语言 B.符号语言 C.汇编语言 D.机器语言

6.下列属于计算机制输出设备是( )

A.光笔 B.键盘 C.显示器 D.视频摄像机

7.EXCEL中,输入公式 “=AVERAGE($D$D3:$F$5)”采用了( )

A.相对引用 B.绝对引用 C.混合引用 D.引用

8.下列关于计算机病毒的叙述正确的是( )

A.计算机病毒通常不会自己死亡

B.使用防病毒卡后,计算机就不会感染病毒了

C.预种抗病毒疫苗后,计算机就不会感染病毒了

D.使用防毒软件后,计算机就不会再感染病毒了

9.断电后,数据会丢失的存储器( )

A.ROM B.RAM C.软盘 D.光盘

10.下列方法中不能退出Excel2000的是( )

A.单击Excel窗口左上角的控制菜单框

B.双击Excel窗口左上角的控制菜单框

C.选择Excel窗口左上角的“文件”菜单中“退出”命令

D.按Alt+F4

11.在Excel的默认的情况下,单元格中的文体( )

A.居右对齐 B.居中对齐 C.居左对齐 D.按输入时的状态显示

12.在windows9X中,“剪贴板”是( )

A.硬盘上一块区域 B.软盘上一块区域 C.内存中一块区域

D.高速缓存中一块区域

13.鼠标器通常连接在微机的( )上。

A.并行口 B.串行口 C.IDE接口 D.总线接口

14.并行串口常用于连接( )

A.键盘 B.鼠标器 C.打印机 D.显示器

二、填空题(每空1分,共5分)

1.美国信息交换标准代码,简称为_______________。

2.用户可以在“我的电脑”和_______________管理计算机所有资源。

3.在Powerpoint中创建新的幻灯片时出现的虚线框称为________。

4.假定当前编辑的是C盘中某一个文挡,要将该文件拷贝到软盘,应该使用文件菜单中的___________命令。

5.Excel中输入的公式必须以_________开头。

三、判断题(你认为正确的在题后括号内划“√”,错的划“×”。每小题1分,共5分)

1.内存储器属于外部设备,不能与CPU直接交换信息。( )

2.WORD表格中可以再入表格。( )

3.文挡的页码只能是数字,而不能是其他符号。( )

4.在“打印”对话框中可以设置打印的页码范围,也可以只打印指定页码。( )

5.所有计算机病毒只在执行文件中传染。( )

四、问答题(每小题3分,共6分)

1.在Windows98的环境下,被误删除的文件或文件夹可以恢复吗?

2.计算机网络硬件主要包括什么?

答案:

2

基于Spring Boot搭建的一个多功能在线学习系统的实现细节。系统分为管理员和用户两个主要模块。管理员负责视频、文件和文章资料的管理以及系统运营维护;用户则可以进行视频播放、资料下载、参与学习论坛并享受个性化学习服务。文中重点探讨了文件下载的安全性和性能优化(如使用Resource对象避免内存溢出),积分排行榜的高效实现(采用Redis Sorted Set结构),敏感词过滤机制(利用DFA算法构建内存过滤树)以及视频播放的浏览器兼容性解决方案(通过FFmpeg调整MOOV原子位置)。此外,还提到了权限管理方面自定义动态加载器的应用,提高了系统的灵活性和易用性。 适合人群:对Spring Boot有一定了解,希望深入理解其实际应用的技术人员,尤其是从事在线教育平台开发的相关从业者。 使用场景及目标:适用于需要快速搭建稳定高效的在线学习平台的企业或团队。目标在于提供一套完整的解决方案,涵盖从资源管理到用户体验优化等多个方面,帮助开发者更好地理解和掌握Spring Boot框架的实际运用技巧。 其他说明:文中不仅提供了具体的代码示例和技术思路,还分享了许多实践经验教训,对于提高项目质量有着重要的指导意义。同时强调了安全性、性能优化等方面的重要性,确保系统能够应对大规模用户的并发访问需求。
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