我们在长大

我们在长大

 

时间过得很快，就要大学毕业了。很快我就不是一个学生了。

小学的时候我对周边的世界充满了好奇，那时最喜欢读《十万个为什么》，催促着爸爸给我买。

初中我们刚接触到物理，知道了原来世界上有牛顿，以及他发现万有引力的故事；知道了爱因斯坦，以及他的相对论。好奇心驱使着我去了解他们，甚至我还有过读懂相对论的冲动。

高中我发现大家都在读小说，中国的四大名著，外国的经典小说。渐渐的我也深陷其中，甚至有段时间达到了废寝忘食的程度。

大学，这是一个很奇妙的地方，大学之初我发现大家不读小说了，大家在学着当班干部，学生会干部，这些人叫”当官的“；学着创业，卖袜子，卖椅子，卖保险箱，这些人叫”老板“；学着做家教，这些人叫”老师“；还有人天天看电影，电视剧，无休止地看，打游戏，无休止地打，这些人叫”宅男、宅女“；还有一些人专注读书，年年拿奖学金的，他们叫”学霸“。随着大学时间的推移，当官的不当了，做老板做老师的不做了，宅男宅女也不宅了，他们开始找工作，考研，保研，考公务员，努力学习，争取把挂了的科目给过了。渐渐的有些人感慨了，他们说大学应该这样过，那样过，自己以前做的不对；大家开始思考人生，有些学道家的思想，有些学儒家的思想，有些学佛家的思想，他们想认识人生。开始思考我们为什么要来到这个世界？人生最重要的是什么？我怎么样才能开心、幸福？我的人生该怎样去度过？诸如此类的问题。我们给出了自己的解答，但总又觉得不是十分的正确。

往往有时候我会认不清自己想要什么，这确实是一件很头痛的事情，没有目标的活着就如同行尸走肉。我总在尝试着采用某个公式或某个函数来明确一下自己下一步的目标，有一天我想到了这个方法，小学时我想认识世界，中学时我想认识宇宙，高中时我想明白人性，大学时我想搞懂人生。世界=>宇宙=>人性=>人生，仔细分析了一下这四个东西，总结出了我认识的趋势：物=>人；外界=>自生；宏观=>局部；我认为世间万物一定存在着某种规律性的东西，可能这就是我认识的规律，所以我预测我下一个想要认识的一定在人生的范畴内，可能是责任感，幸福感等等的范畴。似乎分析了这些之后，我以后的人生目标稍微明确了一点。不过我并不满足于此，我想更加推进我的理论。

 

我觉得可以就自己人生中关注的一点去树立自己的目标，当然最好是兼而得之，但这可能比较难，可以一试。当关注了一点之后，就会发现原来那个西装革履的白领有存在的意义，那个捡垃圾的环保工作者有存在的意义，那个下了班一身疲惫的你也有存在的意义。因为他们承担了自己的责任；他们活的开心。即使一个跪地的乞丐也有存在的意义，因为他们在承担着让自己活下去的责任。