38、《大学生的数字收藏：构建、利用与挑战》

《大学生的数字收藏：构建、利用与挑战》

在当今数字化时代，人们每天都会接触到海量的信息，收藏数字资料也成为了许多人日常活动的一部分。为了深入了解人们在数字收藏方面的行为和需求，我们对20名大学生进行了研究，下面将为大家详细介绍研究的过程和结果。

研究背景与方法

在信息管理领域，之前的研究主要关注单一收藏媒介的利用。而本次研究聚焦于人类在广泛的意义构建活动和数字媒体中收藏的体验以及收藏的作用。我们采用混合数据收集方法，通过对参与者进行开放式问题访谈，结合收集的定量数据，来探究他们在日常活动中如何构建和利用收藏。

本次研究选取了20名大学生作为参与者，他们在性别和专业上分布广泛，涵盖了计算机科学、可视化、航空航天工程等多个专业。研究通过访谈、问卷调查以及查看他们的数字收藏实例，深入了解他们在日常生活中构建和利用收藏的情况。访谈采用半结构化和开放式的形式，不限制对话内容和收藏的媒体类型，每次访谈持续60 - 90分钟。访谈过程中，我们围绕一系列相关研究问题展开，例如参与者在收集数字信息前对自身需求的思考程度、收藏构建过程涉及的活动、对收藏构建过程的感受等。访谈结束后，参与者还需填写一份调查问卷。

研究结果

收藏构建与利用

• 意图与需求 ：所有参与者都意识到自己有持续的、刻意的意图和需求参与数字收藏的构建和利用。这表明收藏数字信息已经成为他们生活中的一部分。
• 活动与意义 ：参与者收集的数字媒体材料支持着一系列个人和工作相关的活动。个人媒体包括自己和朋友拍摄的照片、音乐、电影明星图片和艺术图像等；工作相关材料则包