28、大数据与物联网对智能教育系统的影响

大数据与物联网对智能教育系统的影响

1. 引言

在 21 世纪，每个人都是网络快速发展技术的一部分。即便人们可能并未留意，物联网（IoT）其实无处不在。当人们想到物联网时，首先映入脑海的或许是可穿戴设备或智能家电，如智能冰箱，但物联网的范畴远不止于此。物联网能让人们在任何地方实现连接，随着技术的进步，我们正迈向一个万物互联的社会。

物联网的基本理念是实现自主、安全的数据和应用连接与交换，它将现实生活和物理设备与虚拟世界相连接。不过，物联网设备面临着诸多威胁，如病毒、黑客和恶意程序，因此安全至关重要。在过去，人们对安全问题并未给予足够重视，但如今，大家已逐渐认识到物联网设备安全的重要性。第四次工业革命推动了技术的数字化，物联网与人工智能、区块链等技术一同在这场数字化变革中发挥着重要作用。

在教育领域，物联网也是一项新兴技术。借助物联网设备，学生能够与教师、其他学生以及学校管理人员进行互动。物联网为教育带来了诸多可能性，它有助于改善教育机构的基础设施，提升学生的学习体验。如今，物联网已成为一种普遍存在的技术。据估计，到 2020 年底，活跃的物联网设备已超过 266.6 亿台，且这一数字仍在持续增长。到 2025 年，每分钟将有近 152,200 台物联网设备接入互联网。

物联网的主要目的是在各主要行业实现自动化，如智能家居、服装、医疗、农业和教育等领域。物联网设备通过传感器相互通信，这些传感器是设备的核心。单个设备中通常嵌入了多个小型传感器，所有设备的数据都会汇聚到云端，经过分析后，设备便可实现相应的功能。目前，市场上已推出了众多物联网设备，如智能眼镜、智能手表、智能门锁、智能火灾报警系统、医疗传感器和智能安全系统等。Scanmarker、LOCOROBO、KA