Part II中的一些疑问 4

最新推荐文章于 2025-05-23 15:54:35 发布
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博客围绕如何处理常旅客里程系统展开，但未给出具体处理办法。

How to deal with the frequent flyer mileage system?

[论文阅读]Part-A2——从点到部分：基于部分感知和部分聚集网络的点云三维目标检测
qq_53909832的博客
09-11 1万+
Part-A2论文阅读
【KAN】KAN神经网络学习训练营(25)——Example 4：符号回归(Part Ⅰ)
2303_77200324的博客
04-11 2005
KAN神经网络（Kolmogorov–Arnold Networks）是一种基于Kolmogorov-Arnold表示定理的新型神经网络架构。该定理指出，任何多元连续函数都可以表示为有限个单变量函数的组合。与传统多层感知机（MLP）不同，KAN通过可学习的激活函数和结构化网络设计，在函数逼近效率和可解释性上展现出潜力。
Part II中的一些疑问 2
wangjiong的专栏
03-05 885
Whats the difference between customer and travel agent?  I didnt tell any diffence between the two actors in the Use Case Diagram.It seems that the customer and travel agent use differenct UI to ful
Part II中的一些疑问 5
wangjiong的专栏
03-29 896
In the assignment, the price of a itinerary is related to the destination and the seat, but in the BDM, a itinerary is splited into different segment, how can design the Pricing model?
Part II中的一些疑问 3
wangjiong的专栏
03-06 832
What import does the interview with the CEO and CIO imply? In the interview, it imply some non-functional requirement, shall I address them in the design?  and what can I do?
Part II中的一些疑问 1
wangjiong的专栏
03-03 897
1. What does itinerary, segment, flight, equiment and seat exactly mean in the Business Domain Model?In my opinion, a segment is defined as one takeoff and one landing on an itinerary. For example, if
4、隐匿疑问句中的量化与特定不透明解读
最新发布
jj890的博客
05-23 34
本博文探讨了语义学中隐匿疑问句（Concealed Questions）中的量化现象以及特定不透明解读。文章分析了状语量化与限定词量化的差异，以及它们如何影响个体概念的划分和真值条件。此外，还讨论了特定不透明解读的存在性及其在内涵语义中的意义，指出其在标准量化框架中的挑战与可能的解决方式。研究为理解语言的深层语义结构提供了新的视角。
EXCEL Function Part II Chapter 5 —— 公式中的王者，数组公式
Jame Lu 的博客
02-28 540
typora-copy-images-to: EXCEL FUNCTION PART II 文章目录typora-copy-images-to: EXCEL FUNCTION PART IIChapter 5 公式中的王者——数组公式数组与数组公式输入和编辑数组公式数组公式的优势公式中的数组运算规则认识ROW & COLUMN 函数用数组公式按条件求和使用数组公式按条件计数用数组公式查询...
4-4 代码随想录 第二章 链表part02 142. 环形链表 II
ii_fan的博客
10-21 933
这意味着：从链表的头节点和相遇节点分别出发，每次前进一步，当两者相遇时，即为环的入口节点。给定两个单链表，判断它们是否相交，并返回相交的节点。如果两个链表不相交，则返回。该方法通过对齐两个链表的长度，使遍历更加高效，并且逻辑清晰。同时遍历两个链表，当两个指针指向相同节点时即找到了交点；在环内多走几圈再相遇，两者仍然可以通过同步移动找到环的入口。使用两个指针分别遍历两个链表，并记录它们的长度。步，这样两个链表可以从相同位置开始对齐。在环内只走了一圈后就遇到了。，因此两者在环的入口节点相遇。
SharePoint CAML In Action——Part II
weixin_34259232的博客
08-28 85
在SharePoint中，相对于Linq to SharePoint而言，CAML是轻量化的。当然缺点也是显而易见的，"Hard Code"有时会让你抓狂。在实际场景中，经常会根据某些并不复杂的要求从List中取出相关的ListItemCollection，所以用Linq to SharePoint这把牛刀就显得笨拙了，往往用CAML会显得便捷多了。...
Spring框架参考手册_5.0.0_中英文对照版_Part II_3.4
SnailTyan
09-25 3275
Dependencies
JEP162A-01：2021 System Level ESD Part II：Implementation of Effective ESD Robust Designs - 完整英文电子版（137页）.pdf
09-02
任何关于JEP162A.01内容的疑问、评论或建议，都可以直接向JEDEC提出。标准的使用者应密切关注更新，确保他们的设计始终符合最新的最佳实践，从而降低ESD风险，提高产品性能和用户满意度。 总结来说，JEP162A.01为...
SD4.0和SD-UHS-II标准在技术规范上有哪些显著差异？SD-UHS-II带来了哪些性能上的提升和新技术？
11-25
这份资源对SD Specifications Part 1 UHS-II Simplified Addendum Version 1.02文档进行了中文翻译，涵盖了两个标准之间的主要区别和SD-UHS-II的技术特性，是解决您的疑问的重要资源。通过阅读这份资料，您可以详细...
Requirement Research
wangjiong的专栏
01-27 1315
backgroud:1. The FBN travel agents use a legacy system written in Cobol that accesses an IMS database through 3270 screens.2. FBN uses TransMaster to process the credit cards for flight purchases. FBN
SCEA之路--8. Messaging
wangjiong的专栏
08-23 1213
General.Synchronous communication.Synchronous communication represents a tight coupling between a sender and receiver :• the sender and receiver must both be available – i.e. real-time communication•
顺利通过Part I 考试
wangjiong的专栏
09-26 1132
终于在昨天通过了Part I的考试，从八月初开始准备到九月底考完，差不多用了两个月时间。这次考试感觉题确实很难，而且与平时所做的模拟题基本上没有什么类似的地方，是我历次考试中最没有把握的一次，不过好歹是过了，85%，对这个分数也比较满意。其实回想起来，考试题中出现的考点在Study Guide中基本都有，再根据自己平时的一些经验，要通过这个考试，应该也不是很难的事.下一步就要开始准备第二部分的程序
SCEA之路--第二次模拟题小结
wangjiong的专栏
09-14 1132
第二次模拟题，48题，错了5道。其中三题错在了Design Pattern上，一道是EJB，剩下一道是Message。看来还要把每个Design Pattern的用途，适用场景理一遍。还有一些容易混淆的Patterns，要把他们区分清楚。
SCEA之路--3. UML
wangjiong的专栏
08-10 1131
Elements Used in UMLClassAs mentioned, a class is any uniquely identified abstraction that models a single thing, and the term object is synonymous with instance. Classes have attributes and methods.
计算机系统设计原理（第二部分）：深入理解第7-11章
对于有兴趣进一步学习或对书中内容有疑问的人士，可以联系作者通过电子邮件saltzer@mit.edu 和 kaashoek@mit.edu 提出问题或提供反馈，同时也欢迎对著作授权限制提出建议和请求。 《计算机系统设计原理：入门篇（第...
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