校园二手物品交易平台 —免费毕设源码分享

原创于 2025-12-21 08:30:00 发布 · 631 阅读

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#eclipse #spring #maven #java #tomcat #spring boot #mysql

随着共享经济理念的普及与环保意识的增强，校园二手物品交易平台作为一种创新的资源再利用方式，在各大高校中逐渐受到重视。特别是在大学生群体中，书籍、衣物、电子产品等日常用品更新换代速度快，导致了大量的闲置物品堆积，既浪费了资源，也增加了学生的经济负担。为此，本文提出了一个基于Spring Boot框架构建的校园二手物品交易平台，为解决这些问题提供了一个高效、便捷的解决方案。

本论文介绍了一个基于Spring Boot框架开发的校园二手物品交易平台的设计与实现过程。平台主要面向学生用户、卖家用户和管理员三类用户群体，提供了多样化的功能服务。学生用户可通过平台注册登录，浏览首页的轮播图、新闻资讯、公告消息及商品推荐，进行商品详情页的点赞、收藏、评论和购买，并能直接联系卖家。个人中心允许管理个人信息、查看订单状态及处理退货申请。

采用Spring Boot框架进行开发，使得平台具有简化配置、易于部署和扩展的优势，极大地提高了开发效率和系统的可维护性。通过这个平台，我们不仅希望为校园内的闲置资源提供一个有效的流通渠道，减轻学生的经济负担，同时也希望通过实践探索，为类似应用的开发提供有价值的参考案例，共同促进绿色校园文化的建设与发展。

关键词：校园；二手物品交易平台；Spring Boot

Abstract

With the popularization of the sharing economy concept and the enhancement of environmental awareness, campus second-hand goods trading platforms, as an innovative way of resource reuse, are gradually receiving attention in major universities. Especially among college students, the rapid replacement of daily necessities such as books, clothing, and electronic products has led to a large accumulation of idle items, which not only wastes resources but also increases the economic burden on students. Therefore, this article proposes a campus second-hand goods trading platform based on the Spring Boot framework, providing an efficient and convenient solution to solve these problems.

This paper introduces the design and implementation process of a campus second-hand goods trading platform developed based on the Spring Boot framework. The platform mainly targets three types of user groups: student users, seller users, and administrators, and provides diversified functional services. Student users can register and log in through the platform, browse the homepage's carousel, news, announcements, and product recommendations, like, bookmark, comment, and purchase on the product details page, and directly contact sellers. The personal center allows for the management of personal information, viewing of order status, and processing of return requests.

Using the Spring Boot framework for development gives the platform the advantages of simplified configuration, easy deployment, and scalability, greatly improving development efficiency and system maintainability. Through this platform, we not only hope to provide an effective circulation channel for idle resources on campus, reducing the economic burden on students, but also hope to provide valuable reference cases for the development of similar applications through practical exploration, and jointly promote the construction and development of green campus culture.

Keywords:campus; Second hand goods trading platform; Spring Boot

目录

1 绪论

1.1 研究背景及意义

1.2 研究现状

1.2.1 国内研究现状

1.2.2 国外研究现状

1.3 论文结构与章节安排

2 关键技术

2.1 Java语言

2.2 MySQL

2.3 Spring Boot框架

3 系统分析

3.1 可行性分析

3.1.1 技术可行性

3.1.2 经济可行性

3.1.3 操作可行性

3.1.4 社会可行性

3.2 系统需求分析

3.2.1 功能性需求分析

3.2.2 非功能性需求分析

3.3 系统流程分析

3.3.1 程序操作流程

3.3.2 登录流程

3.3.3 注册流程

3.4 本章小结

4 系统设计

4.1 系统架构设计

4.2 系统功能模块设计

4.2.1 系统整体功能模块设计

4.2.2 系统用户模块设计

4.2.3 商品信息管理模块设计

4.3 数据库设计

4.3.1 E-R图

4.3.2 数据库表结构设计

4.4 本章小结

5 系统实现

5.1 学生用户功能实现

5.1.1 用户注册界面

5.1.2 用户登录界面

5.1.3 首页界面

5.1.4 新闻资讯界面

5.1.5 商品信息界面

5.1.6 个人中心界面

5.2 管理员功能实现

5.2.1 系统用户界面

5.2.2 商品分类管理界面

5.2.3 系统管理界面

5.2.4 公告消息管理界面

5.2.5 资源管理界面

5.3 卖家用户功能实现

5.3.1 商品信息管理界面

5.3.2 商品订单管理界面

5.3.3 退货申请管理界面

5.3.4 联系信息管理界面

6 系统测试

6.1 系统测试目标

6.2 系统功能测试

6.3 测试结果总结

7总结

参考文献

致谢

1 绪论

1.1研究背景及意义

在当今社会，共享经济理念的深入人心以及环保意识的不断增强，使得资源的有效利用和环境保护成为了人们关注的焦点。校园二手物品交易平台作为一种创新的资源再利用方式，在各大高校中逐渐展现出其独特的价值与重要性。尤其是在大学生群体中，书籍、衣物、电子产品等日常用品更新换代速度非常快，这不仅导致了大量的闲置物品堆积，造成了资源的极大浪费，同时也增加了学生的经济负担。开发一个校园二手物品交易平台尤为必要。

Spring Boot框架以其“开箱即用”的特性和简化配置的优势，成为构建现代Web应用的理想选择。它极大地降低了项目初始设置的时间成本和技术门槛，允许开发者将更多的精力集中在业务逻辑的实现上，而不是复杂的配置工作。此外，Spring Boot支持微服务架构，这意味着平台可以被轻松地分解为多个独立的服务模块，每个模块负责特定的功能，如用户管理、商品展示、交易处理等。这种模块化的设计不仅提高了系统的可维护性和扩展性，还使得系统能够更加灵活地应对用户需求的变化。利用Spring Boot框架来构建校园二手物品交易平台是一个理想的选择。

该平台的意义在于它不仅促进了校园内资源的有效循环利用，还降低了学生的生活成本，提升了资源利用率。通过搭建这样一个便捷的线上交易环境，学生们能够轻松地将自己不再需要的物品出售或赠送给有需求的同学，实现了物尽其用的同时，也增强了校园社区内部成员之间的互动与联系。此外，采用Spring Boot框架进行开发，因其具有简化配置、易于部署和扩展的优点，可以快速响应用户需求变化，并支持高并发访问，保证了平台的稳定性和高效性。对于开发者而言，这也是一次深入学习和实践现代Web应用开发技术的宝贵机会，有助于提升个人技能水平，积累项目经验。

1.2研究现状

1.2.1国内研究现状

国内对于校园二手物品交易平台的研究日益增多，反映了随着互联网技术的发展以及大学生对环保、节约意识的增强，这类平台在高校中的重要性逐渐显现。林康杰、陈彬等人提出了一种专为高校学生量身定制的闲置物品交易解决方案[1]。该方案覆盖了登录认证、买卖双方角色区分、个人中心管理、商品搜索、即时通讯及反馈评价等六大核心功能模块，这种全面的功能设计正是为了满足校园内二手交易市场的多样化需求。

李俊、马琦等人进一步指出，构建新型校园二手交易平台非常必要，并建议探索线上线下结合的交易模式，以满足学生多样化的需求[2]。他们认为，通过线上线下的融合，可以更好地解决信息不对称的问题，同时也能够提高交易的安全性和效率，这对于提升校园二手物品交易平台的整体用户体验至关重要。

此外，针对传统校园二手交易渠道存在的诸如交易门槛较高、信息不对称等问题，高耀、许诺等人介绍了“校易集市”这一创新性的解决方案[3]。“校易集市”是一款基于微信小程序构建的二手物品交易平台，它无需用户下载额外应用程序或注册独立账号即可使用，极大简化了操作流程，降低了参与门槛，为用户提供了一个更加便捷高效的交易环境。这与当前追求高效、便捷的大学生生活方式不谋而合。

关于技术实现方面，王海峰、孙海涛等人探讨了如何运用Java语言结合JSP、Spring框架等现代Web开发工具来创建一个具备前后端分离架构特点的在线二手商品交易平台[4]。这样的架构不仅提高了系统的稳定性和扩展性，也使得平台能够更灵活地应对不断变化的市场需求。与此同时，Liu Y. 提出的一种创新的校园二手教材交易平台则采用了Vue 3和Spring Boot框架的前后端分离设计模式[5]，这表明了现代Web开发技术在优化用户体验方面的潜力。

唐瑛特别关注到校园二手书籍交易的特殊需求，她强调校园二手书籍交易平台应整合线下和线上资源，以满足大学生在获取和出售书籍方面的需求，并通过服务设计思维来优化交易体验[6]。这显示了特定类型商品在校园二手市场中的独特地位及其对交易方式的特殊要求。

Zeng X, Zhou Y, Chen X的研究进一步探讨了针对大学生等用户群体构建校园资源共享平台的方法论[7]。通过对目标用户的深入研究，识别出学生们对于二手商品共享与交易的具体需求，并据此设计了一个集二手物品交易与虚拟资源共享于一体的移动应用程序。这种方法论为未来校园二手物品交易平台的设计和发展提供了宝贵的理论基础。

综上所述，无论是从功能设计、交易模式、技术实现还是特定商品的需求分析，国内学者们已经对校园二手物品交易平台进行了广泛而深入的研究，这些研究成果为未来的平台发展奠定了坚实的基础。

1.2.2国外研究现状

国外对于校园二手物品交易平台的研究和实践同样丰富多样，展示了不同文化和市场背景下平台发展的独特路径。值得注意的是，虽然一些研究直接针对校园环境中的二手交易，但也有不少研究关注更广泛的二手交易平台，并从中提炼出可应用于校园环境的宝贵经验。

例如，Domínguez P I、Zambrano E R 和 Rodríguez Á V 详细介绍了 Vinted 这个专注于二手服装买卖的平台[8]。Vinted 为用户提供了简单易用且功能丰富的体验，成功吸引了大量年轻用户。此外，Vinted 支持多语言版本，提供多种语言的用户界面和客服服务，进一步增强了其作为国际二手交易平台的吸引力。这一特点对构建校园二手物品交易平台具有重要启示，即通过支持多语言服务，可以更好地服务于来自不同背景的学生群体，尤其是那些在国际化程度较高的大学就读的学生。

除此之外，国际上还有许多其他成功的二手物品交易平台案例，如美国的eBay、Poshmark以及日本的Mercari等，这些平台虽然不是专门为校园设计，但它们在用户体验优化、安全支付系统建立、社区建设等方面积累了丰富的经验。比如，如何通过高效的物流解决方案解决二手物品交易过程中的配送问题，或是怎样利用社交网络来增强用户的信任度和参与度。这些都是校园二手物品交易平台可以借鉴的重要方面。

同时，考虑到环境保护和可持续发展已成为全球共识，国外许多大学也开始鼓励学生参与到二手物品的交换和售卖中来。这种趋势促进了更多专门针对校园环境设计的二手交易平台的出现和发展。这些平台不仅有助于减少浪费，促进资源循环利用，还能培养学生的环保意识和社会责任感。

综上所述，无论是从用户体验优化、多语言服务的支持，还是从环保和社会责任的角度出发，国外的经验为国内校园二手物品交易平台的发展提供了宝贵的参考。通过学习和借鉴这些先进经验和做法，可以帮助我们更好地满足大学生日益增长的二手物品交易需求，同时也推动校园向更加绿色、可持续的方向发展。

1.3论文结构与章节安排

本文共分为七章，章节内容安排如下：

第一章：绪论，主要介绍校园二手物品交易平台领域研究的背景和意义，概述研究的现状。

第二章：关键技术，主要探讨和说明实现校园二手物品交易平台的关键技术。

第三章：系统分析，主要从校园二手物品交易平台的可行性、功能性需求、非功能性能等方面进行分析，为后续系统设计提供理论支持。

第四章：系统设计，主要对校园二手物品交易平台功能模块、数据库进行功能设计。

第五章：系统实现，主要介绍了校园二手物品交易平台各个用户的功能、系统界面的实现。

第六章：系统测试，主要对校园二手物品交易平台进行测试，验证功能完整性、稳定性和安全性，评估系统在实际运行中的性能表现。

第七章：总结。主要对系统的开发设计工作进行总结。

2 关键技术

2.1Java语言

在本研究中，Java语言是构建校园二手物品交易平台核心技术之一。主要使用Java语言开发后端系统，采用Spring Boot框架来实现业务逻辑和数据交互。Spring Boot简化了配置和开发过程，提供了一套开箱即用的解决方案，能够专注于业务功能的实现。同时，Java的多线程和并发处理能力，使平台能够高效处理大量用户请求和并发交易，保证系统的稳定性和响应速度。此外，Java语言的跨平台特性和丰富的类库支持，使得系统具有良好的可移植性和可扩展性，能够适应不同的操作环境和业务需求[9]。总之，Java语言在本系统中的应用，为实现一个高效、安全、稳定的校园二手物品交易平台提供了坚实的技术基础。

2.2MySQL

MySQL是一种流行的开源关系型数据库管理系统，用于存储和管理数据。在校园二手物品交易平台中，MySQL可以用于数据存储、数据查询和数据管理等方面，用户可以免费使用和修改源代码，为平台提供可靠和高性能的数据库支持[10]。MySQL支持多种存储引擎，如InnoDB和MyISAM，可以根据不同的应用场景选择合适的存储引擎，以提高性能；提供了多种数据安全机制，如用户权限管理、数据加密和备份恢复等，确保数据的安全性。

2.3Spring Boot框架

在本研究中，Spring Boot框架被用于开发校园二手物品交易平台后端系统。Spring Boot是基于Spring框架的一款快速开发工具，提供了简化的配置和自动化的设置，极大地提高了开发效率。它通过“约定优于配置”的理念，减少了人员的配置工作，使得项目能够快速启动和运行[11]。Spring Boot内置了嵌入式服务器（如Tomcat），无需进行复杂的服务器配置即可运行项目。此外，Spring Boot还支持微服务架构，方便系统的模块化开发和部署，提高了系统的可扩展性和维护性。通过Spring Boot能够快速构建出一个高效、稳定且具备良好扩展性的后端系统，满足校园二手物品交易平台复杂需求。

3 系统分析

系统分析是对系统开发的可行性进行研究，分析功能需求以确保系统满足用户期望。系统用例设计将明确定义系统与外部用户的交互场景，系统流程规划则细化系统内部功能流程，确保系统各模块协调工作。通过系统分析，可以建立清晰的系统框架，明确系统目标和功能，为系统开发和实施奠定基础。

3.1可行性分析

3.1.1技术可行性

Java是一种跨平台的编程语言，具有丰富的类库和良好的兼容性，广泛应用于各种场景。Java语言具有较高的性能和稳定性，可以满足系统高并发、大数据处理的需求[7]。此外，Spring Boot是一个非常流行的Java开发框架，Spring Boot不仅能够帮助开发者快速搭建应用的基本框架，还提供了丰富的扩展点，使得开发者可以灵活地定制和优化应用程序，满足不同场景下的需求。因此，从技术层面分析是可行的。

3.1.2经济可行性

该系统的开发主要基于开源技术（如Java、Spring Boot、MySQL等），这大大降低了技术选型的费用，无需支付高额的许可费用。系统的开发只需具备Java相关的技术背景，开发成本相对较低。此外，Spring Boot的代码质量和可维护性较高，可以降低后期维护成本。因此，从经济层面分析是可行的。

3.1.3操作可行性

Spring Boot应用易于监控和调试，结合自动化运维工具，能够显著减少运营复杂度，并确保系统的稳定性和可靠性。为了进一步提升操作可行性，平台界面设计直观易用，降低用户的上手难度，并提供详尽的使用指南和技术支持，帮助用户快速使用该系统。因此，从操作层面分析是可行的。

3.1.4社会可行性

校园二手物品交易平台能够有效促进资源的循环利用，减少浪费现象，符合当前社会倡导的绿色消费理念。对于学生群体而言，这种平台不仅方便了他们处理不再需要的学习资料、生活用品等物品，同时也为经济条件有限的学生提供了以较低成本获取所需物品的机会。此外，通过这样的平台，还可以培养学生的环保意识和资源共享意识，有助于构建更加和谐、可持续发展的校园环境。因此，从社会角度分析是可行的。

3.2系统需求分析

3.2.1功能性需求分析

本系统分为学生用户、管理员和卖家用户这三大用户模块，各用户模块的具体功能说明如下：

1.学生用户功能

注册登录：学生可以通过注册成为系统用户，注册后后可以用账号密码登录系统。

首页：用户可以查看首页展示的轮播图、新闻资讯、公告消息、商品信息推荐等信息。

公告消息：用户可以查看系统发布的公告消息、关于我们、联系方式、网站介绍等信息。
新闻资讯：用户可以查看新闻资讯列表中某个资讯信息的详情并可以进行点赞、收藏和发表评论操作。
商品信息：用户可以查看商品信息列表中某个商品的详情并可以进行点赞、收藏、评论、购买、联系操作。例如，点击详情下方的“联系”可以给卖家用户发送信息。
我的:用户点击我的头像的下拉菜单“我的账户”可以查看和修改个人信息和登录密码；点击“个人中心”可以查看个人首页、商品订单、订单确认、退货申请、联系信息收藏和评论管理并进行相关操作；点击“退出”即可退出系统。

学生用户角色用例如下图所示。

图3.1学生用户用例图

2.管理员功能

登录：管理员的账号和密码是事先在数据库中设定好的，管理员可以通过在后台输入正确的账号、密码和验证码进行登录。
后台首页：管理员可以查看后台首页展示的商品信息统计、商品订单统计等统计图信息。
系统用户：管理员可以查看所有用户角色（管理员、学生用户、卖家用户）信息并进行相关操作。
商品分类管理：在该模块管理员可以对商品分类列表进行管理和进行商品分类添加。如点击“商品分类列表”进入页面可以查看列表中某个商品分类的详情。
商品信息管理：管理员可以查看卖家提交的商品信息详情并进行审核，可以对商品信息进行增删改查操作。
商品订单管理：管路可以查看商品订单列表中某个订单的详情并可以修改订单状态信息，可以对列表信息进行进行查询、重置和删除操作。
订单确认管理：管理员可以查看商品订单列表中某个订单的详情并可以修改订单状态信息，可以对列表信息进行查询、重置和删除操作。
退货申请管理：管理可以查看退货申请列表中某个用户提交的退货申请详情并进行审核，可以对列表信息进行进行查询、重置和删除操作。
联系信息管理：管理员可以查看联系信息列表中某个用户发送的信息详情并进行回复，可以对列表信息进行进行查询、重置和删除操作。
系统管理：在该模块管理员可以对系统轮播图信息进行增删改查操作。
公告消息管理：公告消息管理界面供管理员创建、编辑、发布和删除公告消息，确保能及时向用户传达重要信息、公告、更新或事件等内容。
资源管理：在该模块管理员可以对新闻资讯和资讯分类信息进行增删改查操作。如点击“新闻资讯”可以查看列表中某个资讯的详情和评论。
我的：管理员可以查看和修改个人信息和登录密码，点击“网站首页”可以查看网站首页信息；点击“退出”即可退出系统。

管理员角色用例如下图所示。

图3.2管理员用例图

3.卖家用户功能

注册登录：卖家可以在后台注册成为系统用户，注册后后可以用账号密码登录系统。
后台首页：用户可以查看后台首页展示的相关信息。

商品信息管理：在该模块用户可以对商品信息列表进行管理和进行商品信息添加。商品添加后需由管理员审核，审核通过后才能展示在前端界面。
商品订单管理：用户可以查看商品订单列表中某个订单的详情并可以修改订单状态信息，可以对列表信息进行查和重置操作。
订单确认管理：用户可以查看订单确认列表中某个订单确认的详情可以对列表信息进行查询和重置。
退货申请管理：用户可以查看退货申请列表中某个用户提交的退货申请详情并进行审核，可以对列表信息进行查询和重置操作。
联系信息管理：用户可以查看联系信息列表中某个用户发送的信息详情并进行回复，可以对列表信息进行查询和重置操作。
我的：管理员可以查看和修改个人信息和登录密码，点击“网站首页”可以查看网站首页信息；点击“退出”即可退出系统。

买家用户角色用例如下图所示。

图3.3卖家用户用例图

3.2.2非功能性需求分析

非功能性需求分析主要是分析本系统的安全性怎么样（是否会泄露用户个人信息），可靠性怎么样（用户操作的时候是不是能够根据实际操作显示信息），性能怎么样（运行是否操作流畅），可拓展性怎么样（功能能否继续拓展）等。具体可以表示在如下3-1表格中：

表3-1校园二手物品交易平台非功能性需求表

需求类型	描述
性能	系统应具有高性能，能够快速响应用户请求，保持稳定的性能水平，支持高并发访问和大规模数据处理。
可靠性	系统应具有高可靠性，确保系统稳定运行，防止系统故障和数据丢失，提供数据备份和恢复机制。
安全性	系统应具有高安全性，保护用户隐私信息和数据安全，采用加密传输技术、访问控制和身份验证机制。
可用性	系统应具有高可用性，保证系统全天候运行，最大限度减少系统故障和维护时间，提供灾备和故障转移功能。
易用性	系统应具有良好的易用性，用户界面设计友好，操作简单直观，提供清晰的指导和帮助文档。
可维护性	系统应具有良好的可维护性，易于维护和升级，提供模块化和结构化代码，方便开发人员进行维护和修改。
可扩展性	系统应具有良好的可扩展性，支持新增功能和模块的集成，具备良好的架构设计和扩展性能。

3.3系统流程分析

3.3.1程序操作流程

用户访问系统，可以选择进行注册或登录操作。注册成功后，用户可以使用注册的账号登录平台。登录后的用户可以进入系统功能界面，使用自己权限内的功能操作。程序操作流程图如下图所示。

图3.4程序操作流程图

3.3.2登录流程

用户访问系统，进入登录页面页面，入其用户名和密码，后端服务接收登录请求，验证用户提供的用户名和密码是否匹配数据库中存储的信息，验证通过即可登录成功。登录流程图如下图所示。

图3.5登录流程图

3.3.3注册流程

未有账号的用户可进入注册界面进行注册操作，填写注册表格，包括用户名、密码、邮箱等必要信息。后台系统验证并保存用户提交的信息。分配唯一用户标识符。注册成功后，用户可以使用账号密码进行登录。用户注册流程图如下图所示。

图3.6注册流程图

3.4本章小结

本章主要通过对校园二手物品交易平台的可行性分析、功能分析、系统用例分析、流程分析，确定整个系统要实现的功能。同时也为系统的代码实现和测试提供了标准。

4 系统设计

本章主要介绍校园二手物品交易平台的架构设计、功能模块设计和数据库系统设计。

4.1系统架构设计

在系统架构设计中，我将确定系统的整体结构和组件之间的关系。这包括选择适当的架构风格，划分系统的层次结构，并定义各个模块的职责和交互方式。架构图如下图所示。

图4.1系统架构设计图

表示层（Presentation Layer）：负责与用户进行交互，将系统的功能和数据以易于理解和操作的方式展示给用户。通常包括用户界面、页面设计和用户输入验证等。

业务逻辑层（Business Logic Layer）：处理系统的核心业务逻辑，包括对用户请求的处理、业务规则的执行以及数据的处理和转换。它独立于表现层和数据层，实现了业务逻辑的封装和复用。

数据层（Data Layer）：负责数据的存储、访问和管理，包括数据库和持久化机制。数据层提供了对数据的增删改查操作，并与业务逻辑层进行交互，使系统能够有效地存储和检索数据。

这三个层次相互独立，通过明确的接口和协议进行通信，实现了系统的模块化和可扩展性。表现层负责将用户的请求传递给业务逻辑层，业务逻辑层处理请求并返回结果，最后数据层负责与数据库交互并提供数据支持。这种分层架构有助于实现系统的可维护性、灵活性和可测试性。

4.2系统功能模块设计

4.2.1系统整体功能模块设计

功能模块设计是系统开发过程中的重要阶段，它旨在将系统划分为不同的模块，每个模块负责完成特定的功能或任务。校园二手物品交易平台由多个功能模块组成，每个模块下又包含具体的功能操作。功能整体功能结果图如下图所示。

图4.2系统整体功能结构图

4.2.2系统用户模块设计

（1）系统用户模块结构图

本系统主要分为管理员、学生用户和卖家用户这三个用户角色。他们共享基本功能，但学生用户/卖家用户多了一个注册功能，以便能够注册使用系统。管理员用户在系统中有着操作权限和功能，确保了系统的一致性和易用性。系统用户模块结构图如下图4.3所示：

图4.3用户角色模块结构图

（2）各个结构的具体业务逻辑

a.查询用户信息：设计基础的查询功能，允许用户根据用户姓名查询用户信息。此功能主要用于管理员查询用户信息和用户自行查询个人信息。

b.添加用户信息：用户可以通过注册获取账号，成为系统的用户，以便享受系统提供的服务和功能。管理员可以在后台添加用户信息。

c.重置用户信息：用户可以根据需要修改个人基本信息，包括姓名、密码、头像等。这种操作可以提高用户个性化体验。

d.删除用户信息：管理员可以对删除用户信息。

4.2.3商品信息管理模块设计

（1）商品信息管理模块结构图

校园二手物品交易平台系统需要一个完善的商品信息管理模块来存储和管理各种商品信息。学生用户用户可以浏览商品信息列表中某个商品的详情并进行点收藏、评论、购买等操作。管理员/卖家用户则具有查询、添加、修改、删除商品信息的权限，这样的商品信息管理模块能够有效地组织和管理商品信息，提供用户查询商品信息的便利性，同时为管理员提供商品信息管理的功能，确保系统的正常运行和用户体验。商品信息管理结构图如下图4.4所示：

图4.4商品信息管理模块结构图

（2）各个结构的具体业务逻辑

a.查询商品信息：用户在首页的商品信息界面可以搜索查询商品信息。

b.添加商品信息：管理员/卖家用户具有添加商品信息的权限，可以新增商品信息到系统中。

c.重置商品信息：管理员/卖家用户可以对现有商品信息进行修改，其中卖家用户只能修改自己的商品信息。

d.删除商品信息：管理员/卖家用户可以删除商品信息，其中卖家用户只能删除自己的商品信息。

4.3数据库设计

4.3.1E-R图

本文在系统分析阶段就抽取了一些实体，根据实体之间的关系，经过分析进行系统E-R图的设计。校园二手物品交易平台总体E-R图如下图4.5所示。

图4.5总E-R图

4.3.2数据库表结构设计

在E-R图确定后，接下来可以根据实体和关系的属性设计数据库表结构。在E-R图明确了实体和它们之间的关系后，接下来可以开始设计数据库表结构。每个实体对应一个数据库表，每个属性对应表中的字段。如下列表格所示，在此列举主要数据表。

表product_information (商品信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	product_information_id	int	10	0	N	Y		商品信息ID
2	product_code	varchar	64	0	Y	N		商品编号
3	product_name	varchar	64	0	Y	N		商品名称
4	product_classification	varchar	64	0	Y	N		商品分类
5	degree_of_newness	varchar	64	0	Y	N		新旧程度
6	transaction_amount	double	9	2	Y	N	0.00	交易金额
7	quantity_of_goods	double	9	2	Y	N	0.00	商品数量
8	seller_customers	int	10	0	Y	N	0	卖家用户
9	seller_name	varchar	64	0	Y	N		卖家姓名
10	product_images	varchar	255	0	Y	N		商品图片
11	product_introduction	longtext	2147483647	0	Y	N		商品简介
12	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
13	collect_len	int	10	0	N	N	0	收藏数
14	comment_len	int	10	0	N	N	0	评论数
15	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
16	product_order_limit_times	int	10	0	N	N	0	购买限制次数
17	contact_information_limit_times	int	10	0	N	N	0	联系限制次数
18	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
19	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表product_order (商品订单)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	product_order_id	int	10	0	N	Y		商品订单ID
2	product_code	varchar	64	0	Y	N		商品编号
3	product_name	varchar	64	0	Y	N		商品名称
4	product_classification	varchar	64	0	Y	N		商品分类
5	degree_of_newness	varchar	64	0	Y	N		新旧程度
6	transaction_amount	double	9	2	Y	N	0.00	交易金额
7	seller_customers	int	10	0	Y	N	0	卖家用户
8	seller_name	varchar	64	0	Y	N		卖家姓名
9	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
10	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
11	residential_address	varchar	64	0	Y	N		居住地址
12	trading_time	datetime	19	0	Y	N		交易时间
13	purchase_quantity	double	9	2	Y	N	0.00	购买数量
14	purchase_amount	varchar	64	0	Y	N		购买金额
15	purchase_remarks	varchar	64	0	Y	N		购买备注
16	order_status	varchar	64	0	Y	N		订单状态
17	pay_state	varchar	16	0	N	N	未支付	支付状态
18	pay_type	varchar	16	0	Y	N		支付类型: 微信、支付宝、网银
19	acknowledgement_of_order_limit_times	int	10	0	N	N	1	确认收货限制次数
20	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
21	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间
22	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表
23	source_id	int	10	0	Y	N		来源ID
24	source_user_id	int	10	0	Y	N		来源用户

表seller_customers (卖家用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	seller_customers_id	int	10	0	N	Y		卖家用户ID
2	seller_name	varchar	64	0	N	N		卖家姓名
3	sellers_gender	varchar	64	0	Y	N		卖家性别
4	sellers_age	varchar	64	0	Y	N		卖家年龄
5	account_balance	double	9	2	Y	N	0.00	账户余额
6	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
8	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表student_users (学生用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_users_id	int	10	0	N	Y		学生用户ID
2	student_id	varchar	64	0	N	N		学生学号
3	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
4	student_gender	varchar	64	0	Y	N		学生性别
5	student_age	varchar	64	0	Y	N		学生年龄
6	residential_address	varchar	64	0	Y	N		居住地址
7	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
8	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
9	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

4.4本章小结

整个校园二手物品交易平台的需求分析主要对系统架构以及功能模块的设计，通过建立E-R模型和数据库逻辑设计完成了数据库系统设计。

5 系统实现

本系统的实现主要是根据前面的系统需求分析和系统总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从校园二手物品交易平台界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。

5.1学生用户功能实现

5.1.1用户注册界面

用户注册：输入账号、设置密码、确认密码、昵称、邮箱、选择用户身份、填写姓名、性别等个人信息，点击“注册”按钮完成注册。其界面如下图5.1所示。

图5.1用户注册界面设计

5.1.2用户登录界面

用户登录：用户注册后可以用账号密码登录系统，在登录界面输入用户名、密码和验证码后点击“登录”按钮，校验通过后即可登录，同时提供找回密码的选项。其界面如下图5.2所示。

图5.2用户登录界面设计

登录代码如下：

/**

* 登录

* @param data

* @param httpServletRequest

* @return

@PostMapping("login")

public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {

log.info("[执行登录接口]");

String username = data.get("username");

String email = data.get("email");

String phone = data.get("phone");

String password = data.get("password");

List resultList = null;

Map<String, String> map = new HashMap<>();

if(username != null && "".equals(username) == false){

map.put("username", username);

resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

}

else if(email != null && "".equals(email) == false){

map.put("email", email);

resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

}

else if(phone != null && "".equals(phone) == false){

map.put("phone", phone);

resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

}else{

return error(30000, "账号或密码不能为空");

}

if (resultList == null || password == null) {

return error(30000, "账号或密码不能为空");

}

//判断是否有这个用户

if (resultList.size()<=0){

return error(30000,"用户不存在");

}

User byUsername = (User) resultList.get(0);

Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();

groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());

List groupList = userGroupService.selectBaseList(userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()));

if (groupList.size()<1){

return error(30000,"用户组不存在");

}

UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);

//查询用户审核状态

if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){

String res = service.selectExamineState(userGroup.getSourceTable(),byUsername.getUserId());

if (res==null){

return error(30000,"用户不存在");

}

if (!res.equals("已通过")){

return error(30000,"该用户审核未通过");

}

//查询用户状态

if (byUsername.getState()!=1){

return error(30000,"用户非可用状态，不能登录");

}

String md5password = service.encryption(password);

if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {

// 存储Token到数据库

AccessToken accessToken = new AccessToken();

accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));

accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());

Duration duration = Duration.ofSeconds(7200L);

redisTemplate.opsForValue().set(accessToken.getToken(), accessToken,duration);

// 返回用户信息

JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));

user.put("token", accessToken.getToken());

JSONObject ret = new JSONObject();

ret.put("obj",user);

return success(ret);

} else {

return error(30000, "账号或密码不正确");

}

5.1.3首页界面

首页界面是用户访问系统的入口页面，它展示系统的主要功能和特色。用户可以查看首页展示的轮播图、新闻资讯、公告消息、商品信息推荐等信息。首页界面图如下图5.3所示。

图5.3首页界面设计

5.1.4新闻资讯界面

用户可以查看新闻资讯列表中某个资讯信息的详情并可以进行点赞、收藏和发表评论操作。支持通过局部搜索、筛选等方式搜索查看相关资讯信息。其界面图如下图5.4所示。

图5.4新闻资讯界面设计

5.1.5商品信息界面

用户可以查看商品信息列表中某个商品的详情并可以进行点赞、收藏、评论、购买、联系操作。例如，点击详情下方的“联系”可以给卖家用户发送信息；点击“购买”进入页面填写购买数量并确认订单信息后点击“提交”即可生成商品订单。支持通过关键字查询、下拉搜索的方式搜索查看相关商品信息，其界面图如下图5.5所示。

图5.5商品信息界面设计

5.1.6个人中心界面

用户点击我的头像下拉菜单“个人中心”可以查看个人首页、商品订单、订单确认、退货申请、联系信息收藏和评论管理并进行相关操作。例如，点击“商品订单”可以查看列表中某个订单的详情，点击“支付”可以通过微信、支付宝等方式完成在线支付，收货后点击“确认收货”即可完成该订单确认；点击“订单确认”可以查看列表中某个订单确认的详情，点击“申请退货”可以提交退货申请；点击“收藏”可以查看或删除收藏列表信息。其界面图如下图5.6所示。

图5.6个人中心界面设计

删除的代码如下：

@RequestMapping(value = "/del")

@Transactional

public Map<String, Object> del(HttpServletRequest request) {

service.delete(service.readQuery(request), service.readConfig(request));

return success(1);

}

public void delete(Map<String,String> query,Map<String,String> config){

QueryWrapper wrapper = new QueryWrapper<E>();

toWhereWrapper(query, "0".equals(config.get(FindConfig.GROUP_BY)),wrapper);

baseMapper.delete(wrapper);

log.info("[{}] - 删除操作：{}",wrapper.getSqlSelect());

}

5.2管理员功能实现

5.2.1系统用户界面

管理员可以查看所有用户角色（管理员、学生用户、卖家用户）信息并进行相关操作。例如，点击某个用户后面的“详情”可以查看该用户的信息详情并可以对用户状态等信息进行修改。其界面图如下图5.7所示。

图5.7系统用户界面设计

修改的代码如下：

@PostMapping("/set")

@Transactional

public Map<String, Object> set(HttpServletRequest request) throws IOException {

service.update(service.readQuery(request), service.readConfig(request), service.readBody(request.getReader()));

return success(1);

}

5.2.2商品分类管理界面

在该模块管理员可以对商品分类列表进行管理和进行商品分类添加。如点击“商品分类列表”进入页面可以查看列表中某个商品分类的详情；点击“商品分类添加”进入页面填写分类名称后点击“提交”即可完成商品分类的添加。以商品分类列表为例，其界面图如下图5.8所示。

图5.8商品分类列表界面设计

5.2.3系统管理界面

在该模块管理员可以对系统轮播图信息进行增删改查操作。点击“轮添加”进入页面上传轮播图图片和填写标题后点击“提交”即可完成轮播图的添加。其界面图如下图5.9所示。

图5.9系统管理界面设计

文件上传的代码如下：

@PostMapping("/upload")

public Map<String, Object> upload(@RequestParam("file") MultipartFile file) {

log.info("进入方法");

if (file.isEmpty()) {

return error(30000, "没有选择文件");

}

try {

//判断有没路径，没有则创建

String filePath = System.getProperty("user.dir") + "/src/main/resources/static/";

File targetDir = new File(filePath);

if (!targetDir.exists() && !targetDir.isDirectory()) {

if (targetDir.mkdirs()) {

log.info("创建目录成功");

} else {

log.error("创建目录失败");

}

String fileName = file.getOriginalFilename();

File dest = new File(filePath + fileName);

log.info("文件路径:{}", dest.getPath());

log.info("文件名:{}", dest.getName());

file.transferTo(dest);

JSONObject jsonObject = new JSONObject();

jsonObject.put("url", "/api/upload/" + fileName);

return success(jsonObject);

} catch (IOException e) {

log.info("上传失败：{}", e.getMessage());

}

return error(30000, "上传失败");

}

5.2.4公告消息管理界面

公告消息管理界面供管理员创建、编辑、发布和删除公告消息，确保能及时向用户传达重要信息、公告、更新或事件等内容。通过该界面，管理员可以高效地管理所有系统公告，保证信息传递的准确性和时效性。其界面图如下图5.10所示。

图5.10公告消息管理界面设计

5.2.5资源管理界面

在该模块管理员可以对新闻资讯和资讯分类信息进行增删改查操作。例如，点击“新闻资讯”进入页面后，管理员可以通过点击某条资讯后的“详情”按钮查看该资讯的具体内容，或通过“查看评论”按钮浏览用户对该资讯的评论。以新闻资讯为例，其界面图如下图5.11所示。

图5.11新闻资讯界面设计

5.3卖家用户功能实现

5.3.1商品信息管理界面

在该模块用户可以对商品信息列表进行管理和进行商品信息添加。如点击“商品信息列表”进入页面可以查看列表中某个商品信息的详情和评论信息；点击“商品信息添加”进入页面填写任商品名称、商品分类、交易金额等信息后点击“提交”即可完成商品信息的添加，添加后需由管理员审核，审核通过后才能展示在前端界面。以商品信息添加为例，其界面图如下图5.7所示。

图5.12商品信息添加界面设计

添加的代码如下：

@PostMapping("/add")

@Transactional

public Map<String, Object> add(HttpServletRequest request) throws IOException {

service.insert(service.readBody(request.getReader()));

return success(1);

}

public Map<String, Object> addMap(Map<String,Object> map){

service.insert(map);

return success(1);

}

5.3.2商品订单管理界面

用户可以查看商品订单列表中某个订单的详情并可以修改订单状态信息，可以对列表信息进行查询和重置操作。支持通过输入商品名称、商品分类等信息或选择订单状态、支付状态来查询相关订单信息。其界面图如下图5.13所示。

图5.13商品订单管理界面设计

查询的代码如下：

@RequestMapping("/get_obj")

public Map<String, Object> obj(HttpServletRequest request) {

List resultList = service.selectBaseList(service.select(service.readQuery(request), service.readConfig(request)));

if (resultList.size() > 0) {

JSONObject jsonObject = new JSONObject();

jsonObject.put("obj",resultList.get(0));

return success(jsonObject);

} else {

return success(null);

}

5.3.3退货申请管理界面

用户可以查看退货申请列表中某个用户提交的退货申请详情并进行审核，可以对列表信息进行查询和重置操作。支持通过输入商品名称、商品分类或选择订单状态来查询相关退货申请信息。其界面图如下图5.9所示。

图5.14退货申请管理界面设计

5.3.4联系信息管理界面

用户可以查看联系信息列表中某个用户发送的信息详情并进行回复，可以对列表信息进行查询和重置操作。支持通过输入商品名称或选择商品分类来查询相关联系信息。其界面图如下图5.10所示。

图5.15联系信息管理界面设计

6 系统测试

6.1系统测试目标

为了保证“校园二手物品交易平台设计与实现 ”的质量，使其能够稳定的运行，并排除其可能存在的未知隐患，解除软件可能存在的故障，理清楚测试与纠错的关系，如图6-1所示。

图6-1测试与纠错信息流程

6.2系统功能测试

通过对系统中所含的主要实体对象及其功能操作进行测试用例设计。系统功能测试包括：用户注册登录功能测试、用户发表评论功能测试、用户购买商品功能测试、管理员添加轮播图信息功能测试、管理员删除公告消息功能测试，如表6-1、6-2、6-3、6-4、6-5所示：

表6-1用户注册登录测试表

用户注册登录测试用例：

用例说明	测试目的	测试步骤	预期结果	输出结果	通过情况
用户注册、登录	测试用户正确注册、登录	在首页界面注册一个新用户，按规定输入合理的注册信息，提交。用户在登录界面输入账户密码登录	用户注册成功，登录成功	结果输出符合预期	通过

表6-2用户发表评论测试表

用户发表评论测试用例：

用例说明	测试目的	测试步骤	预期结果	输出结果	通过情况
用户发表评论	测试学生用户发表评论操作	在导航栏点击“新闻资讯”并看某个新闻资讯的详情；在详情页面下方发表对该资讯的评论	用户发表评论成功，展示用户评论信息	结果输出符合预期	通过

表6-3用户购买商品测试表

用户购买商品测试用例：

用例说明	测试目的	测试步骤	预期结果	输出结果	通过情况
用户线上购买商品测试	测试学生用户线上购买商品功能	在首页导航栏点击“商品信息；选择一个商品进入详情页面点击“购买”填写相关信息后点击“提交”	用户可以在线商品购买订单信息	结果输出符合预期	通过

表6-4管理员添加轮播图测试表

管理员添加轮播图测试用例：

用例说明	测试目的	测试步骤	预期结果	输出结果	通过情况
管理员添加轮播图测试	测试轮播图信息添加	管理员点击“系统管理”下方的“轮播图管理”；点击：添加输入相关信息后点击“提交”	轮播图信息添加成功，前端用户可以查看该轮播图信息	结果输出符合预期	通过

表6-5管理员删除公告消息测试表

管理员删除公告消息测试用例：

用例说明	测试目的	测试步骤	预期结果	输出结果	通过情况
管理员删除公告消息测试	测试公告消息删除	管理员点击“公告消息管理” 选择一个公告消息信息点击“删除”并确认删除	公告消息删除成功，前端不在展示该公告消息信息	结果输出符合预期	通过

6.3测试结果总结

通过编写校园二手物品交易平台的功能测试用例，已经检测完毕系统测试，用户注册登录功能测试、用户发表评论功能测试、用户购买商品功能测试、管理员添加轮播图信息功能测试、管理员删除公告消息功能测试，通过这五大模块功能测试将为校园二手物品交易平台的后期推广运营提供了强力的技术支撑。

7总结

在开发校园二手物品交易平台之前，需要对用户的实际需求进行全面分析。这不仅包括对系统的可行性研究，还包括对功能需求和其他需求的详细分析。在可行性分析阶段，本人从技术性、经济性等多个角度对系统实现的可能性进行了全面评估，结果表明，该系统的实施是完全可行的。

本文首先概述了校园二手物品交易平台开发的背景及其意义，接着详细阐述了系统的具体业务需求。根据这些需求，本文对系统的结构和功能模块进行了精细的设计。整个系统被划分为多个独特的功能模块，每个模块都具有其特定的功能和作用，以确保系统的高效运行和用户友好性。

在开发本系统的过程中，我收获颇丰，学到了许多书本上学不到的知识。尽管系统已经基本完成，但由于个人专业知识的局限，系统仍有许多需要改进的地方，例如界面布局的优化、代码编写的规范性等。未来，我将继续努力学习，不断提升自己的技术水平，对系统进行进一步的完善。同时，我希望此校园二手物品交易平台能够成功地应用于校园环境中，为有效管理和再利用校园内的闲置资源提供一种创新的方法，并希望它能成为其他类似应用开发时的一个有价值的参考案例。

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