基于SpringBoot的驾校管理系统设计与实现—免费毕设源码分享30578

最新推荐文章于 2025-12-13 10:58:47 发布

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#spring boot #后端 #eclipse #spring #maven #tomcat #java

摘要

随着信息技术发展，驾校行业仍依赖人工管理，流程繁琐，效率低下，信息易出错。本系统采用Vue构建前端界面，SpringBoot搭建后端架构，MySQL作为数据库。针对用户，提供通知公告、新闻资讯、课程信息、报名预约、教练信息查询、学习进度跟踪、评价反馈、考试信息查询及预约、考试成绩查询等功能；面向教练，实现预约信息审核、学习进度报告生成、培训信息管理；管理员负责教练用户管理、各类信息列表查询与维护。系统优化管理流程，提升效率，保障信息准确，推动驾校行业数字化转型。

关键词：SpringBoot；Vue；MySQL；驾校管理系统；数字化转型

ABSTRACT

With the development of information technology, the driving school industry still relies on manual management, which is cumbersome, inefficient, and prone to information errors. This system uses Vue to build the front-end interface, SpringBoot to build the back-end architecture, and MySQL as the database. For users, provide notification announcements, news and information, course information, registration and appointment, coach information inquiry, learning progress tracking, evaluation feedback, exam information inquiry and appointment, exam score inquiry and other functions; Targeting coaches, implementing appointment information review, learning progress report generation, and training information management; Administrators are responsible for managing coach users, querying and maintaining various information lists. Optimize the management process of the system, improve efficiency, ensure accurate information, and promote the digital transformation of the driving school industry.

Key words: Springboot; Vue; MySQL; Driving school management system; Digital transformation

1 绪论

1.1 研究背景与意义

1.1.1 研究背景

驾校作为驾驶技能培训的重要场所，其发展历程与社会交通需求紧密相连。在早期，驾校运营主要依赖人工管理，学员报名、课程安排、教练调度以及考试预约等环节均通过纸质记录和人工沟通完成。这种方式效率低下，信息传递易出错，且难以实现数据的实时更新与共享。随着社会对驾驶技能需求的增加，驾校规模不断扩大，传统管理模式的弊端愈发明显。计算机技术的快速发展为驾校管理带来了变革契机。近年来，数字化技术在各行业广泛应用，驾校行业也逐渐意识到借助信息技术提升管理效率和服务质量的重要性。通过引入计算机系统，驾校能够实现信息的高效处理与精准管理，优化运营流程，提升学员体验，增强市场竞争力。

1.1.2 研究意义

基于SpringBoot的驾校管理系统应运而生，其意义在于满足驾校行业对高效、精准管理的需求。该系统为驾校提供了一套全面的数字化解决方案，涵盖学员管理、课程安排、教练调度、考试预约等多个环节。通过系统化管理，驾校能够实时掌握学员学习进度、教练工作状态以及课程安排情况，有效提升运营效率。系统为学员提供了便捷的信息查询与预约服务，使学员能够随时了解课程安排、教练信息以及考试进度，增强了学员的满意度。该系统还为驾校管理层提供了数据支持，便于其进行决策分析，优化资源配置，推动驾校可持续发展。在数字化转型的浪潮中，该系统为驾校行业提供了有力的技术支撑，助力驾校提升管理水平和服务质量，适应社会发展需求。

1.2 国内外研究现状

1.2.1 国内研究现状

2023年，孙帅[5]设计并实现基于Java Web的驾校考试管理系统，采用Java Web技术开发，优化考试流程，提升管理效率与公平性。2025年，徐锐与张孝友[4]探讨大数据环境下的驾校管理模式，分析大数据对驾校管理的影响，提出利用大数据优化管理流程、提升教学质量的建议。同年，梁成伟与樊大铭[2]研究智能化农机管理系统，虽非驾校领域，但其智能化管理思路对驾校管理系统开发具有借鉴意义，表明智能化技术在相关行业应用广泛，驾校管理系统开发可借鉴其经验。王红[3]研究热泵技术在新能源汽车集成热管理系统中的应用，其对新能源汽车热管理系统的优化思路，可为驾校管理系统中新能源车辆管理模块开发提供参考。吕福祥等[1]研究“散-储”一体化的电池热管理系统，该研究在电池热管理领域具有创新性，其系统集成与优化思路对驾校管理系统中设备管理模块设计有一定启示，表明集成化、优化是系统开发的重要方向。

国内驾校管理系统研究从基础功能开发到智能化、大数据应用逐步深入。早期研究集中在实现驾校管理的基本功能，如学员信息管理、课程安排等。随着技术发展，研究逐渐向智能化、数据驱动方向转变。徐锐与张孝友的研究表明，大数据技术可用于驾校管理，通过数据分析优化教学流程，提升教学质量。孙帅的系统设计则展示了Java Web技术在优化考试流程中的应用。这些研究不仅提升了驾校管理的效率和公平性，还为后续系统开发提供了技术参考。其他领域的研究成果也为驾校管理系统提供了跨学科的借鉴。梁成伟与樊大铭的智能化农机管理系统研究，其智能化管理思路可为驾校管理系统开发提供启示；王红的热泵技术研究则为新能源车辆管理模块的开发提供了思路。这些研究共同推动了国内驾校管理系统的信息化和智能化发展，为行业带来了新的机遇和挑战。

1.2.2 国外研究现状

2020年，Curacubby提出先进学校管理系统，疫情后确保教育流程顺畅，该系统集成多种技术手段优化教学管理流程，提升教育机构运营效率。2025年，Qin Z[6]设计并实现智能警校管理系统的多任务学习算法及策略，利用人工智能技术实现资源优化配置与教学效果提升，为警校管理提供智能化解决方案。

国外在教育管理系统领域的研究注重技术融合与创新应用。Curacubby[7]的研究表明，集成多种技术手段的管理系统能够在特殊情况下确保教育流程的顺畅，这为驾校管理系统开发提供了借鉴，表明在复杂环境下，管理系统需具备灵活性与适应性。Qin Z的研究则展示了多任务学习算法及策略在智能化管理系统中的应用，为驾校管理系统智能化发展提供了新思路。国外研究还涉及人工智能、大数据等先进技术在教育管理系统中的应用，这些技术不仅提升了系统的智能化水平，还优化了用户体验。通过人工智能技术实现资源优化配置，通过大数据技术分析教学效果，从而为管理者提供决策支持。这些研究展示了国外在教育管理系统领域的技术前沿与创新思维，推动了全球教育管理系统的智能化发展。国外的研究成果不仅为驾校管理系统的开发提供了技术参考，还为行业带来了新的发展方向，特别是在智能化、数据驱动和用户体验优化方面。这些研究为驾校管理系统的未来发展提供了新的方向，也为全球教育管理系统的智能化发展提供了借鉴。

1.3 主要研究内容

本研究设计并实现基于SpringBoot的驾校管理系统，以提升驾校运营效率与管理水平。系统主要研究内容包括：用户管理模块，实现学员、教练及管理员的注册、登录与权限分配；信息管理模块，涵盖学员报名信息、教练信息、课程信息的录入与查询；预约管理模块，支持学员预约课程与考试，教练审核预约信息；教学管理模块，跟踪学员学习进度，生成学习报告；评价管理模块，允许学员对教练及课程进行评价；通知管理模块，发布通知公告与消息推送。系统采用前后端分离架构，前端基于Vue实现交互界面，后端通过SpringBoot搭建服务，数据库选用MySQL实现数据存储与管理。通过模块化设计与技术选型，系统将实现高效、便捷、智能化的驾校管理功能，满足不同用户需求，提升驾校运营效率与服务质量。

相关技术介绍

2.1 Java语言

Java是一种面向对象的编程语言，最初由Sun Microsystems公司于1995年发布。其核心特性包括跨平台性、高度的抽象性和丰富的类库支持。Java语言通过Java虚拟机（JVM）实现平台无关性，程序可以在不同的操作系统上运行，只要这些操作系统上安装了相应的JVM。这一特性使得Java语言成为开发跨平台应用的理想选择[8]。Java的语法结构与C语言相似，使用类和对象的概念，支持封装、继承和多态等面向对象的基本特性。Java语言提供了异常处理机制、垃圾回收、线程管理和网络编程等功能，这些特性使得Java在处理高并发、大规模分布式系统时表现出色。

在Java的应用开发中，开发者通过编写Java源代码，并通过Java编译器（javac）将其编译为字节码（bytecode），这种字节码由JVM解释或即时编译（JIT）为机器码执行。Java支持广泛的应用开发，包括桌面应用、Web应用、企业级应用以及移动设备应用[9]。Java语言还具有强大的多线程支持，能够方便地进行并发编程。为了提高开发效率，Java提供了丰富的API，包括对数据结构、I/O操作、网络编程、图形用户界面（GUI）等方面的支持。Java生态系统拥有诸如Spring、Hibernate等广泛使用的开发框架，进一步促进了开发者的工作效率。

2.2 B/S结构

B/S（Browser/Server）架构是一种网络架构模型，其主要特点是客户端通过浏览器与服务器进行通信，所有的业务逻辑和数据处理都在服务器端完成，客户端仅负责展示数据[10]。B/S架构本质上是一种客户端-服务器模式的变体，它通过将传统的C/S（Client/Server）架构中的客户端功能移到浏览器中，简化了客户端的开发和维护工作。在B/S架构中，用户通过浏览器发送请求，浏览器负责展示从服务器获取的数据，服务器则处理请求并返回响应。该架构避免了安装和配置客户端软件的麻烦，也减少了对客户端硬件的依赖，适合于需要大规模部署和跨平台支持的应用系统。

B/S架构的工作流程通常包括客户端、应用服务器和数据库服务器三个主要组成部分。客户端是指运行在用户设备上的浏览器，它向服务器发起HTTP请求，并接收HTML、CSS和JavaScript等前端资源进行页面渲染。应用服务器负责接收客户端请求、处理业务逻辑并与数据库服务器交互，从而提供所需的数据和服务[11]。数据库服务器则用于存储应用所需的持久化数据，并通过SQL等查询语言提供数据访问接口。B/S架构在开发中常结合Web前端技术（如HTML5、CSS3、JavaScript）和后端开发框架（如Java EE、Spring等）进行开发，支持大规模用户访问、动态页面生成和数据交互等功能。

2.3 SpringBoot框架

SpringBoot是基于Spring框架的一个开源Java框架，它简化了Java企业级应用程序的配置和部署过程。SpringBoot通过提供一系列开箱即用的功能和配置，减少了传统Spring应用程序中复杂的XML配置和Bean管理工作，使得开发者能够快速创建独立的、基于Spring的生产级应用程序[12]。SpringBoot的核心特性包括自动配置、嵌入式服务器支持（如Tomcat、Jetty等）和简化的配置文件管理，使得应用程序可以不依赖外部的Web服务器进行部署，直接运行在任何支持JVM的环境中。

SpringBoot框架使得开发者可以专注于业务逻辑，而不必关心底层配置和服务器搭建问题。通过注解驱动的编程方式，SpringBoot能够自动推测应用程序的配置并执行适当的初始化[13]。开发者只需要少量的配置，SpringBoot就能够自动装配所需的组件和依赖，极大地提高了开发效率。SpringBoot还提供了与Spring生态系统中的其他模块（如Spring Data、Spring Security、Spring MVC等）紧密集成的能力，使得开发者能够轻松构建具有高扩展性和高可靠性的企业级应用。SpringBoot应用程序可以通过Spring Boot Starter进行快速构建，也支持Spring Boot Actuator模块进行应用的监控和管理。

2.4Vue技术

Vue.js是一种用于构建用户界面的渐进式JavaScript框架。与传统的单一框架不同，Vue的核心库仅关注视图层，易于引入与现有项目进行整合。Vue的设计理念是“逐步采纳”，即可以逐步地将Vue引入到一个项目中，根据需要使用其功能，而不必一次性将整个框架完全替代掉现有技术栈[14]。Vue主要通过声明式渲染、组件化开发和响应式数据绑定的机制，简化了Web应用的开发过程，使得开发者能够专注于界面和用户交互，而无需关心底层的复杂逻辑。

Vue的核心特性之一是其响应式数据绑定。当数据变化时，Vue会自动更新与该数据相关联的视图，确保数据和视图的一致性。这一机制通过使用虚拟DOM（Virtual DOM）来优化渲染过程，避免了每次数据变化时都直接操作DOM的高性能开销，从而提高了页面渲染的效率。Vue还支持双向数据绑定，开发者可以通过v-model指令实现表单元素的自动同步[15]。组件化是Vue的另一大特性，它将界面划分为独立的小模块，每个模块都包含自己的逻辑和视图。这种方法使得应用的可维护性和扩展性大大提高，同时也方便了团队协作和代码复用。

2.5 MySQL数据库

MySQL是一个开源的关系型数据库管理系统（RDBMS），由Oracle公司维护和支持。MySQL数据库广泛应用于Web开发和企业级应用中，支持SQL（结构化查询语言）来进行数据管理、查询、更新和删除操作。MySQL的核心特性包括支持事务处理、数据一致性、表关联以及高效的数据存储和检索。它能够处理从小型应用到大规模Web系统的数据存储需求，具有较强的可扩展性和高性能[16]。

MySQL数据库通过支持ACID（原子性、一致性、隔离性、持久性）事务特性，确保在多个操作涉及到数据时，能够保持数据的一致性和完整性。MySQL还支持视图、存储过程、触发器等数据库对象，用于增强数据库的功能和灵活性。MySQL支持通过主从复制和分区技术来进行数据备份和高可用性配置，支持海量数据的分布式存储和负载均衡。MySQL的查询优化器能够根据查询语句和数据表结构自动选择最优的执行计划，从而提高查询效率。MySQL广泛应用于各类Web应用、数据仓库、企业管理系统等领域，其高效的性能和强大的功能使其成为企业级应用开发中常用的数据库管理系统之一。

3需求分析

3.1功能需求分析

UML用例图是统一建模语言（UML）中的一种行为图，用于描述系统的功能需求及其与外部参与者的交互。用例图通过用例和参与者之间的关系，展示系统提供的服务和功能。用例图的主要元素包括参与者、用例、系统边界和关系，其目的是帮助开发人员和利益相关者理解系统的需求和功能交互。用例图常用于需求分析阶段，明确系统的功能范围。本文将对系统按照角色模块进行需求分析。

3.1.1用户功能

用户功能涵盖通知公告查询、新闻资讯浏览、课程信息查看、报名信息提交、预约信息管理、教练信息查询、学习进度跟踪、评价信息发布、考试信息查询、预约考试操作以及考试成绩查询。用户可浏览通知公告，了解驾校最新动态；查看新闻资讯，获取行业信息；查询课程信息，选择适合课程；提交报名信息，完成报名流程；管理预约信息，调整课程预约；查询教练信息，选择心仪教练；跟踪学习进度，了解自身情况；发布评价信息，反馈学习体验；查询考试信息，掌握考试安排；进行预约考试操作，安排考试时间；查询考试成绩，查看考试结果。

用户用例图如图3-1所示。

图3-1 用户用例图

3.1.2教练功能

教练功能包括预约信息审核、学习进度报告生成与管理、培训信息查看与更新。教练可审核预约信息，确认学员预约状态；生成学习进度报告，记录学员学习情况；查看与更新培训信息，掌握培训安排与要求。教练通过审核预约信息，合理安排教学计划；生成学习进度报告，为学员提供学习反馈；查看与更新培训信息，确保教学内容与要求一致。

教练用例图如图3-2所示。

图3-2 教练用例图

3.1.3管理员功能

管理员功能包括教练用户管理、报名信息列表查询、预约信息列表管理、学习进度列表查看、评价信息列表管理、考试信息列表查询、预约考试列表管理以及消息通知列表查看与发布。管理员可管理教练用户，维护教练信息；查询报名信息列表，掌握报名情况；管理预约信息列表，调整预约安排；查看学习进度列表，了解学员学习状态；管理评价信息列表，处理学员反馈；查询考试信息列表，掌握考试安排；管理预约考试列表，安排考试时间；查看与发布消息通知列表，发布驾校通知。管理员通过这些功能，全面管理驾校运营，优化教学资源配置，提升管理效率。

管理员用例图如图3-3所示。

图3-3 管理员用例图

3.2非功能需求分析

1.可用性需求

系统必须具备高可用性，以确保其在各种使用场景下能够稳定运行。为满足可用性要求，系统应当具备自恢复能力和冗余机制，避免因单点故障而导致的服务中断。具体而言，系统的部署架构应支持负载均衡和集群配置，通过多个实例的协作提高整体系统的可用性。系统应提供详尽的监控与告警机制，能够实时追踪系统运行状态，及时发现潜在问题并触发自动恢复操作或通知管理员。在用户体验方面，系统需要提供清晰的错误提示信息，并能够在发生异常时通过回滚操作或其他容错机制，保证用户的操作不受到严重影响。

2.可靠性需求

可靠性要求系统在长时间运行中保持稳定，能够有效应对各种可能的故障和压力。系统设计应支持高可用的数据库架构，采用数据库主从复制、分片等技术以实现数据的可靠存储与访问。应用层应具备容错能力，在面对硬件故障、网络中断等意外情况时，能够保持系统的正常服务或在故障恢复后迅速恢复数据和业务流程。系统应具备日志记录功能，能够全面记录操作过程和异常信息，从而为问题追踪与系统优化提供数据支持。系统的可靠性还需要通过压力测试和稳定性测试来验证，确保在大规模用户访问及高并发场景下能够正常运行，不发生崩溃或数据丢失现象。

3.安全性需求

系统的安全性需求必须得到高度重视，确保系统和用户数据的保密性、完整性和可用性。为实现数据安全，系统应采用加密技术，特别是在用户认证、敏感数据传输和存储过程中，采用SSL/TLS协议进行加密通信，确保数据在传输过程中不被窃取或篡改。系统应支持用户身份验证与授权管理，采用如OAuth、JWT等安全机制防止未授权访问。访问控制应细化到资源级别，确保不同角色的用户只能访问其权限范围内的功能。为了防止恶意攻击，系统还应加强对常见攻击方式（如SQL注入、XSS攻击、CSRF攻击等）的防护，通过输入验证、输出转义、会话管理等技术措施提高系统的安全性。系统应定期进行安全审计与漏洞扫描，及时发现并修补可能的安全漏洞，保障系统的长期安全运营。

3.3可行性分析

3.3.1技术可行性

系统采用SpringBoot框架构建后端服务，其具备高效开发、灵活配置、易于扩展的特点，能够快速搭建稳定可靠的后端架构。前端使用Vue框架，实现动态交互界面，提升用户体验。数据库选用MySQL，支持高并发访问和复杂查询，满足系统数据存储需求。技术栈成熟稳定，社区支持丰富，开发过程中可获取大量技术资源与解决方案，保障系统开发顺利进行。

3.3.2操作可行性

系统设计遵循用户友好原则，界面简洁直观，操作流程标准化。学员可轻松完成课程预约、信息查询等操作；教练可便捷管理教学进度、审核预约；管理员可高效处理各类信息与报表。系统提供详细操作手册与在线帮助文档，降低用户学习成本，确保各角色快速上手，提升系统实际操作可行性。

3.3.3市场可行性

随着机动车保有量持续增长，驾驶培训需求旺盛，驾校行业市场规模不断扩大。当前驾校管理多依赖传统方式，效率低下，存在优化空间。本系统针对驾校管理痛点，提供智能化解决方案，满足市场对高效管理工具的需求。系统功能全面，可定制性强，适用于不同类型驾校，市场前景广阔，具有显著市场竞争力。

3.3.4社会可行性

系统推广使用有助于提升驾校管理效率，优化教学资源配置，促进驾驶培训行业规范化发展。通过信息化管理，减少人为失误，提高数据准确性与透明度，保障学员权益。系统支持环保节能理念，减少纸质文档使用，符合社会发展趋势，具有良好的社会效益。

3.3.5经济可行性

系统开发成本可控，技术选型均为开源框架，开发工具免费，降低了开发初期投入。系统运行维护成本低，基于主流技术栈，易于获取技术支持与人才资源。从长期来看，系统可提升驾校运营效率，减少人力成本，增加收入来源，具有良好的投资回报率，经济上可行。

3.4系统总体流程设计

3.4.1操作流程分析

用户从“系统登录界面”开始，输入用户名和密码后，系统验证其信息是否正确。如果验证通过，则进入功能界面并进一步进入功能处理界面，最后流程结束；如果验证失败，则显示“信息错误”，用户需要重新输入。数据库支持验证过程。如图3-3所示。

图3-3程序操作流程图

3.4.2登录流程分析

用户输入账号和密码后，系统首先判断账号是否正确，若不正确则提示“账号错误”；如果账号正确，则继续判断密码是否正确，若密码错误则提示“密码错误”；若账号和密码均正确，则显示“登录成功”，最后结束流程。如图3-4所示。

图3-4程序登录流程图

3.4.3信息添加流程分析

系统开始后自动生成编号，用户输入数据。系统判断输入的数据是否合法，若不合法则返回重新输入；若合法，则将数据写入数据库，最后结束流程。如图3-5所示。

图3-5 信息添加流程图

3.4.4信息删除流程分析

用户首先选择需要删除的记录，然后系统判断是否执行删除操作。如果用户选择不删除，则返回重新选择；如果选择删除，则更新数据库完成记录删除操作，最后结束流程。如图3-6所示。

图3-6信息删除流程图

4系统设计

4.1系统架构设计

系统采用SpringBoot 框架开发，该系统分为VIEW层、Controller层、Model层、DAO层和持久化数据存储层，VIEW层支持电脑浏览器访问系统。VIEW 层与 Controller 层紧密结合并系协同工作，共同完成前台页面的数据展示；Controller层为控制层，通过接收前端请求的参数进行业务处理，返回指定的路径或数据；Model层主要是服务层，用于业务逻辑处理；DAO 和持久化层，主要用于访问数据库和持久化数据[17]。整个系统架构如图4-1所示。

图4-1 系统架构图

4.2系统总体功能设计

本系统为驾校管理提供全面解决方案，涵盖用户、教练与管理员三大角色功能。用户可查询通知公告、新闻资讯、课程信息，提交报名信息，管理预约信息，查询教练信息，跟踪学习进度，发布评价信息，查询考试信息，预约考试及查询考试成绩。教练负责审核预约信息，生成学习进度报告，查看与更新培训信息。管理员则管理教练用户，查询与管理报名、预约、学习进度、评价、考试信息列表，发布消息通知。系统通过模块化设计，实现各角色功能高效协同，提升驾校运营效率与管理水平。

系统功能结构图如图4-2所示。

图4-2 系统功能结构图

4.3数据库设计

在进行数据库设计时，概念设计帮助明确系统的整体结构和需求。在这一阶段，需要确定实体、属性以及它们之间的关系，为后续的数据库表设计奠定基础。接下来，将深入探讨数据库表设计的具体细节，实现更高效的数据存储和管理。

4.3.1概念设计

概念设计是数据库设计的第一步，其主要目标是对系统的数据需求进行全面的理解和抽象[18]。在这一阶段，通过建立实体-关系模型（ER模型）来识别系统中的关键实体、属性及其相互关系。概念设计的输出是一个清晰的ER图，作为后续数据库表设计的基础。以下将展示系统的全局E-R图以及各个实体的属性图。

系统全局E-R图如图4-3所示。

图4-3 系统E-R图

管理员表包含授权ID、用户组、模块名、表名等属性，其中授权ID是主键，实体图如图4-4所示。

图4-4 管理员实体图

教练信息表包含教练信息ID、教练用户、教练姓名、教练电话等属性，实体图如图4-5所示。

图4-5 教练信息实体图

学习进度表包含学习进度ID、教练用户、学员用户、学习进度等属性，实体图如图4-6所示。

图4-6 学习进度实体图

消息通知表包含消息通知ID、通知标题、通知类型、通知内容等属性，其中消息通知ID是主键，实体图如图4-7所示。

图4-7 消息通知实体图

预约信息表包含预约信息ID、教练用户、学员用户、预约时间等属性，其中预约信息ID是主键，实体图如图4-8所示。

图4-8 预约信息实体图

培训信息表包含培训信息ID、教练用户、学员用户、学习进度等属性，其中培训信息ID是主键，实体图如图4-9所示。

图4-9 培训信息实体图

用户表包含用户ID、账户状态、用户名、密码等属性，其中用户ID是主键，实体图如图4-10所示。

图4-10 用户实体图

4.3.2数据库表设计

这一阶段的重点是将概念模型转换为实际的数据库结构，包括表的创建、字段的定义及数据类型的选择。每个实体通常对应于数据库中的一张表，而实体的属性则转化为表的列[19]。以下是系统的数据库表设计展示。

表 4-1 管理员表

字段名称	字段类型	字段大小	注释	主键
auth_id	int		授权ID	是
user_group	varchar	64	用户组	否
mod_name	varchar	64	模块名	否
table_name	varchar	64	表名	否
page_title	varchar	255	页面标题	否
path	varchar	255	路由路径	否
parent	varchar	64	父级菜单	否
parent_sort	int		父级菜单排序	是
position	varchar	32	位置	否
mode	varchar	32	跳转方式	是
add	tinyint		是否可增加	是
del	tinyint		是否可删除	是
set	tinyint		是否可修改	是
get	tinyint		是否可查看	是
field_add	text	65535	添加字段	否
field_set	text	65535	修改字段	否
field_get	text	65535	查询字段	否
table_nav_name	varchar	500	跨表导航名称	否
table_nav	varchar	500	跨表导航	否
option	text	65535	配置	否
create_time	timestamp		创建时间	是
update_time	timestamp		更新时间	是

表 4-2 教练信息表

字段名称	字段类型	字段大小	注释	主键
coach_information_id	int		教练信息ID	是
coach_user	int		教练用户	否
name_of_coach	varchar	64	教练姓名	否
gender_coach	varchar	64	教练性别	否
coach_phone	varchar	64	教练电话	否
cover_image	varchar	255	封面图片	否
teaching_experience	text	65535	教学经验	否
coach_profile	longtext	4294967295	教练简介	否
praise_len	int		点赞数	是
collect_len	int		收藏数	是
comment_len	int		评论数	是
reservation_information_limit_times	int		预约限制次数	是
create_time	datetime		创建时间	是
update_time	timestamp		更新时间	是

表 4-3 学习进度表

字段名称	字段类型	字段大小	注释	主键
learning_progress_id	int		学习进度ID	是
coach_user	int		教练用户	否
name_of_coach	varchar	64	教练姓名	否
learner_user	int		学员用户	否
student_name	varchar	64	学员姓名	否
learning_progress	varchar	64	学习进度	否
progress_details	text	65535	进度详情	否
training_information_limit_times	int		培训安排限制次数	是
evaluation_information_limit_times	int		评价限制次数	是
create_time	datetime		创建时间	是
update_time	timestamp		更新时间	是
source_table	varchar	255	来源表	否
source_id	int		来源ID	否
source_user_id	int		来源用户	否

表 4-4 消息通知表

字段名称	字段类型	字段大小	注释	主键
message_notification_id	int		消息通知ID	是
notification_title	varchar	64	通知标题	否
notification_type	varchar	64	通知类型	否
notification_date	date		通知日期	否
learner_user	int		学员用户	否
notification_content	text	65535	通知内容	否
delegates_confirm	varchar	64	学员确认	否
create_time	datetime		创建时间	是

表 4-5 预约信息表

字段名称	字段类型	字段大小	注释	主键
reservation_information_id	int		预约信息ID	是
coach_user	int		教练用户	否
name_of_coach	varchar	64	教练姓名	否
gender_coach	varchar	64	教练性别	否
coach_phone	varchar	64	教练电话	否
learner_user	int		学员用户	否
student_name	varchar	64	学员姓名	否
student_phone	varchar	64	学员电话	否
appointment_time	datetime		预约时间	否
appointment_remarks	text	65535	预约备注	否
appointment_status	varchar	64	预约状态	否
appointment_reply	text	65535	预约回复	否
learning_progress_limit_times	int		录入进度限制次数	是
create_time	datetime		创建时间	是
update_time	timestamp		更新时间	是
16	source_table	varchar	255	否
17	source_id	int		否
18	source_user_id	int		否

表 4-6 培训信息表

字段名称	字段类型	字段大小	注释	主键
training_information_id	int		培训信息ID	是
coach_user	int		教练用户	否
name_of_coach	varchar	64	教练姓名	否
learner_user	int		学员用户	否
student_name	varchar	64	学员姓名	否
learning_progress	varchar	64	学习进度	否
progress_details	text	65535	进度详情	否
details_of_arrangement	text	65535	安排详情	否
teaching_task	text	65535	教学任务	否
create_time	datetime		创建时间	是
update_time	timestamp		更新时间	是
source_table	varchar	255	来源表	否
source_id	int		来源ID	否
source_user_id	int		来源用户	否

表 4-7 用户表

字段名称	字段类型	字段大小	注释	主键
user_id	int		用户ID	是
state	smallint		账户状态：(1可用	2异常	3已冻结	4已注销)
user_group	varchar	32	所在用户组	否
login_time	timestamp		上次登录时间	是
phone	varchar	11	手机号码	否
phone_state	smallint		手机认证：(0未认证	1审核中	2已认证)	是
username	varchar	16	用户名	是
nickname	varchar	16	昵称	否
password	varchar	64	密码	是
email	varchar	64	邮箱	否
email_state	smallint		邮箱认证：(0未认证	1审核中	2已认证)	是
avatar	varchar	255	头像地址	否
open_id	varchar	255	针对获取用户信息字段	否
create_time	timestamp		创建时间	是

5系统实现

5.1用户功能实现

5.1.1通知公告

用户登录系统后，可在通知公告页面查看驾校发布的最新通知，包括政策变化、活动安排等信息。通知公告界面如图5-1所示。

图5-1 通知公告界面

5.1.2新闻资讯

用户可浏览新闻资讯页面，获取驾驶培训行业的最新动态、安全驾驶知识等内容。新闻资讯界面如图5-2所示。

图5-2 新闻资讯界面

5.1.3课程信息

用户可在课程信息页面查看驾校提供的各类课程详情，包括课程内容、价格、培训时长等。课程信息界面如图5-3所示。

图5-3 课程信息界面

5.1.4报名信息

用户填写个人信息、选择课程类型等完成报名流程，提交后可查看报名状态。报名信息界面如图5-4所示。

图5-4 报名信息界面

5.1.5预约信息

用户根据自身时间安排预约课程或考试，可查看预约状态并进行调整。预约信息界面如图5-5所示。

图5-5 预约信息界面

5.1.6教练信息

用户可查看教练的资质、教学风格、学员评价等信息，选择适合自己的教练。教练信息界面如图5-6所示。

图5-6 教练信息界面

5.1.7学习进度

用户可查看自己的学习进度，包括已完成课程、剩余课程、培训时长等信息。学习进度界面如图5-7所示。

图5-7 学习进度界面

5.1.8评价信息

用户完成课程后，可在评价信息页面对教练和课程进行评价，提供反馈意见。评价信息界面如图5-8所示。

图5-8 评价信息界面

5.1.9考试信息

用户可查看考试安排、考试要求、考试地点等信息，为考试做好准备。考试信息界面如图5-9所示。

图5-9 考试信息界面

5.1.10预约考试

用户根据考试安排预约考试时间，提交预约后可查看预约状态。预约考试界面如图5-10所示。

图5-10 预约考试界面

5.1.11考试成绩

用户可在考试成绩页面查看自己的考试成绩，了解考试结果。考试成绩界面如图5-11所示。

图5-11 考试成绩界面

5.1.12用户核心代码

package com.project.demo.controller;

import com.project.demo.entity.LearnerUser;

import com.project.demo.service.LearnerUserService;

import com.project.demo.controller.base.BaseController;

import org.springframework.beans.factory.annotation.Autowired;

import org.springframework.transaction.annotation.Transactional;

import org.springframework.web.bind.annotation.*;

import java.io.UnsupportedEncodingException;

import java.net.URLDecoder;

import javax.persistence.Query;

import javax.servlet.http.HttpServletRequest;

import java.io.IOException;

import java.util.HashMap;

import java.util.List;

import java.util.Map;

import java.util.*;

/**

* 学员用户：(LearnerUser)表控制层

@RestController

@RequestMapping("/learner_user")

public class LearnerUserController extends BaseController<LearnerUser, LearnerUserService> {

/**

* 学员用户对象

@Autowired

public LearnerUserController(LearnerUserService service) {

setService(service);

}

@PostMapping("/add")

@Transactional

public Map<String, Object> add(HttpServletRequest request) throws IOException {

Map<String,Object> paramMap = service.readBody(request.getReader());

this.addMap(paramMap);

return success(1);

}

5.2教练功能实现

5.2.1预约信息审核

教练登录系统后，可在预约信息审核页面查看学员的预约申请，进行审核操作，确认学员预约状态。预约信息审核界面如图5-12所示。

图5-12 预约信息审核界面

5.2.2学习进度报告

教练可查看学员的学习进度，生成学习进度报告，记录学员的学习情况并提供反馈。学习进度报告界面如图5-13所示。

图5-13 学习进度报告界面

5.2.3培训信息

教练可在培训信息页面查看驾校的教学计划、培训要求等内容，确保教学内容符合标准。培训信息界面如图5-14所示。

图5-14 培训信息界面

5.2.4教练核心代码

package com.project.demo.controller;

import com.project.demo.entity.CoachUser;

import com.project.demo.service.CoachUserService;

import com.project.demo.controller.base.BaseController;

import org.springframework.beans.factory.annotation.Autowired;

import org.springframework.transaction.annotation.Transactional;

import org.springframework.web.bind.annotation.*;

import java.io.UnsupportedEncodingException;

import java.net.URLDecoder;

import javax.persistence.Query;

import javax.servlet.http.HttpServletRequest;

import java.io.IOException;

import java.util.HashMap;

import java.util.List;

import java.util.Map;

import java.util.*;

/**

* 教练用户：(CoachUser)表控制层

@RestController

@RequestMapping("/coach_user")

public class CoachUserController extends BaseController<CoachUser, CoachUserService> {

/**

* 教练用户对象

@Autowired

public CoachUserController(CoachUserService service) {

setService(service);

}

@PostMapping("/add")

@Transactional

public Map<String, Object> add(HttpServletRequest request) throws IOException {

Map<String,Object> paramMap = service.readBody(request.getReader());

this.addMap(paramMap);

return success(1);

}

5.3管理员功能实现

5.3.1教练用户

管理员可在教练用户页面管理教练信息，包括添加、删除、修改教练账号及权限。教练用户界面如图5-15所示。

图5-15 教练用户界面

5.3.2报名信息列表

管理员可查看报名信息列表，了解学员报名情况，进行报名信息的审核与管理。报名信息列表界面如图5-16所示。

图5-16 报名信息列表界面

5.3.3预约信息列表

管理员可查看预约信息列表，管理学员的预约情况，调整预约安排。预约信息列表界面如图5-17所示。

图5-17 预约信息列表界面

5.3.4学习进度列表

管理员可查看学习进度列表，了解学员的学习情况，进行进度跟踪与管理。学习进度列表界面如图5-18所示。

图5-18 学习进度列表界面

5.3.5评价信息列表

管理员可查看评价信息列表，处理学员对教练和课程的评价，进行反馈管理。评价信息列表界面如图5-19所示。

图5-19 评价信息列表界面

5.3.6考试信息列表

管理员可查看考试信息列表，管理考试安排，发布考试通知。考试信息列表界面如图5-20所示。

图5-20 考试信息列表界面

5.3.7预约考试列表

管理员可查看预约考试列表，管理学员的考试预约情况，审核预约申请。预约考试列表界面如图5-21所示。

图5-21 预约考试列表界面

5.3.8消息通知列表

管理员可在消息通知列表页面发布通知公告，向学员和教练推送重要信息。消息通知列表界面如图5-22所示。

图5-22 消息通知列表界面

5.3.9管理员核心代码

package com.project.demo.controller;

import com.alibaba.fastjson.JSON;

import com.alibaba.fastjson.JSONObject;

import com.project.demo.entity.AccessToken;

import com.project.demo.entity.User;

import com.project.demo.entity.UserGroup;

import com.project.demo.service.UserGroupService;

import com.project.demo.service.UserService;

import com.project.demo.controller.base.BaseController;

import com.project.demo.util.RsaUtils;

import lombok.extern.slf4j.Slf4j;

import org.springframework.beans.factory.annotation.Autowired;

import org.springframework.data.redis.core.RedisTemplate;

import org.springframework.transaction.annotation.Transactional;

import org.springframework.util.StringUtils;

import org.springframework.web.bind.annotation.*;

import javax.servlet.http.HttpServletRequest;

import java.io.IOException;

import java.time.Duration;

import java.util.*;

/**

* 用户账户：用于保存用户登录信息(User)表控制层

@Slf4j

@RestController

@RequestMapping("user")

public class UserController extends BaseController<User, UserService> {

/**

* 服务对象

@Autowired

public UserController(UserService service) {

setService(service);

}

@Autowired

private UserGroupService userGroupService;

@Autowired

private RedisTemplate redisTemplate;

/**

* 注册

* @param user

* @return

@PostMapping("register")

public Map<String, Object> signUp(@RequestBody User user) {

// 查询用户

Map<String, String> query = new HashMap<>();

Map<String,Object> map = JSON.parseObject(JSON.toJSONString(user));

query.put("username",user.getUsername());

List list = service.selectBaseList(service.select(query, new HashMap<>()));

if (list.size()>0){

return error(30000, "用户已存在");

}

map.put("password",String.valueOf(map.get("password")));

service.insert(map);

return success(1);

}

/**

* 找回密码

* @param form

* @return

@PostMapping("forget_password")

public Map<String, Object> forgetPassword(@RequestBody User form,HttpServletRequest request) {

JSONObject ret = new JSONObject();

String username = form.getUsername();

String code = form.getCode();

String password = form.getPassword();

// 判断条件

if(code == null || code.length() == 0){

return error(30000, "验证码不能为空");

}

if(username == null || username.length() == 0){

return error(30000, "用户名不能为空");

}

if(password == null || password.length() == 0){

return error(30000, "密码不能为空");

}

// 查询用户

Map<String, String> query = new HashMap<>();

query.put("username",username);

List list = service.selectBaseList(service.select(query, service.readConfig(request)));

if (list.size() > 0) {

User o = (User) list.get(0);

JSONObject query2 = new JSONObject();

JSONObject form2 = new JSONObject();

// 修改用户密码

query2.put("user_id",o.getUserId());

form2.put("password",password);

service.update(query, service.readConfig(request), form2);

return success(1);

}

return error(70000,"用户不存在");

}

/**

* 登录

* @param data

* @param httpServletRequest

* @return

@PostMapping("login")

public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {

log.info("[执行登录接口]");

String username = data.get("username");

String email = data.get("email");

String phone = data.get("phone");

String password = data.get("password");

try {

password = RsaUtils.decryptByPrivateKey(password);

}catch (Exception e){

return error(30000,"解密失败");

}

List resultList = null;

Map<String, String> map = new HashMap<>();

if(username != null && "".equals(username) == false){

map.put("username", username);

resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

}

else if(email != null && "".equals(email) == false){

map.put("email", email);

resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

}

else if(phone != null && "".equals(phone) == false){

map.put("phone", phone);

resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

}else{

return error(30000, "账号或密码不能为空");

}

if (resultList == null || password == null) {

return error(30000, "账号或密码不能为空");

}

//判断是否有这个用户

if (resultList.size()<=0){

return error(30000,"用户不存在");

}

User byUsername = (User) resultList.get(0);

Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();

groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());

List groupList = userGroupService.selectBaseList(userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()));

if (groupList.size()<1){

return error(30000,"用户组不存在");

}

UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);

//查询用户审核状态

if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){

String res = service.selectExamineState(userGroup.getSourceTable(),byUsername.getUserId());

if (res==null){

return error(30000,"用户不存在");

}

if (!res.equals("已通过")){

return error(30000,"该用户审核未通过");

}

//查询用户状态

if (byUsername.getState()!=1){

return error(30000,"用户非可用状态，不能登录");

}

String md5password = password;

if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {

// 存储Token到数据库

AccessToken accessToken = new AccessToken();

accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));

accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());

Duration duration = Duration.ofSeconds(7200L);

redisTemplate.opsForValue().set(accessToken.getToken(), accessToken,duration);

// 返回用户信息

JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));

user.put("token", accessToken.getToken());

JSONObject ret = new JSONObject();

ret.put("obj",user);

return success(ret);

} else {

return error(30000, "账号或密码不正确");

}

/**

* 修改密码

* @param data

* @param request

* @return

@PostMapping("change_password")

public Map<String, Object> change_password(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest request){

// 根据Token获取UserId

String token = request.getHeader("x-auth-token");

Integer userId = tokenGetUserId(token);

// 根据UserId和旧密码获取用户

Map<String, String> query = new HashMap<>();

String o_password = data.get("o_password");

query.put("user_id" ,String.valueOf(userId));

query.put("password" ,o_password);

int count = service.selectBaseCount(service.count(query, service.readConfig(request)));

if(count > 0){

// 修改密码

Map<String,Object> form = new HashMap<>();

form.put("password",data.get("password"));

service.update(query,service.readConfig(request),form);

return success(1);

}

return error(10000,"密码修改失败！");

}

/**

* 登录态

* @param request

* @return

@GetMapping("state")

public Map<String, Object> state(HttpServletRequest request) {

JSONObject ret = new JSONObject();

// 获取状态

String token = request.getHeader("x-auth-token");

// 根据登录态获取用户ID

Integer userId = tokenGetUserId(token);

log.info("[返回userId] {}",userId);

if(userId == null || userId == 0){

return error(10000,"用户未登录!");

}

// 根据用户ID获取用户

Map<String,String> query = new HashMap<>();

query.put("user_id" ,String.valueOf(userId));

// 根据用户ID获取

List resultList = service.selectBaseList(service.select(query,service.readConfig(request)));

if (resultList.size() > 0) {

JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(resultList.get(0)));

user.put("token",token);

ret.put("obj",user);

return success(ret);

} else {

return error(10000,"用户未登录!");

}

/**

* 登录态

* @param request

* @return

@GetMapping("quit")

public Map<String, Object> quit(HttpServletRequest request) {

String token = request.getHeader("x-auth-token");

try{

redisTemplate.delete(token);

}catch (Exception e){

e.printStackTrace();

}

return success("退出登录成功！");

}

/**

* 获取登录用户ID

* @param token

* @return

public Integer tokenGetUserId(String token) {

log.info("[获取的token] {}",token);

// 根据登录态获取用户ID

if(token == null || "".equals(token)){

return 0;

}

AccessToken byToken = (AccessToken) redisTemplate.opsForValue().get(token);

if(byToken == null){

return 0;

}

return byToken.getUser_id();

}

/**

* 重写add

* @return

@PostMapping("/add")

@Transactional

public Map<String, Object> add(HttpServletRequest request) throws IOException {

Map<String,Object> map = service.readBody(request.getReader());

map.put("password",String.valueOf(map.get("password")));

service.insert(map);

return success(1);

}

6系统测试

6.1测试目的

测试的主要目的是确保系统的功能和性能满足预期的需求，同时识别和修复潜在的缺陷。通过系统测试，可以验证各个功能模块的正确性和稳定性，确保系统在不同使用场景下的表现符合设计要求。测试目的包括确认系统功能的完整性、验证数据处理的准确性、评估系统的性能和安全性。测试还可以提高用户满意度，保证用户在使用系统时获得流畅和可靠的体验。通过全面的测试，可以降低后期维护成本，减少系统上线后出现故障的风险，从而保障系统的长期稳定运行。

6.2测试方法

在本系统中，测试方法主要依赖于测试用例的设计与执行。测试用例是根据系统需求文档编写的，覆盖所有功能模块及其边界情况。每个测试用例包含输入数据、预期结果和实际结果的对比，以验证系统的功能是否按预期工作。

常见的测试用例包括功能测试用例、边界测试用例和异常测试用例[20]。功能测试用例针对系统的各项功能进行验证；边界测试用例则侧重于输入数据的边界条件，验证系统在极端情况下是否能够稳定运行；异常测试用例则用于验证系统在处理错误输入或异常情况时的反应。本文选择功能测试用例进行系统测试。

在测试执行过程中，记录每个用例的执行结果，并根据实际结果与预期结果的对比，判断系统是否存在缺陷。通过系统化的测试用例执行，可以有效提高测试的覆盖率和效率，为系统的最终上线提供保障。

6.3测试内容

通知公告功能测试用例表是用来验证通知公告功能是否正常运行，确保用户能够正确查看通知公告信息。通知公告功能测试用例表如表6-1所示。

表6-1 通知公告功能测试表

测试项	测试用例	预期结果	结论
通知公告功能测试	1. 用户登录系统2. 点击通知公告模块3. 查看通知公告列表	系统显示通知公告列表，包含通知标题、发布日期等信息	与预期结果一致
通知公告功能测试	1. 用户登录系统2. 点击通知公告模块3. 点击某条通知标题4. 查看通知详细内容	系统显示通知详细内容，包括通知正文、发布日期等	与预期结果一致
通知公告功能测试	1. 管理员登录系统2. 在通知公告模块发布一条新通知3. 用户登录系统查看通知公告	用户能够看到新发布的通知，内容显示正确	与预期结果一致

课程信息功能测试用例表是用来验证课程信息功能是否正常运行，确保用户能够正确查看和选择课程信息。课程信息功能测试用例表如表6-2所示。

表6-2 课程信息功能测试表

测试项	测试用例	预期结果	结论
课程信息功能测试	1. 用户登录系统2. 点击课程信息模块3. 查看课程列表	系统显示课程列表，包含课程名称、价格、培训时长等信息	与预期结果一致
课程信息功能测试	1. 用户登录系统2. 点击课程信息模块3. 点击某门课程名称4. 查看课程详细信息	系统显示课程详细信息，包括课程内容、价格、培训时长等	与预期结果一致
课程信息功能测试	1. 管理员登录系统2. 在课程信息模块添加一门新课程3. 用户登录系统查看课程信息	用户能够看到新添加的课程，信息显示正确	与预期结果一致

预约信息功能测试用例表是用来验证预约信息功能是否正常运行，确保用户能够正确预约课程和考试，并管理预约信息。预约信息功能测试用例表如表6-3所示。

表6-3 预约信息功能测试表

测试项	测试用例	预期结果	结论
预约信息功能测试	1. 用户登录系统2. 点击预约信息模块3. 选择课程进行预约4. 提交预约申请	系统提示预约成功，预约信息显示在用户预约列表中	与预期结果一致
预约信息功能测试	1. 用户登录系统2. 点击预约信息模块3. 查看已预约课程列表4. 取消某条预约	系统提示取消成功，预约信息从列表中移除	与预期结果一致
预约信息功能测试	1. 教练登录系统2. 在预约信息审核模块查看预约申请3. 审核通过某条预约申请	系统提示审核通过，预约状态更新为已审核	与预期结果一致

学习进度功能测试用例表是用来验证学习进度功能是否正常运行，确保用户能够正确查看和跟踪自己的学习进度。学习进度功能测试用例表如表6-4所示。

表6-4 学习进度功能测试表

测试项	测试用例	预期结果	结论
学习进度功能测试	1. 用户登录系统2. 点击学习进度模块3. 查看自己的学习进度	系统显示用户的学习进度，包括已完成课程、剩余课程等信息	与预期结果一致
学习进度功能测试	1. 教练登录系统2. 在学习进度报告模块生成某学员的学习进度报告3. 查看报告内容	系统生成学习进度报告，报告内容准确反映学员学习情况	与预期结果一致
学习进度功能测试	1. 管理员登录系统2. 在学习进度列表模块查看学员学习进度3. 查询某学员的学习进度	系统显示该学员的学习进度，信息准确无误	与预期结果一致

评价信息功能测试用例表是用来验证评价信息功能是否正常运行，确保用户能够正确发布和查看评价信息。评价信息功能测试用例表如表6-5所示。

表6-5 评价信息功能测试表

测试项	测试用例	预期结果	结论
评价信息功能测试	1. 用户登录系统2. 点击评价信息模块3. 选择课程或教练进行评价4. 提交评价内容	系统提示评价成功，评价内容显示在评价列表中	与预期结果一致
评价信息功能测试	1. 用户登录系统2. 点击评价信息模块3. 查看已发布的评价信息	系统显示用户已发布的评价信息，内容完整	与预期结果一致
评价信息功能测试	1. 管理员登录系统2. 在评价信息列表模块查看学员评价3. 删除某条评价信息	系统提示删除成功，评价信息从列表中移除	与预期结果一致

考试信息功能测试用例表是用来验证考试信息功能是否正常运行，确保用户能够正确查看考试信息并预约考试。考试信息功能测试用例表如表6-6所示。

表6-6 考试信息功能测试表

测试项	测试用例	预期结果	结论
考试信息功能测试	1. 用户登录系统2. 点击考试信息模块3. 查看考试信息列表	系统显示考试信息列表，包括考试时间、地点、要求等信息	与预期结果一致
考试信息功能测试	1. 用户登录系统2. 点击预约考试模块3. 选择考试时间进行预约4. 提交预约申请	系统提示预约成功，预约信息显示在用户预约列表中	与预期结果一致
考试信息功能测试	1. 管理员登录系统2. 在考试信息列表模块发布新的考试信息3. 用户登录系统查看考试信息	用户能够看到新发布的考试信息，内容显示正确	与预期结果一致

6测试结论

在对基于SpringBoot的驾校管理系统进行测试后，各项功能均达到预期目标。通知公告功能测试表明，用户能够正常查看通知列表及详细内容，管理员发布通知后，用户端实时更新显示。课程信息功能测试结果显示，用户可顺利浏览课程列表并查看课程详情，管理员添加课程后，用户端能够准确显示新课程信息。预约信息功能测试确认，用户可以成功预约课程和考试，预约状态实时更新，教练端审核预约操作顺畅，系统反馈及时准确。学习进度功能测试发现，用户可清晰查看自身学习进度，教练生成的学习进度报告内容准确，管理员查询学员进度信息无误。评价信息功能测试显示，用户发布评价后，内容正常显示且可查询，管理员对评价信息的管理操作便捷高效。考试信息功能测试验证了用户能够查看考试安排并预约考试，管理员发布考试信息后，用户端及时更新，预约流程顺畅。整体而言，系统各功能模块运行稳定，操作流程简洁明了，用户与管理员交互顺畅，满足驾校管理系统的实际使用需求。

总结

本研究设计并实现了一套基于SpringBoot的驾校管理系统，提升驾校管理效率与服务质量。系统采用B/S架构，结合Java语言、SpringBoot框架、Vue技术和MySQL数据库，实现了用户、教练和管理员三大角色的功能需求。用户可查询通知公告、新闻资讯、课程信息，管理报名与预约信息，查看学习进度、教练信息、考试信息，进行评价和预约考试，查询考试成绩。教练可审核预约信息，生成学习进度报告，管理培训信息。管理员可管理教练用户，查询各类信息列表，发布消息通知。系统在技术可行性、操作可行性、市场可行性、社会可行性和经济可行性方面均表现出色，满足驾校日常运营需求。

在系统实现过程中，详细设计了架构、功能模块和数据库，确保系统稳定运行。测试阶段，通过功能测试验证了系统各项功能的正确性与稳定性，测试结果表明系统操作流畅，功能完善。本研究为驾校管理提供了高效、便捷的解决方案，具有良好的应用前景和推广价值。

参考文献

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致谢

在本项目的实施过程中，许多人给予了我无私的支持和帮助，令我深感感谢。

我要衷心感谢我的指导老师。不仅在项目的初期提供了宝贵的建议，还在整个过程中给予了我细致入微的指导。专业知识和严谨态度始终激励着我，让我在遇到困难时能够保持信心，继续前行。每一次的讨论都让我对项目有了更深刻的理解，帮助我克服了许多技术难题。

我也要感谢参与用户测试的同学们。你们的反馈和建议为我们系统的优化提供了重要的参考，帮助我们更好地理解用户需求。正是因为有了你们的参与，我们才能够不断改进，提升系统的用户体验。感谢所有支持我的家人和朋友。你们的理解与鼓励让我在项目的紧张时刻始终能够保持积极的心态，成为我前进的动力。每当我遇到挑战时，想到你们的支持，我就能够重新振作，继续努力。最后，我要感谢所有在我职业发展过程中给予帮助的人。每一次的交流与分享都让我受益匪浅，拓宽了我的视野，让我在这条道路上走得更加坚定。

项目的完成不仅是我个人努力的结果，更是许多人共同支持与协作的成果。在此，我再次向所有关心和支持我的人表达衷心的感谢。希望未来我们能够继续携手，共同创造更多的价值和成就。