随着社会的发展和人们对文化生活需求的增加,大邑县文化馆作为一个重要的文化活动场所,承担着推广传统文化、丰富市民文化生活的使命。然而,传统的课程管理方式存在一些问题,如信息不及时、报名流程繁琐等,限制了课程的宣传和参与效果。为了提高大邑县文化馆课程管理的效率和质量,本论文旨在开发一个课程管理系统。通过应用这些现代化技术和方法,该系统将实现课程的在线发布、预约管理各个环节的快速处理。同时,还将提供学员信息管理、教师信息管理、课程评价等功能,全面提升课程管理的智能化水平。
本系统采用Python作为开发语言,Django作为Web开发框架,MySQL作为数据库管理系统。Python具有简洁易读、可扩展性强等特点,适合快速开发和迭代更新;Django提供了丰富的开发工具和库,简化了Web应用程序的开发过程;MySQL是一种稳定可靠的关系型数据库,适合存储和管理大量的课程和用户数据。
通过研究大邑县文化馆课程管理系统的设计开发,旨在提高课程管理的效率和质量,推动传统文化的传承和发展。通过该系统的应用,期望为大邑县文化馆的发展和服务水平提供有力支持,促进社会文化建设。
关键词:大邑县文化馆课程管理系统;Python;Django;MYSQL数据库
With the development of society and the increasing demand for cultural life, the Dayi County Cultural Center, as an important cultural activity venue, undertakes the mission of promoting traditional culture and enriching the cultural life of citizens. However, traditional course management methods have some problems, such as untimely information and cumbersome registration processes, which limit the effectiveness of course promotion and participation. In order to improve the efficiency and quality of curriculum management in Dayi County Cultural Center, this paper aims to develop a curriculum management system. By applying these modern technologies and methods, the system will achieve rapid processing of various links such as online course publishing and appointment management. At the same time, it will also provide functions such as student information management, teacher information management, and course evaluation, comprehensively improving the intelligence level of course management.
This system uses Python as the development language, Django as the web development framework, and MySQL as the database management system. Python has the characteristics of simplicity, readability, and strong scalability, making it suitable for rapid development and iterative updates; Django provides rich development tools and libraries, simplifying the development process of web applications; MySQL is a stable and reliable relational database suitable for storing and managing large amounts of course and user data.
By studying the design and development of the curriculum management system for the Dayi County Cultural Center, the aim is to improve the efficiency and quality of curriculum management, and promote the inheritance and development of traditional culture. Through the application of this system, it is expected to provide strong support for the development and service level of Dayi County Cultural Museum, and promote social and cultural construction.
Keywords: Dayi County Cultural Center Course Management System; Python; Django; MYSQL database.
大邑县文化馆作为一所具有丰富文化资源和活动的机构,承担着推广传统文化、丰富市民文化生活的重要任务。然而,传统的课程管理方式存在一些问题,如信息不及时、报名流程繁琐等,限制了课程的宣传和参与效果。为了提高大邑县文化馆课程管理的效率和质量,开发一个课程管理系统具有重要的实际意义。该系统将通过应用现代技术和方法,实现课程的在线发布、预约管理等各个环节的快速处理。同时,还将提供学员信息管理、教师信息管理、课程评价等功能,全面提升课程管理的智能化水平。
在研究背景方面,首先需要对大邑县文化馆的课程管理现状进行调研和分析。了解目前课程管理所面临的问题和挑战,包括课程信息发布不便捷、报名流程繁琐、签到管理不及时等方面。其次,需要探索国内外类似机构已经开发和应用的课程管理系统,了解其功能特点和应用效果,为本系统的设计和开发提供借鉴和参考。通过对大邑县文化馆课程管理系统的研究,旨在提高课程管理的效率和质量,推动传统文化的传承和发展。该系统的研究将应用现代技术和方法,实现课程管理的信息化和智能化,为市民提供更便捷、高效的课程选择和参与体验。同时,通过数据分析和评价功能,能够及时了解市民对课程的需求和反馈,为文化馆的课程规划和优化提供参考意见。
在国内,在国内,对于文化馆课程管理系统的研究和应用尚处于起步阶段,但已经有一些相关的研究和实践案例。首先,在技术层面,国内学者和开发者已经开始探索使用Web开发技术和数据库管理系统来构建课程管理系统。例如,采用Java语言和Spring框架、MySQL数据库的课程管理系统被广泛应用。这些系统通过在线发布课程信息、学员报名和签到管理等功能,提高了课程管理效率。其次,一些研究关注课程管理系统的用户体验和功能设计。通过用户需求调研和界面设计优化,提升市民在选择和参与课程时的便利性和满意度。同时,加入数据分析和评价功能,为决策和规划提供科学依据。此外,还有一些文化馆课程管理系统的案例可以作为参考。例如,某城市的文化馆开发了基于云计算平台的课程管理系统,实现了在线报名、课程评价和教师管理等功能,提升了课程管理的效率和服务水平。另一个案例是某文化馆开发了移动端应用程序,方便市民随时查看和报名课程,提高了市民参与文化活动的便利性。
在国外,文化馆课程管理系统的研究和应用相对较为成熟,已经有一些先进的案例和实践。首先,国外许多文化机构和教育机构开发了高度智能化和用户友好的课程管理系统。这些系统通过应用先进的技术如人工智能、数据分析和机器学习等,能够根据用户的兴趣和需求推荐合适的课程,并实现在线报名、签到管理等功能。其次,在课程管理方面,国外研究注重提供全面的课程信息和评价机制。例如,某文化机构的课程管理系统提供了详细的课程介绍、教师资料和学员评价,帮助用户做出更好的选择。同时,该系统还通过数据分析和评估功能,了解课程的效果和市场反馈,为决策和规划提供依据。此外,国外文化馆课程管理系统还注重与社交媒体和移动应用的结合。通过将课程管理系统与社交媒体平台(如Facebook、Twitter等)或移动应用程序(如手机应用)进行集成,实现更广泛的宣传和参与方式,吸引更多用户参与文化活动。
总体而言,国外在文化馆课程管理系统的研究和应用方面更加成熟。他们注重技术的创新与应用,并关注用户体验和数据分析。这些经验对于国内的文化馆课程管理系统的发展提供了借鉴和启示。因此,在国内的研究中可以借鉴国外的先进案例,结合本土实际情况,进一步推动文化馆课程管理系统的发展和创新。
论文将分层次经行编排,除去论文摘要致谢文献参考部分,正文部分还会对系统需求做出分析,以及阐述大体的设计和实现的功能,最后罗列部分调测记录,论文主要架构如下:
第1章 交代项目的背景、开发这个系统的现状以及论文的章节安排情况。
第2章 对系统的具体需求展开分析。
第3章 阐述了系统的设计,其中涵盖了功能设计以及数据库的设计。
第4章 阐明了大邑县文化馆课程管理系统各个功能模块的实现,以图文的形式进行展示。
第5章 罗列了部分系统调试与测试的记录。
大邑县文化馆课程管理系统存储所使用的是MySQL数据库以及开发中所使用的是pycharm等开发工具的使用,能够给我们的编写工作带来许多的便利。系统使用Django框架进行开发,使系统的可扩展性和维护性更佳,减少Python配置代码,简化编程代码,目前Django框架也是很多企业选择的框架之一。
在开发大邑县文化馆课程管理系统中所使用的pycharm开发工具、Vs Code、HbuildX、MySQL数据库等工具都是开源免费的,这些环境在学校都进行了系统的学习,自己能够独立操作完成,不需要额外花费,而且系统的开发工具从网上都可以直接下载,因此在经济方面是可行的。
此次项目设计的时候我参考了很多类似系统的成功案例,对它们的操作界面以及功能都进行了系统的分析,将众多案例结合在一起,突出以人为本简化操作,所以具有基本计算机知识的人都会操作本项目。因此操作可行性也没有问题。
该课程管理系统包括学生用户、管理员和教师用户三个角色。学生用户可以在首页浏览热门活动、公告信息、课程资讯,并进行课程预约和评价教师。管理员负责后台管理,包括系统用户管理、课程分类管理、课程信息管理、预约管理、评价管理等。教师用户可以管理自己的课程信息,审核学生预约并查看学生评价。通过这些功能,系统实现了方便的课程预约和管理,提升了课程管理的效率和用户体验。具体如下。
学生用户端:
- 首页:在首页上展示热门活动、推荐课程和最新通知,提供快速访问功能,如搜索课程等。
- 公告信息:学生可以查看学校或文化馆发布的公告信息,包括活动通知、重要通知等。
- 课程资讯:提供详细的课程资讯,包括课程名称、授课教师、上课时间和地点、课程描述等,以便学生了解课程内容。
- 课程信息:学生可以查看自己已预约的课程信息,包括课程名称、分类、教师、日期、时间、费用、人数、封面图片、课程简介等详细信息,可以进行预约课程、收藏、评价等操作。
- 课程预约管理:学生可以通过系统进行在线预约课程,选择感兴趣的课程并填写个人信息,包括课程名称、分类、教师、日期、时间、费用、预约学生、学生、学生姓名、预约人数等详细信息。
- 教师评价管理:教师可以使用系统提供的评价功能,对学生的学习态度、参与度、作业质量等方面进行评价。可以基于不同的评价指标或评分体系,为学生提供具体的反馈和建议。学生可以查看教师对自己的评价和反馈。
- 学生评价管理:学生可以对授课教师进行评价和反馈,包括课程名称、分类、教师、日期、预约学生、学生学号、学生姓名、评价等级、评价内容等详细信息。分享学习体验、评价教师的教学能力和态度,并提供建议和改进建议。
教师用户端:
- 课程信息管理:教师可以发布、编辑和删除自己负责的课程信息,包括课程名称、分类、教师、日期、时间、费用、人数、封面图片、课程简介等详细信息。
- 课程预约管理:教师可以查看学生的课程预约情况,包括课程名称、分类、教师、日期、时间、费用、预约学生、学生、学生姓名、预约人数等信息。并进行审核和处理,包括接受或拒绝学生的预约请求,并向学生发送相应通知。
- 教师评价管理:教师可以使用系统提供的评价功能,对学生的学习态度、参与度、作业质量等方面进行评价。可以基于不同的评价指标或评分体系,为学生提供具体的反馈和建议。
- 学生评价管理:教师可以查看学生对自己的评价和反馈,了解学生的意见和建议,并采取相应的改进措施。
管理员端:
- 后台首页:提供数据统计和概览功能,如注册用户数量、课程预约情况、评价统计等。
- 系统用户管理:管理员可以管理系统用户,包括添加、修改和删除管理员、教师用户和学生用户的账号和权限信息。
- 课程分类管理:管理员可以对课程进行分类管理,方便学生浏览和搜索相关课程。
- 轮播图管理:管理员可以管理系统首页展示的轮播图,包括添加、删除和修改轮播图内容,以便突出重要信息和推广活动。
- 公告信息管理:管理员可以发布、编辑和删除公告信息,包括活动通知、重要通知等,及时向学生传达相关信息。
- 课程资讯管理:管理员可以发布、编辑和删除与课程相关的资讯,如课程介绍、学习资源等,为学生提供更全面的学习参考。
大邑县文化馆课程管理系统的非功能性需求比如系统的安全性怎么样,可靠性怎么样,性能怎么样,可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下3-1表格中:
表2.1 系统非功能需求表
| 安全性 | 主要指系统数据库的安装,数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。 |
| 可靠性 | 可靠性是指系统能够安装用户的指示进行操作,经过测试,可靠性90%以上。 |
| 性能 | 性能是影响系统占据市场的必要条件,所以性能最好要佳才好。 |
| 可扩展性 | 比如数据库预留多个属性,比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。 |
| 易用性 | 用户只要跟着系统的页面展示内容进行操作,就可以了。 |
| 可维护性 | 系统开发的可维护性是非常重要的,经过测试,可维护性没有问题 |
大邑县文化馆课程管理系统中用户角色用例图如图2.1所示:

图2.1 用户角色用例图
大邑县文化馆课程管理系统中管理员用户角色用例图如图2.2所示:

图2.2 管理员角色用例图
系功能模块分成了管理员、学生用户、教师用户三个模块,每个模块登录进去对应相应的功能,具体的功能模块图如图3.1所示。

图3.1 大邑县文化馆课程管理系统功能模块图
数据库的设计承载者系统的各种数据,在建立数据库的时候,主要是数据库模型的设计以及各个数据库表的设计两部分。
下面是整个大邑县文化馆课程管理系统中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图3.2 大邑县文化馆课程管理系统总E-R关系图
通过前面E-R关系图可以看到项目需要创建很多个数据表。以下是项目中的主要数据库表的关系模型:
表access_token (登陆访问时长)
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| 1 | student_users_id | int | 10 | 0 | N | Y | 学生用户ID | |
| 2 | student_id | varchar | 64 | 0 | N | N | 学生学号 | |
| 3 | student_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生姓名 | |
| 4 | student_gender | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生性别 | |
| 5 | student_age | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生年龄 | |
| 6 | examine_state | varchar | 16 | 0 | N | N | 已通过 | 审核状态 |
| 7 | user_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 用户ID |
| 8 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
| 9 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
| 编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
| 1 | teacher_evaluation_id | int | 10 | 0 | N | Y | 教师评价ID | |
| 2 | course_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 课程名称 | |
| 3 | course_classification | varchar | 64 | 0 | Y | N | 课程分类 | |
| 4 | course_teacher | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 课程教师 |
| 5 | course_date | date | 10 | 0 | Y | N | 课程日期 | |
| 6 | appointment_of_students | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 预约学生 |
| 7 | student_id | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生学号 | |
| 8 | student_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生姓名 | |
| 9 | evaluation_level | varchar | 64 | 0 | Y | N | 评价等级 | |
| 10 | evaluation_content | text | 65535 | 0 | Y | N | 评价内容 | |
| 11 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
| 12 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
| 编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
| 1 | teacher_users_id | int | 10 | 0 | N | Y | 教师用户ID | |
| 2 | teachers_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 教师姓名 | |
| 3 | teacher_age | varchar | 64 | 0 | Y | N | 教师年龄 | |
| 4 | teacher_gender | varchar | 64 | 0 | Y | N | 教师性别 | |
| 5 | examine_state | varchar | 16 | 0 | N | N | 已通过 | 审核状态 |
| 6 | user_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 用户ID |
| 7 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
| 8 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
| 编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
| 1 | upload_id | int | 10 | 0 | N | Y | 上传ID | |
| 2 | name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 文件名 | |
| 3 | path | varchar | 255 | 0 | Y | N | 访问路径 | |
| 4 | file | varchar | 255 | 0 | Y | N | 文件路径 | |
| 5 | display | varchar | 255 | 0 | Y | N | 显示顺序 | |
| 6 | father_id | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 父级ID |
| 7 | dir | varchar | 255 | 0 | Y | N | 文件夹 | |
| 8 | type | varchar | 32 | 0 | Y | N | 文件类型 |
| 编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
| 1 | user_id | mediumint | 8 | 0 | N | Y | 用户ID:[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据 | |
| 2 | state | smallint | 5 | 0 | N | N | 1 | 账户状态:[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销) |
| 3 | user_group | varchar | 32 | 0 | Y | N | 所在用户组:[0,32767]决定用户身份和权限 | |
| 4 | login_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 上次登录时间: |
| 5 | phone | varchar | 11 | 0 | Y | N | 手机号码:[0,11]用户的手机号码,用于找回密码时或登录时 | |
| 6 | phone_state | smallint | 5 | 0 | N | N | 0 | 手机认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证) |
| 7 | username | varchar | 16 | 0 | N | N | 用户名:[0,16]用户登录时所用的账户名称 | |
| 8 | nickname | varchar | 16 | 0 | Y | N | 昵称:[0,16] | |
| 9 | password | varchar | 64 | 0 | N | N | 密码:[0,32]用户登录所需的密码,由6-16位数字或英文组成 | |
| 10 | | varchar | 64 | 0 | Y | N | 邮箱:[0,64]用户的邮箱,用于找回密码时或登录时 | |
| 11 | email_state | smallint | 5 | 0 | N | N | 0 | 邮箱认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证) |
| 12 | avatar | varchar | 255 | 0 | Y | N | 头像地址:[0,255] | |
| 13 | open_id | varchar | 255 | 0 | Y | N | 针对获取用户信息字段 | |
| 14 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
| 15 | vip_level | varchar | 255 | 0 | Y | N | 会员等级 | |
| 16 | vip_discount | double | 11 | 2 | Y | N | 0.00 | 会员折扣 |
| 编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
| 1 | group_id | mediumint | 8 | 0 | N | Y | 用户组ID:[0,8388607] | |
| 2 | display | smallint | 5 | 0 | N | N | 100 | 显示顺序:[0,1000] |
| 3 | name | varchar | 16 | 0 | N | N | 名称:[0,16] | |
| 4 | description | varchar | 255 | 0 | Y | N | 描述:[0,255]描述该用户组的特点或权限范围 | |
| 5 | source_table | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源表: | |
| 6 | source_field | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源字段: | |
| 7 | source_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 来源ID: |
| 8 | register | smallint | 5 | 0 | Y | N | 0 | 注册位置: |
| 9 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
| 10 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
管理员、用户在登录界面输入账号+密码,点击“登录”按钮,系统在用户数据库表中会对管理员、用户的账号进行匹配,账号+密码+完成验证正确的话,就会登录到系统中各个用户的主管理界面,否则提示对应的信息,返回到登录的界面,其主界面展示如下图4.1所示。

图4.1 登录界面图
登录代码:
def Login(self, ctx):
print("===================登录=====================")
ret = {
"error": {
"code": 70000,
"message": "账户不存在",
}
}
body = ctx.body
password = md5hash(body["password"]) or ""
obj = service_select("user").Get_obj(
{"username": body["username"]}, {"like": False}
)
if obj:
user_group = service_select("user_group").Get_obj({'name': obj['user_group']}, {"like": False})
if user_group and user_group['source_table'] != '':
user_obj = service_select(user_group['source_table']).Get_obj({"user_id": obj['user_id']}, {"like": False})
if user_obj['examine_state'] == '未通过':
ret = {
"error": {
"code": 70000,
"message": "账户未通过审核",
}
}
return ret
if user_obj['examine_state'] == '未审核':
ret = {
"error": {
"code": 70000,
"message": "账户未审核",
}
}
return ret
if obj["state"] == 1:
if obj["password"] == password:
timeout = timezone.now()
timestamp = int(time.mktime(timeout.timetuple())) * 1000
token = md5hash(str(obj["user_id"]) + "_" + str(timestamp))
ctx.request.session[token] = obj["user_id"]
service_select("access_token").Add(
{"token": token, "user_id": obj["user_id"]}
)
obj["token"] = token
ret = {
"result": {"obj": obj}
}
else:
ret = {
"error": {
"code": 70000,
"message": "密码错误",
}
}
else:
ret = {
"error": {
"code": 70000,
"message": "用户账户不可用,请联系管理员",
}
}
return ctx.response(json.dumps(ret, ensure_ascii=False))
注册模块满足用户两部分,当用户想要进行场地相关信息的查询管理的时候,就必须进行登录,如果没有账号的话,在登录界面,点击“注册”按钮就会跳转到注册的界面,根据提示填写好注册信息,添加提交,注册的信息在数据库中就添加完成了,然后再输入填写好的账号和密码进行登录,其主界面展示如下图4.2所示。

图4.2 注册界面图
注册代码:
def Register(self, ctx):
print("===================注册=====================")
userService = service_select("user")
body = ctx.body
if "username" not in body and body["username"] == '':
return ctx.response(json.dumps({
"error": {
"code": 70000,
"message": "用户名不能为空",
}
}, ensure_ascii=False))
if "user_group" not in body and body["user_group"] == '':
return ctx.response(json.dumps({
"error": {
"code": 70000,
"message": "用户组不能为空",
}
}, ensure_ascii=False))
if "password" not in body and body["password"] == '':
return ctx.response(json.dumps({
"error": {
"code": 70000,
"message": "密码不能为空",
}
}, ensure_ascii=False))
post_param = body
post_param['nickname'] = body["nickname"] or ""
post_param['password'] = md5hash(body["password"])
obj = userService.Get_obj({"username": post_param['username']}, {"like": False})
if obj:
return ctx.response(json.dumps({
"error": {
"code": 70000,
"message": "用户名已存在",
}
}, ensure_ascii=False))
ret = {
"error": {
"code": 70000,
"message": "注册失败",
}
}
bl = userService.Add(post_param)
if bl:
ret = {
"result": {
"bl": True,
"message": "注册成功"
}
}
return ctx.response(json.dumps(ret, ensure_ascii=False))
管理员可以对系统中所有的用户角色进行管控,包含了管理员、学生用户、教师用户三种角色,如果需要添加新的用户,点击页面中的“添加”按钮根据提示输入上用户信息,点击“提交”以后在对应的用户界面就可以查看到了,可以点击用户后面的“删除”按钮直接删除某一用户,普通用户由管理员统一添加,界面如下图所示。

图4.3 用户管理界面图
课程信息:学生可以查看自己已预约的课程信息,包括课程名称、分类、教师、日期、时间、费用、人数、封面图片、课程简介等详细信息,可以进行预约课程、收藏、评价等操作。界面如下图4.4所示。

图4.4 课程信息查看界面图
课程信息管理:管理员和教师可以发布、编辑和删除自己负责的课程信息,包括课程名称、分类、教师、日期、时间、费用、人数、封面图片、课程简介等详细信息。界面如下图所示。

图4.5 课程信息添加界面图
课程信息添加代码:
def Add(self, ctx):
body = ctx.body
unique = self.config.get("unique")
obj = None
if unique:
qy = {}
for i in range(len(unique)):
key = unique[i]
qy[key] = body.get(key)
obj = self.service.Get_obj(qy)
if not obj:
error = self.Add_before(ctx)
if error["code"]:
return {"error": error}
error = self.Events("add_before", ctx, None)
if error["code"]:
return {"error": error}
result = self.service.Add(body, self.config)
if self.service.error:
return {"error": self.service.error}
res = self.Add_after(ctx, result)
if res:
result = res
res = self.Events("add_after", ctx, result)
if res:
result = res
return {"result": result}
else:
return {"error": {"code": 10000, "message": "已存在"}}
课程预约管理:学生可以通过系统进行在线预约课程,选择感兴趣的课程并填写个人信息,包括课程名称、分类、教师、日期、时间、费用、预约学生、学生、学生姓名、预约人数等详细信息。界面如下图所示。

图4.6 课程预约界面图

图4.7 课程预约管理界面图
教师评价管理:教师可以使用系统提供的评价功能,对学生的学习态度、参与度、作业质量等方面进行评价。包括课程名称、分类、教师、日期、预约学生、学生学号、学生姓名、评价等级、评价内容等内容。可以基于不同的评价指标或评分体系,为学生提供具体的反馈和建议。界面如下图所示。

图4.8 教师评价界面图
学生评价管理:学生可以对授课教师进行评价和反馈,包括课程名称、分类、教师、日期、预约学生、学生学号、学生姓名、评价等级、评价内容等详细信息。分享学习体验、评价教师的教学能力和态度,并提供建议和改进建议。界面如下图所示。

图4.9学生评价界面图
通过前面章节的介绍,我们可以看到本大邑县文化馆课程管理系统已经完成了,但是能不能投入使用还是未知,因为在每个项目正式使用之前必须对开发的项目进行测试,如果不进行测试一旦投入使用可能会出现很多未可知的问题,比如使用人数太多导致系统瘫痪,比如某一功能存在bug信息填写错误等,这些错误将给使用者带来很多的困扰,甚至造成更大的损失,因此测试是项目投入使用的最后一步,为用户提供一个运行顺畅、完美的项目也就是我们进行最后测试的目的。
用户登录功能测试:
表5.1 用户登录功能测试表
| 测试名称 | 测试功能 | 操作过程 | 预期结果 | 测试结果 |
| 用户登录模块测试 | 用户登录成功的情况 | 点击前登录界面输入账号和密码分别输入admin和admin后点击“登录”按钮。 | 登录成功并调整到用户界面 | 正确 |
课程预约报名添加功能测试:
表5.2 课程预约报名添加功能测试表
| 测试名称 | 测试功能 | 操作过程 | 预期结果 | 测试结果 |
| 课程预约模块测试 | 课程预约成功的情况 | 在页面中将点击添加,输入预约信息,输入正确的信息后然后点击“提交”按钮。 | 提示添加成功 | 正确 |
| 课程预约模块测试 | 课程预约失败的情况 | 在页面中不填写的预约日期,其他信息正常输入“提交”按钮。 | 提示“添加失败,信息不能为空” | 正确 |
查询课程信息功能模块测试:
表5.3 查询课程信息功能测试表
| 测试名称 | 测试功能 | 操作过程 | 预期结果 | 测试结果 |
| 查询课程信息功能测试 | 查询成功的情况 | 在课程信息界面输入资讯标题进行查询 | 查询成功 | 正确 |
教师评价功能测试:
表5.4 教师评价功能测试表
| 测试名称 | 测试功能 | 操作过程 | 预期结果 | 测试结果 |
| 教师评价模块测试 | 教师评价成功的情况 | 在教师评价信息的页面中将点击评价,输入相关信息,输入正确的信息后然后点击“提交”按钮。 | 提示成功 | 正确 |
| 教师评价模块测试 | 教师评价失败的情况 | 在证书信息页面中不填写的评价等级,其他信息正常输入“提交”按钮。 | 提示“失败,信息不能为空” | 正确 |
通过编写大邑县文化馆课程管理系统的测试用例,已经检测完毕用户的登录模块、课程预约模块、查询课程信息、教师评价模块等功能测试,在对以上功能得测试过程中,发现了系统中的很多漏送并进行了完善,经过多人在线进行测试,系统完全可以正常运行,当然在后期的维护中系统将不断完善。
在开发本大邑县文化馆课程管理系统之前我胸有成竹,觉得很简单,但在实际的开发中我发现了自身的很多问题,许多编程思想和方法都还没有掌握牢靠,比如Python 开发语言、Django框架,通过开发这个大邑县文化馆课程管理系统我成长了很多,懂得了做什么事情都要脚踏实地,不能眼高手低,在本次大邑县文化馆课程管理系统的开发中我逐渐掌握逐渐熟悉的技术。
本次大邑县文化馆课程管理系统的开发中我还学会了例如良好的编程思想和完善的规划思想。在着手编程之前需要罗列出程序框架的大概,脑海中构建出程序的主题框架。做好这一步我们才能胸有成竹的经行开发项目。当设计框架了熟于心之后,需要思考本次编程所需的主要知识点和技术点,并充分学习。
在本次项目中我也暴露了诸多问题。对于Python的编程知识有所欠缺,环境配置和算法上出现诸多问题,时常导致项目运行出错,或者目标的实现有问题。或者实现想法时算法未优化,使得代码冗长,程序运行不顺畅。
[1]魏晓玲,刘红英.基于Python和Django框架的琴房管理系统设计与实现[J].无线互联科技,2023,20(22):51-53.
[2]张明,彭叮,蒙岳川.基于区块链的校务通平台公共体育课程管理系统构建[A]第四届“全民健身 科学运动”学术交流大会暨运动与健康国际学术论坛论文集[C].江西省体育科学学会、全国学校体育联盟江西省分联盟、江西省体育学学科联盟、华东交通大学体育与健康学院,华东交通大学体育健身研究中心,2023:2.
[3]胡从寅,杨文远,赵鑫,许紫迎,杨哲,潘显鑫.基于Django+Vue.js的设计作品交易平台的实现[J].软件,2023,44(11):42-46.
[4]Sarah Hagelin.Shake my hand: Racial fantasies, white saviors, and Django Unchained's haunted screen[J].The Journal of Popular Culture,2023,56(5-6):781-796.
[5]韦忠庆,刘义鹏,袁煜.基于.NET的计算机课程远程教学管理系统[J].信息与电脑(理论版),2023,35(19):224-226.
[6]魏凯.基于Python Django框架的协同办公管理系统构建[J].信息与电脑(理论版),2023,35(16):114-116.
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[9]王玉芬,别好杰.基于Django的企业门户网站的设计与实现[J].电脑知识与技术,2023,19(04):53-55.
[10]Yu Xiya,Li Xianhe,Wu Changping,Xu Gongyou.Design and Deployment of Django-based Housing Information Management System[J].Journal of Physics: Conference Series,2023,2425(1):
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致谢
至此论文结束,感谢您的阅读。在此我要特别的感谢我的导师,虽然我在实习期间很忙,论文撰写的时候经常是停停改改,但是我的导师依旧十分的负责,时不时的询问我的任务进展情况,跟进我的论文进度,在指导老师的帮助下,我逐步完成了自己的论文和程序,从导师身上也学习到很多知识和经验,这些知识和经验令我受益匪浅。同时我也从导师身上看到了自己的不足,不论是在技术层面上还是在对待工作的态度上,导师如同明镜一般照出了我的缺点我的不足。此外,我还要感谢在我实习期间在论文和程序上帮助过我的同学和社会人士,此前我对于Django框架方面的一些知识还不了解,是他们在我编写程序过程中给了我很多的启发和感想,也帮助了我对于程序的调试和检测。没有他们我是不能顺利完成本次毕业设计的。至此,我的毕业设计就花上了一个圆满的句号了。
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