每天一道LeetCode Day1 两数之和

本文探讨了两数之和问题的两种解决方案:一种是通过排序和双指针法寻找目标值,另一种是利用哈希表进行查找,后者在效率上显著优于前者,时间复杂度从O(n^2)降低到O(n)。

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1.两数之和

给定一个整数数组 nums 和一个目标值 target,请你在该数组中找出和为目标值的那 两个 整数,并返回他们的数组下标。

你可以假设每种输入只会对应一个答案。但是,数组中同一个元素不能使用两遍。

 

示例:

给定 nums = [2, 7, 11, 15], target = 9

因为 nums[0] + nums[1] = 2 + 7 = 9
所以返回 [0, 1]

解题思路:

1.排序

2.前后索引,如果前后索引之和  大于 target ,则后索引前移

                     如果小于,则前索引后移,

package com.paul.proxy;

import java.util.*;

/**
 * @author Puhao
 * @date 2020/7/30
 * @brief
 */
public class Test {
    
    public static int[] twoSum(int[] nums, int target) {

        int[] ret =new int[2];

        //0. 由于要索引,所以增加map操作
        int size=nums.length;
        List<Integer> list=new ArrayList<>();
        for(int i=0;i<size;i++){
            list.add(nums[i]);
        }

        //1.排序
        for(int i=0;i<size-1;i++){
            for(int j=0;j<size-i-1;j++) {
                if (nums[j] > nums[j+1]) {
                    int temp = nums[j];
                    nums[j] = nums[j+1];
                    nums[j+1] = temp;

                }

            }
        }

       //2.前后索引
        int before=0;
        int after=size-1;
        while(before!=after){
            int a=nums[before];
            int b=nums[after];
            int sum=a+b;
            if(sum>target){
                after--;
            }else if(sum<target){
                before++;
            }else {
                //返回结果
                ret[0]=list.indexOf(nums[before]);
                ret[1]=list.lastIndexOf(nums[after]);

                return ret;
            }
        }

        System.out.println("no ");
        return null;
    }

    public static void main(String[] args) {
        int [] nums={3,2,3};
        twoSum(nums,6);
    }



}

但是这样效果不是很理想,

15 分钟前通过114 ms39.9 MBJava

优化之后:

主要思路:直接开始"找"

 public static int[] twoSum(int[] nums, int target) {
        int ret[] =new int[2];
        HashMap<Integer,Integer> map=new HashMap();
        for(int i=0;i<nums.length;i++){
            if(map.containsKey(target-nums[i])){
                return new int[]{map.get(target-nums[i]),i};
            }else{
                map.put(nums[i],i);
            }

        }


       return null;

    }
几秒前通过3 ms39.8 MBJava
《编译原理》是计算机科学中一门极为重要的课程,主要探讨如何将高级程序设计语言转换成机器可执行的指令。清华大学的张素琴教授在这一领域有着深厚的学术造诣,其编译原理课后习题答案对于学习者而言是非常珍贵的资源。这份压缩文件详细解析了课程中所涉及的概念、理论和方法的实践应用,目的是帮助学生更好地理解编译器设计的核心内容。 编译原理的核心知识点主要包括以下几点: 词法分析:作为编译过程的首要环节,词法分析器会扫描源代码,识别出一个个称为“标记”(Token)的最小语法单位。通常借助正则表达式来定义各种标记的模式。 语法分析:基于词法分析产生的标记流,语法分析器依据文法规则构建语法树。上下文无关文法(CFG)是编译器设计中常用的一种形式化工具。 语义分析:这一步骤用于理解程序的意义,确保程序符合语言的语义规则。语义分析可分为静态语义分析和动态语义分析,前者主要检查类型匹配、变量声明等内容,后者则关注运行时的行为。 中间代码生成:编译器通常会生成一种高级的中间表示,如三地址码或抽象语法树,以便于后续的优化和目标代码生成。 代码优化:通过消除冗余计算、改进数据布局等方式提升程序的执行效率,同时不改变程序的语义。 目标代码生成:根据中间代码生成特定机器架构的目标代码,这一阶段需要考虑指令集体系结构、寄存器分配、跳转优化等问题。 链接:将编译后的模块进行合并,解决外部引用,最终形成一个可执行文件。 错误处理:在词法分析、语法分析和语义分析过程中,编译器需要能够检测并报告错误,例如语法错误、类型错误等。 张素琴教授的课后习题答案覆盖了上述所有核心知识点,并可能包含实际编程练习,比如实现简单的编译器或解释器,以及针对特定问题的解题策略。通过解答这些习题,学生可以加深对编译原理的理解,提升解决问题的能力,为今后参与编译器开发或软件工程实践奠定坚实的基础。这份资源不仅是学习编译原理的有力辅助材料,也是
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