明哥的专栏

一道C++试题出题考虑和考后反思原考试题上学期，信管班级“C++程序设计考试”试题有如下一道小题：     /* 在下面程序的横线上填写行当的语句，使程序执行结果为10 */   class Myclass{     public:________________________________________________                    __

最重要的重构是心的重构              -第二届中国教育创新年会体会之一          【2015年12月2日至4日，由蒲公英智库主办的“第二届中国教育创新年会”在深圳金茂园大酒店成功举行。大会主题是《重构学习》。来自全国各地的校长、老师和家长一千多人参加了会议，活跃在中外教育创新最前沿的校长、教师、专家、企业家、艺术家的将他们的思考和行动进行了分享。

我们不说再见                                                    -北大幕课《翻转课堂》学习后文/明哥今天午夜时分，完成了最后的考试，胜利完成了课程。课程结束了。说真的，测试也没大问题，大多是满分。但是，我不说再见。一个月，说长不长，说短不短。因为相同目的，在此相聚！先要谢谢汪老师和团队的无私付出，在炎热的天气里一直相伴。也谢谢

“OAO”课堂教学过程改革的目标是：多投入时间和精力，建立一个不受时空限制，利于学生学习，适应新形势的实体课堂和线上课堂相结合的“OAO”课堂模式，核心目标是实现学生学习方式改变和课堂教学模式的改变。（1）“OAO”课堂的准备“OAO”课堂的准备工作除传统课堂的准备内容之外，主要是线上课堂的建设，具体工作如下：●建设网上课堂利用现有的平台，如“博客”平台，各类云端“空间”平

“OAO”课堂具体改革内容是“三扩展、三上线、三分享、三考核”。（1）三扩展得分利用先进网络技术，将现有课堂做以下三个方面延伸：●教室空间扩展利用第三代网络平台提供的服务，如博客、空间，如视频空间、百度空间、QQ空间等，建立“网络课堂”，将课程计划、大纲、教案、讲义、视频、作业等放置于网络各类云端空间，从而实现实体教室的延伸扩大到“云端”，大家可以观看、学习和讨论，将有限空间变成无

目前，高校教育教学方法和手段不适应时代发展，本人从事教学近二十年，对当前教学有深入认识和思考，传统的课堂教学虽有利有弊，但总体说来弊大于利，需要改进。1.传统课堂的特点传统的课堂，最大特点是三个“固定”和三个“中心”。.三个固定是指教室、时间和师生是固定；三个中心是指教室为中心、老师为中心、课本为中心。2.传统课堂的“弊”（1）辅导受时空限制，教师有心无力，“抓”不住学生目前高

“翻转课堂”倒底翻转的是什么？     7月，学习了北大信息化中心组织的MOOC课“翻转课堂”。翻转课堂的英语含义是“Flipped Classroom”，也有人叫做“Inverted Classroom”，基本思想是，分配好调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。具体做法是，老师准备好教学资料，包含教学视频、教案、参照资料、课前任务单等。让学生根据任务在家完成知识的学习，

多年来，高校扩招，生源质量下降，学生学习积极性不高，每年近千万各类毕业生走向社会。同时，用人单位一般要求“实用型即用型”人才，要求就业就能带来效益的“功利型”公司企业日益增多。社会出现了用人单位找不到合适的人才，大量毕业生不能就业的“知识性劳动力失业现象”。大学生就业形势十分严峻，成为一个严重的社会问题，高等教育正处在社会舆论的风口浪尖上。所以，高校产出在量上来后，质提高高校教学质量迫在睸

2010年，源于学院导师制好制度，

对本/专科生实施“导师负责制”的实践和思考一．“导师负责制”的实践1.个人实践作者是一名计算机网络专业的专业课教师，从2006年开始，在两个网络专业高职班学生中进行了“导师负责制”实践。在新生入学后，通过个人谈话和座谈方式，详细了解学生兴趣爱好，在学生自愿的前提下，组织了一个课外程序设计兴趣小组，作者亲自担任程序设计小组的组长，实施导师制辅导工作，三年来做了以下的相关事情。（1）坚

我学谈“上课学生睡觉，是老师的错”明哥       在贺老师（烟大教师：http://blog.sciencenet.cn/u/sxhelijian）的引导下，我先是拜读了厦门大学邹振东教授的博文《学生上课睡觉是老师的错》。今天，看到贺老师的博文”也谈学生上课睡觉是老师的错”。对于贺老师我是尊敬的（是真的发自内心的，虽然不曾谋面），他的新文章一般均要用心读。读了两位同题的文章后，我也受