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比尔.盖茨用亲身经历启迪广大程序员：编写BASIC编译器的技术积淀对其事业成功很重要，其辉煌的人生履历从此开始。有位读者问作者：学会了写编译器能赚多少钱?作者回答：编译器编写是练內功，打基础，通过实战完成技术积淀的过程。技术积淀+机遇+坚持与毅力=成功一位程序员问作者：编译技术我虽然没学会，现在工作不也照样干?作者回答：不同层次的人竞争不同层次的工作岗位，不同层次的工作岗位有其相应...

自己动手写编译器、链接器-第五章

自己动手写编译器、链接器-第三章

自己动手写编译器、链接器-第十一章

自己动手写编译器、链接器-第一章

自己动手写编译器、链接器-第四章

本书讲述了一个真实编译器的开发过程，源语言是以C语言为蓝本，进行适当简化定义的一门新语言，称之为SC语言（简化的C语言），目标语言是大家熟悉的Intel x86机器语言。在本书中，读者将看到从SC语言定义，到SCC编译器开发的完整过程。本书介绍的SCC编译器，没有借助Lex与Yacc这些编译器自动生成工具，纯手工编写而成，更便于学习和理解。为了生成可以直接运行EXE文件，本书还实现了一个链接器。读完本书读者将知道一门全新的语言如何定义，一个真实的编译器、链接器如何编写。

偶然的机会，我得知王博俊在工作之余，写了一本以简化的C语言为例子讲述编译器和链接器实践的书。浏览了初稿之后，感觉全书内容简明，容易上手，又不失全面和系统，正好弥补了这方面的空白。特向大家推荐。

本书临近出版之际,承蒙清华大学王生原老师阅读了本书终稿,并对书稿做了中肯评价: “本书特色鲜明，内容有深度，文笔也很不错，很值得出版。本书最大的特色是所选的目标平台，即x86处理器以及微软系统的COFF目标文件格式，这在教材中很少见到，可为国内的编译教学实践提供别具一格的素材。”

2015年10月14日，参加第六届MDCC移动开发者大会，赠送《自己动手写编译器、链接器》给龙书联合作者Monica

”斯坦福大学计算机系教授、享誉全球的编译器技术专家、编译原理课程的经典教材“龙书”《Compilers》（《编译原理》）的联合作者、斯坦福MobiSocial计算机实验室的创始主任、ACM Fellow（美国计算机协会院士）、Omlet公司联合创始人兼CEO。Monica S. Lam，这位从1988年开始在斯坦福大学计算机系开始任教的亚裔女教授的头衔众多，依旧年轻如斯，从事教育工作27年，在“万物互联，移动为先”之下，Monica教授将研究方向瞄准了移动社交，希望能够通过平台将开发者、用户连接其中。

C语言词法及语法定义，词法定义采用Lex,语法定义采用Yacc

C语言语法及词法定义-ANTLR

本文主要从教材的选择，实践项目的设置以及实践课程占总评成绩的比例等方面分析和比较了国内外多所高校编译原理课程实践教学的基本情况和特点。根据我院编译原理课程开设的实际情况，提出相应的对策，实现对我院计算机科学与技术专业编译原理课程实践项目的科学，合理设置，以提高学生的动手能力，锻炼学生的逻辑思维能力。

自己动手写编译器、链接器-第九章

自己动手写编译器、链接器-第十章

自己动手写编译器、链接器-第一章

自己动手写编译器、链接器-第七章

自己动手写编译器、链接器-第八章