第一类人 造轮子(发明创造)
第二类人 分析轮子(研究)(当前教育的最高境界,呵呵,拿来主义)
第三类人 理解轮子(应用)
第四类人 受教理解轮子(学生)
第五类人 不理解轮子(路人)
理想中的学校: 应该是培养学生的自我学习能力和自控能力 而不是一味的灌输知识
知识取之不尽 能力才是培养的重点 而不是灌输知识 知识后天可以学习的
各种能力才是 培养重中之中 中国教育扼杀了多少个诺贝尔 无作为教育制定者 赶紧换人。