魏书生的博客

​LESSION3：从多种角度看待问题，深思考0 1议题讨论老师：“各位同学， 你们认为‘好社会’是个什么样的社会？”学生：“没有战争或犯罪的社会。”学生：“能做自己想做的事的社会。”老师：“为什么这么想？”学生：“如果想成为宇航员， 但是没有可以让我实现这种理想的社会，就无法实现。能做想做的事是每个人的权利。”老师：“原来如此。那么， 这次请大家站在不同的人的角度， 思考‘好社会是个什么样的社会’这个问题。例如， 从母亲的角度看， ‘好社会’是什么样的社会呢？...

LESSION2：深入理解-思考不要停留在“可能是事实”之前0 1，议题讨论老师：“今天请大家读一段小说的内容。这本书是讲一个少年冒险的故事， 大家都读过吧。”学生：“读过了。”老师：“今天我们要用跟以往有点不同的方法来读这个故事。各位桌上都放有绿、 黄、 红色的记号笔吧？”学生：“用这些笔画线吗？”老师：“是的， 请你们在读小说的同时， 用这 3 种颜色的记号笔在书的各个段落画线。画线有一定的规则， 你们要仔细听。首先， 用绿色的笔在你觉得‘原来如此， 充分理...

目录【内容简介】【书生解读】 建立“自我意见"1，议题讨论2，案例思考3，什么是“批判性思考”？4，“思考根据”的练习5，划重点书名：《哈弗的6堂独立思考课》作者：【日】 狩野未希 出版社：后浪出版公司出版时间：2017年4月【内容简介】本书是一位有着20年教学经验的日本老师，主要教授英语和思考力。以哈佛大学提倡的“自我意见建立法”和“批判性思考“为基础，并融入了自身实际的教学经验，给我们带来的一本经典之作，我们也可以把它看做成一位资深..