主要特点
收获
总结:
四象限饼图
数据:实际情况或者问题
分析:导致目前情况的原因分析
方向:解决这些问题的一个或多个一般方法
下一步:实现某个方法的具体步骤或计划
准备——行动——总结
总结很重要
头脑风暴
收获:
这本书主要讲述的我们作为非领导的位置,如何培养我们的领导能力!
这些意见和建议对我们领导者也有很大的价值!
这本书给我的感觉就是,学好英语就不用那么别扭的读那些人消化之后给我的东西,我们可以品尝到原汁原味的西方现代文化,利用使之为我们服务,强大我们自己!
对于这本书的价值,我可能认识的还不太深刻,对于这本书作者的写作太不真是值得我敬佩的!我觉着现在我们缺乏实事求是的学风,实实在在的搞研究!
我会不断组织我们小组,进行头脑风暴!这种方式,可以更加充分的利用我们的积极性!
横向领导力给我深刻的一点:项目的任务和目标,让执行人参与进来!这一点感觉很深刻,就想我们学习英语,如果
仅仅是被迫着学习,事实摆在眼前,并没有取得很大的成果,搞得双方很累!如果是你很有兴趣去做这件事,你会感觉很愉快!这个过程的前提是你认为你能行!
回到宏观上看领导力
这个问题是我们每个人都必须面临的问题,让你一个人做一件事是件很容易的事情,但让你带队去做一件你一个人能做好的事情,并不是一件容易的事情。就像一个实验一样,拔河比赛每个人的力量相加之和远远大于一起的力量!就像我们的儿歌,三个和尚没水喝这个问题很严重,不光是责任分散的问题!更重要的是一个人的胸怀!
记得给老师收拾办公室,老师特别嘱咐了,那些废旧木板上的钉子,不要伤到人!就像那一年的高考作文,怎样处理破碎的花瓶问题!
领导力不是只有做到领导的位置上才思考的问题。更多是一种胸怀,只有愿意为他人为集体做事情,承担责任,才能有这样的胸襟和实力培养自己的领导力,如果一个人的胸襟不大,谈不上什么领导力!
总结:
就想这本书中说的,真正的领导者,不需要职位!
我的队友,就是你,该思考这个问题了!