哈佛20条校训

本文探讨了学习与梦想实现之间的关系,通过引用名言警句,强调了利用时间进行学习的重要性,指出今日的努力是明日梦想实现的基础。文章深入阐述了学习的紧迫性和时间管理的重要性,鼓励读者珍惜时间,积极投入学习,以实现个人目标。

网上节摘

1. This moment will nap, you will have a dream; But this moment study, you will interpret a dream。
  此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。

2. I leave uncultivated today, was precisely yesterday perishes tomorrow which person of the body implored。

  我荒废的今日,正是昨日殒身之人祈求的明日。

3. Thought is already is late, exactly is the earliest time。

  觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。

4. Not matter of the today will drag tomorrow。

  勿将今日之事拖到明日。

5. Time the study pain is temporary, has not learned the pain is life-long。

  学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的。

6. Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently。

  学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。

7. Perhaps happiness does not arrange the position, but succeeds must arrange the position。

  幸福或许不排名次,但成功必排名次。

8. The study certainly is not the life complete. But, since continually life part of - studies also is unable to conquer, what but lso can make?

  学习并不是人生的全部。但,既然连人生的一部分——学习也无法征服,还能做什么呢?

9. Please enjoy the pain which is unable to avoid。

  请享受无法回避的痛苦。

10.only has compared to the others early, diligently diligently, can feel the successful taste。

  只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。

11. Nobody can casually succeed, it comes from the thorough self-control and the will。

  谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅力。

12. The time is passing。

  时间在流逝。

13. Now drips the saliva, will become tomorrow the tear。

  现在淌的哈喇子,将成为明天的眼泪。

14. The dog equally study, the gentleman equally plays。

  狗一样地学,绅士一样地玩。

15. Today does not walk, will have to run tomorrow。

  今天不走,明天要跑。

16. The investment future person will be, will be loyal to the reality person。

  投资未来的人,是忠于现实的人。

17. The education level represents the income。

  教育程度代表收入。

18.one day, has not been able again to come。

  一天过完,不会再来。

19. Even if the present, the match does not stop changes the page。

  即使现在,对手也不停地翻动书页。

20. Has not been difficult, then does not have attains

  没有艰辛,便无所获。


参考网址:
http://biz.ppsj.com.cn/2009-7-31/1849262527.html

 

【事件触发一致性】研究多智能体网络如何通过分布式事件驱动控制实现有限时间内的共识(Matlab代码实现)内容概要:本文围绕多智能体网络中的事件触发一致性问题,研究如何通过分布式事件驱动控制实现有限时间内的共识,并提供了相应的Matlab代码实现方案。文中探讨了事件触发机制在降低通信负担、提升系统效率方面的优势,重点分析了多智能体系统在有限时间收敛的一致性控制策略,涉及系统模型构建、触发件设计、稳定性与收敛性分析等核心技术环节。此外,文档还展示了该技术在航空航天、电力系统、机器人协同、无人机编队等多个前沿领域的潜在应用,体现了其跨学科的研究价值和工程实用性。; 适合人群:具备一定控制理论基础和Matlab编程能力的研究生、科研人员及从事自动化、智能系统、多智能体协同控制等相关领域的工程技术人员。; 使用场景及目标:①用于理解和实现多智能体系统在有限时间内达成一致的分布式控制方法;②为事件触发控制、分布式优化、协同控制等课题提供算法设计与仿真验证的技术参考;③支撑科研项目开发、学术论文复现及工程原型系统搭建; 阅读建议:建议结合文中提供的Matlab代码进行实践操作,重点关注事件触发件的设计逻辑与系统收敛性证明之间的关系,同时可延伸至其他应用场景进行二次开发与性能优化。
【四旋翼无人机】具备螺旋桨倾斜机构的全驱动四旋翼无人机:建模与控制研究(Matlab代码、Simulink仿真实现)内容概要:本文围绕具备螺旋桨倾斜机构的全驱动四旋翼无人机展开,重点研究其动力学建模与控制系统设计。通过Matlab代码与Simulink仿真实现,详细阐述了该类无人机的运动学与动力学模型构建过程,分析了螺旋桨倾斜机构如何提升无人机的全向机动能力与姿态控制性能,并设计相应的控制策略以实现稳定飞行与精确轨迹跟踪。文中涵盖了从系统建模、控制器设计到仿真验证的完整流程,突出了全驱动结构相较于传统四旋翼在欠驱动问题上的优势。; 适合人群:具备一定控制理论基础和Matlab/Simulink使用经验的自动化、航空航天及相关专业的研究生、科研人员或无人机开发工程师。; 使用场景及目标:①学习全驱动四旋翼无人机的动力学建模方法;②掌握基于Matlab/Simulink的无人机控制系统设计与仿真技术;③深入理解螺旋桨倾斜机构对飞行性能的影响及其控制实现;④为相关课题研究或工程开发提供可复现的技术参考与代码支持。; 阅读建议:建议读者结合提供的Matlab代码与Simulink模型,逐步跟进文档中的建模与控制设计步骤,动手实践仿真过程,以加深对全驱动无人机控制原理的理解,并可根据实际需求对模型与控制器进行修改与优化。
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