转java的第248天:聊聊java的泛型(一)

Java泛型详解
本文深入探讨了Java泛型的基本概念及使用方式,包括泛型在继承关系中的表现、正确与错误的用法,并详细解析了通配符extends和super的作用。

泛型是java常用的一种特性,与c++的模板相似。
本周依旧比较忙,先记录下学习时遇到比较难理解的点,保持周更,加油。

继承关系在泛型中的表现

使用标准库List<T>举例

class Father {}
class Son extends Father {}
  • 常见用法:
// 使用父类的对象list,可以存储父类及其子类的对象
List<Father> list = new ArrayList<>();
list.add(new Father());
list.add(new Son());
  • 错误用法
List<Father> list = new ArrayList<Son>();
  • 分析

虽然son和father具有继承关系,但是List<son>List<Father>并不具有任何继承关系,他们是完全不同的类型,这种类型关系在list中非常清晰,但在有些场景下可能会产生疑惑,此时只要牢记类之间的继承关系不会延续到泛型中即可。

extendssuper

使用list举例

List<? extends T>
  • 存储的元素为T或者其子类,然而不确定具体是什么类型。
  • 不可使用add(因为不知道是哪个类)
  • 可使用get(get出来的是object)
List<? super T>
  • 存储的元素为T的某个基类(及其子类),不确定是哪个基类.
  • 可以使用add,添加T及其子类(因为T及其子类,一定的T的基类的子类)
  • 可使用get(get出来的是object)
随着信息技术在管理上越来越深入而广的应用,作为学校以及些培训机构,都在用信息化战术来部署线上学习以及线上考试,可以与线下的考试有机的结合在起,实现基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现在技术上已成熟。本文介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的开发全过程。通过分析企业对于基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的需求,创建了个计算机管理基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的方案。文章介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的系统分析部分,包括可行性分析等,系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计。 本基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现有管理员,校长,教师,学员四个角色。管理员可以管理校长,教师,学员等基本信息,校长角色除了校长管理之外,其他管理员可以操作的校长角色都可以操作。教师可以发布论坛,课件,视频,作业,学员可以查看和下载所有发布的信息,还可以上传作业。因而具有定的实用性。 本站是个B/S模式系统,采用Java的SSM框架作为开发技术,MYSQL数据库设计开发,充分保证系统的稳定性。系统具有界面清晰、操作简单,功能齐全的特点,使得基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现管理工作系统化、规范化。
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