加减乘除由你算得数等于24

最新推荐文章于 2021-08-31 21:40:38 发布
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本文介绍了一道有趣的数学题目：使用五个数字5通过加减乘除运算得到24的方法。提供了两种解题方案，一种是通过括号改变运算优先级实现，另一种则是巧妙运用乘法和除法达到目标。

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一个数学题说：5个5，加减乘除随你用、得数等于24。

(5-5÷5÷5)x5=24 

(5x5x5-5)÷5=24

24点（给出4个1-10的数字，通过加减乘除，得到数字为24就算胜利）
weixin_38175997的博客
10-07 3622
实现函数 int is_find = 0; void dfs(double *arr,double temp,int dep){ if(dep == (sizeof(arr)) && is_find==0 &&temp ==24){ is_find = 1; }else{ if(dep < sizeof(ar...
Java进行加减乘除运算得出结果
weixin_45626404的博客
11-09 1551
Java 输入两个数字以及运算符号得出结果 package Test; import java.util.Scanner; //变量命名要规范，除数不能为0，要考虑输入字符的情况 //Ctrl+Alt+T自动生成trycatch public class ComputerTest { public static void main(String[] args) { try { System.out.println("请输入数字A：");
简单24点计算器（VB作品）
07-14
一个简单的24点计算器。 本人的VB原创作品。
加减乘除算24
Irving0323的博客
11-28 2667
 描述： 算24游戏，只用加、减和乘的我们已经能够解决了，怎么把除法也加进来呢？最主要的问题是应对除以0的出错问题。 输入： 4个1~13之间的整数。 输出： 要求中间结果也都必须为整数的情况下，如果能得到24则输出“Yes”，否则输出“No”。 输入样例： 12 13 1 6   输出样例： Yes #include using
微软面试题：3，3，8，8，四个数字任意加减乘除使之最后等于24的编程解决方法
ab1233369ab的专栏
07-18 5346
微软面试题：3，3，8，8，四个数字任意加减乘除使之最后等于24的公式 四个数字，四中操作方式，括号的取舍。。 空间复杂度：4！*A（4,3）*C（8） = 12288次，差不多就计算完了。 用java建个Calculator的类，分别设置属性，4个数字用Set装好，操作方式的集合用list装好，暴力解题。 坑爹啊，算法不好没编出来。 找了个js的方案，如下代码copy到记事本，
c语言实现加减乘除24算法
codeofcc的博客
08-31 3358
加减乘除24是一种扑克牌游戏，在一副扑克中随机抽取4张牌，使用牌上面的数字通过加减乘除计算出结果等于24的组合，先算出来的人获胜。曾经在学校的时候，实现过了这样的算法，列举出所有组合。现在发出来当做记录吧。 ac_cal24.h #ifndef AC_CAL24_H #define AC_CAL24_H /// <summary> /// 计算4个数加减乘除等于24的所有组合 /// </summary> /// <param name="a">[in]数字1&..
用加减乘除计算24点的程序
一切为了找工作
09-24 1296
同事给我出了一道算24的智力题，{5,5,5,1} 算24.最后没有算出来。 写了一个能得出答案的程序，不过，里面会有很多重复的答案。。 public class Suan24 { public static void main(String args[]) { float a[] = { 5, 5, 5, 1 }; pp(a, ""); } /** * 参数...
同个数加减乘除得到某数(不使用括号)
05-27
标题“同个数加减乘除得到某数(不使用括号)”涉及到的是一个数学问题，探讨如何通过单一数字的不同算术运算（加法、减法、乘法、除法）来构造出目标数，而过程中不使用括号来改变运算顺序。这种问题在编程领域中有时...
MATALB大数的加减乘除幂运算
HPC_ZY
09-01 7437
大数（超过计算机最大处理类型位数）的加、减、乘、除、幂等的MATLAB计算方法。 最近需要做大数计算，且要求结果精度与原始数据一致（不能使用科学计数等近似解）。所以总结分享一些“超大正整数的基本运算方法”，如加、减、乘、除、幂等
加减乘除算法大赛php版.zip
03-16
在本次的“加减乘除算法大赛php版”项目中，我们主要关注的是如何使用PHP编程语言实现基础的算术运算，包括加法、减法、乘法和除法。这些算法是计算机科学和编程的基础，对于理解计算原理以及开发各种复杂应用至关...
CSAPP 答案-Instructor's Manual of CSAPP
12-17
solutions to CSAPP homework
实现一个如图界面的计算器，要求点击若干按钮后，计算式能在首栏文本框中显示。
05-29
实现一个如图界面的计算器，要求点击若干按钮后，计算式能在首栏文本框中显示。
发那科31i系统介绍（ppt)
03-23
fanuc 31i,PPT文档，详细资料可联系本人
sap事件触发测试程序
11-16
SAP面向对象程序设计中的事件触发部分，一个很简单的程序
数学模型试题及答案（大学考试）
07-14
大学考试《数学模型》期末考试试题及答案以供参考
一天真的等于24小时吗？
划不出的界限
01-16 5636
本文首发于个人微信公众号《andyqian》,期待你的关注！ 一   一天等于24小时，已经是不争的事实。（如果从更严谨的角度来看，其实一天也并不等于24小时，或大或小。但这不在本文的讨论范围内）首先阐述这个背景，其实是与今天要说的主题是有关的。我想从另外的角度来说说：一天不等于24小时！ 二   大家都知道，研发工程师与产品是有紧密联系的。产品作为需求方，制定需求文档输出给研发，研发则将...
算24
doomApe的博客
02-09 968
给出4个小于10的正整数，你可以用加减乘除4种运算以及括号把这四个数连接起来得到一个表达式。现在的问题是，是否存在一种方式使得得到的表达式的结果等于24.这里加减乘除以及括号的运算结果和运算的优先级跟我们平常的定义一致（这里的除法定义是实数除法）。如，对于5，5，5，1，我们知道5*（5-1/5） = 24,因此可以得到24.又比如，对于1，1，4，2，我们怎么都不能得到24.样例输入：5 5 5...
Python 实现数值运算
LyneCate的博客
01-05 1153
描述 获得用户输入的一个字符串，格式如下：‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‫‬ M OP N‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‫‬ 其中，M和N是任何数字，OP代表一种操作，表示为如下四种：+, -,
递归形式的问题——算24
Dainelcw
03-03 2716
问题描述 算24 给出4个小于10个正整数，你可以使用加减乘除4中运算以及括号把这4个数连接起来得到一个表达式。现在的问题是，是否存在一种方式使得得到的表达式的结果等于24. 这里加减乘除以及括号的运算结果和运算的优先级跟我们平常的定义一致（这里的除法定义是实数除法）。 比如，对于5， 5， 5， 1，我们直达5 * ( 5 - 1 / 5 ) = 24，因此可以得到24.又比如，对...
简单的加减乘除运算 c语言
最新发布
03-19
<think>嗯，用户想了解在C语言中进行简单的加减乘除运算。好的，首先我需要回忆一下C语言的基本运算符。加减乘分别是+、-、*，这应该没问题。但除法的话，C语言里有两种，普通除法用/，取模用%。不过要注意，如果操作数都是整数，除法会截断小数部分，这可能是个容易出错的地方。 接下来，我需要确定用户可能的背景。可能是个刚开始学编程的新手，所以需要解释得详细一些，并且给出例子。他们可能不太清楚整数除法和浮点数除法的区别，这点要重点强调。 然后，结构方面，按照加减乘除分别介绍，每个部分给出代码示例，并说明注意事项。特别是除法部分，要分开讨论整数和浮点数的情况。最后，可以补充取模运算，虽然用户没提，但通常和除法相关，可能会有用。 需要检查语法是否正确，比如示例代码中的变量声明、printf格式符是否匹配，比如%f对应float或double，%d对应int。还有，在除法例子中，如果用整数5和2，结果应该是2，而浮点数则是2.5，这点要明确写出。 另外，用户提到“简单”的运算，所以可能不需要太复杂的内容，但确保覆盖基本要点。最后总结一下，帮助用户巩固知识点。要避免使用专业术语过多，保持口语化，但因为是技术内容，准确性和清晰度更重要。 可能还需要提醒用户关于运算顺序和括号的使用，虽然用户没问，但作为良好的实践，可以稍微提及。不过如果用户只问加减乘除，可能不需要扩展太多，保持答案简洁。 检查是否有遗漏，比如运算符的优先级，或者不同类型之间的运算规则，但用户的问题集中在简单的四则运算，所以暂时不需要深入那些细节。重点是让用户能写出正确的表达式，并理解结果。</think>在C语言中，加减乘除是基础算术运算，使用以下运算符实现： --- ### 一、加法运算 - **运算符**：`+` - **示例**： ```c int a = 5 + 3; // 结果为8 float b = 2.5 + 1.2; // 结果为3.7 ``` --- ### 二、减法运算 - **运算符**：`-` - **示例**： ```c int a = 10 - 4; // 结果为6 float b = 5.5 - 2.3; // 结果为3.2 ``` --- ### 三、乘法运算 - **运算符**：`*` - **示例**： ```c int a = 3 * 4; // 结果为12 float b = 1.5 * 2.0; // 结果为3.0 ``` --- ### 四、除法运算 - **运算符**：`/` - **注意事项**： 1. **整数除法**：若两个操作数均为整数，结果会**自动截断小数部分**。 ```c int a = 5 / 2; // 结果为2（非2.5） ``` 2. **浮点数除法**：至少一个操作数为浮点数时，结果为浮点数。 ```c float b = 5.0 / 2; // 结果为2.5 ``` --- ### 五、取模运算（求余数） - **运算符**：`%` - **规则**：仅适用于整数。 ```c int remainder = 10 % 3; // 结果为1（因为10=3*3+1） ``` --- ### 六、完整代码示例 ```c #include <stdio.h> int main() { // 加法 int sum = 7 + 3; printf("7 + 3 = %d\n", sum); // 减法 int diff = 10 - 4; printf("10 - 4 = %d\n", diff); // 乘法 int product = 5 * 6; printf("5 * 6 = %d\n", product); // 整数除法 int div_int = 5 / 2; printf("5 / 2 (整数除法) = %d\n", div_int); // 浮点数除法 float div_float = 5.0 / 2; printf("5.0 / 2 = %.1f\n", div_float); // 取模运算 int remainder = 10 % 3; printf("10 %% 3 = %d\n", remainder); return 0; } ``` --- ### 七、注意事项 1. **运算顺序**：遵循数学中的优先级（先乘除后加减），可用括号`()`调整优先级。 ```c int result = (2 + 3) * 4; // 先算括号内的加法，再乘4，结果为20 ``` 2. **类型匹配**：若操作数类型不同，C语言会进行隐式类型转换（例如`int`与`float`运算时，`int`会转为`float`）。 --- 通过以上示例和说明，可以掌握C语言中基础的算术运算实现方法。
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