Java学习6

Java学习之路

第六天

概述

1.面向对象的思想		
2.类与对象及其应用
3.对象的内存图
4.成员变量和局部变量的区别
5.匿名对象
6.封装(private)
7.this关键字

06.01_面向对象(面向对象思想概述)(理解)

A:面向过程思想概述
	我们来回想一下，这几天我们完成一个需求的步骤：首先是搞清楚我们要做什么，然后在分析怎么做，最后我们再代码体现。
	一步一步去实现，而具体的每一步都需要我们去实现和操作。这些步骤相互调用和协作，完成我们的需求。
	在上面的每一个具体步骤中我们都是参与者，并且需要面对具体的每一个步骤和过程，这就是面向过程最直接的体现。
	那么什么是面向过程开发呢? 面向过程开发，其实就是面向着具体的每一个步骤和过程，把每一个步骤和过程完成，然后由这些功能方法相互调用，完成需求。
	面向过程的代表语言：C语言
B:面向对象思想概述
	当需求单一，或者简单时，我们一步一步去操作没问题，并且效率也挺高。
	可随着需求的更改，功能的增多，发现需要面对每一个步骤很麻烦了。这时就开始思索，
	能不能把这些步骤和功能在进行封装，封装时根据不同的功能，进行不同的封装，功能类似的封装在一起。
	这样结构就清晰了很多。用的时候，找到对应的类就可以了。这就是面向对象的思想。
C:面向对象思想特点
	a:是一种更符合我们思想习惯的思想 懒人思想
	b:可以将复杂的事情简单化 
	c:将我们从执行者变成了指挥者
		角色发生了转换

06.02_面向对象(面向对象思想举例)(理解)

A:举例:
	洗衣服：换下脏衣服---盛水----浸泡------手搓----漂清---晾干
	全自动洗衣机----------- 一键洗衣
	吃饭
B:面向对象特征
	封装(encapsulation)
	继承(inheritance)
	多态(polymorphism)
C:面向对象开发
	就是不断的创建对象，使用对象，指挥对象做事情。

06.03_面向对象(类与对象概述)(理解)

A:我们学习编程是为了什么
	我们学习编程语言，就是为了模拟现实世界的事物，实现信息化。比如：去超市买东西的计费系统，去银行办业务的系统。
B:我们如何描述现实世界事物
	举例: 描述学生事物
		 	姓名 , 年龄 , 性别 ....
			学习 , 吃饭 , 睡觉 ....	
	
	属性:	就是该事物的描述信息
	行为:	就是该事物能够做什么
	我们学习编程语言,就是为了模拟现实中的事物,我们学习的Java语言最基本单位是类，所以，我们就应该把事物用一个类来体现。
	由此我们就得到了现实中的事物和类的对应关系
		事物				类
		属性	----------------- 成员变量
		行为	----------------- 成员方法
C:定义类其实就是定义类的成员(成员变量和成员方法)
	a:成员变量	和以前定义变量是一样的，只不过位置发生了改变。在类中，方法外。
	b:成员方法	和以前定义方法是一样的，只不过把static去掉，后面在详细讲解static的作用。
D:类和对象的概念
	a:类：是一组相关的属性和行为的集合
	b:对象：是该类事物的具体体现
	c:举例：
		类	学生
		对象	班长就是一个对象

06.04_面向对象(学生类的定义)(掌握)

A:学生事物
	属性:  姓名 , 年龄 , 地址  ...
	行为:  吃饭 , 睡觉 , 上课  ...
B:学生事物与学生类的对应关系
	属性   -----  成员变量
	行为   -----  成员方法
C:案例演示
	根据分析，完成学生类代码

06.05_面向对象(手机类的定义)(掌握)

A:学生自己完成
	模仿学生类，让学生自己完成
B:然后讲解一遍

06.06_面向对象(学生类的使用)(掌握)

A:文件名问题
	在一个java文件中写两个类：一个基本的类，一个测试类。
	建议：文件名称和测试类名称一致。
B:如何使用呢?
	创建对象使用。
C:如何创建对象呢?
	格式：类名 对象名 = new 类名();
D:如何使用成员变量呢?
	格式：对象名.变量名
E:如何使用成员方法呢?
	格式：对象名.方法名(...)

06.07_面向对象(手机类的使用)(掌握)

A:学生自己完成:	模仿学生类，让学生自己完成
B:然后讲解一遍

06.8_面向对象(一个对象的内存图)(理解)

A:画图演示:	一个对象

06.9_面向对象(二个对象的内存图)(理解)

A:画图演示:	二个不同的对象

06.10_面向对象(三个引用二个对象的内存图)(理解)

A:画图演示:	三个引用，有两个对象的引用指向同一个地址

06.11_面向对象(成员变量和局部变量的区别)(掌握)

1:位置，在类中的位置不同
	成员变量：在类中方法外
	局部变量：在方法定义中或者方法声明上
2:位置，在内存中的位置不同
	成员变量：在堆内存
	局部变量：在栈内存
3:周期，生命周期不同
	成员变量：随着对象的创建而存在，随着对象的消失而消失
	局部变量：随着方法的调用而存在，随着方法的调用完毕而消失
4:默认初始值，初始化值不同
	成员变量：有默认初始化值
	局部变量：没有默认初始化值，必须定义，赋值，然后才能使用。
	
注意事项：:	局部变量名称可以和成员变量名称一样，在方法中使用的时候，采用的是就近原则。

06.12_面向对象(方法的形式参数是类名的时候如何调用)(掌握)

A:Java中参数传递问题
	形式参数
		基本类型：形式参数的改变不影响实际参数
		引用类型：形式参数的改变直接影响实际参数
B:方法的参数是类名
	如果你看到了一个方法的形式参数是一个类类型(引用类型)，这里其实需要的是该类的对象。

06.13_面向对象(匿名对象的概述和应用)(理解)

A:什么是匿名对象
	就是没有名字的对象
B:匿名对象应用场景
	a:调用方法，仅仅只调用一次的时候。
	b:匿名对象可以作为实际参数传递
C:案例演示
	匿名对象应用场景

06.14_面向对象(封装的概述)(掌握)

A:封装的引入
	通过学生案例，给年龄赋值为负数引出数据问题。
	然后通过private解决这个问题。最后说其实这就是封装。
B:封装概述
	是指隐藏对象的属性和实现细节，仅对外提供公共访问方式。
C:封装好处
	隐藏实现细节，提供公共的访问方式
	提高了代码的复用性
	提高安全性。
D:封装原则
	将不需要对外提供的内容都隐藏起来。
	把属性隐藏，提供公共方法对其访问。

06.15_面向对象(private关键字的概述和特点)(掌握)

A:private关键字特点
	a:是一个权限修饰符
	b:可以修饰成员变量和成员方法
	c:被其修饰的成员只能在本类中被访问
B:案例演示
	private关键字特点

06.16_面向对象(private应用的标准案例)(掌握)

A:private最常见的应用：
	(1):把成员变量用private修饰
	(2):提供对应的getXxx()和setXxx()方法
B:案例演示
	演示使用封装来完善我们的学生类

06.17_面向对象(this关键字的概述和应用)(掌握)

A:为什么要有this
	当我们的局部变量和成员变量相同的时候,如果我们不使用this关键字,那么会导致一个问题:就是局部变量隐藏了成员变量的问题（由于就近原则）
B:this关键字特点
	是当前类的对象引用。
	简单的记，它就代表当前类的一个对象。谁调用这个方法,那么该方法的内部的this就代表谁
C:this的应用场景
	解决局部变量隐藏成员变量
D:案例演示
	this的应用场景

06.18_面向对象(标准的学生类代码及其测试)(掌握)

A:案例演示:	把手机类的成员用private修饰,给出getXxx()/setXxx()方法

06.19_day06总结