心理健康干预中严肃游戏的应用与展望
1 严肃游戏开发面临的挑战
在开发严肃游戏时,最大的挑战之一是平衡心理健康干预与玩家喜好。传统游戏通常依靠四个因素来吸引玩家:用于放松和娱乐的趣味性、探索新事物的好奇心、带有成就感的挑战以及游戏中的社交互动。而严肃游戏不仅要契合这四个因素,还需融入游戏的目标,例如培养减少攻击性行为的能力。
将标准化社交问题解决技能训练(SPSST)项目中的技能转化为游戏并非易事。很多原本可以转化为游戏的策略和想法,因预算限制或缺乏设计、开发相关任务的资源和人力而受阻。同时,计算机工程师缺乏心理健康护理方面的培训,他们对要转化到游戏中的技能理解较为肤浅,这使得在游戏中开发技能训练时需要大量的监督和修改。
2 游戏技术在儿童教育中的潜力
许多人认为游戏技术在向儿童传授技能和知识方面具有巨大潜力。儿童对游戏中的互动功能、模拟场景和沉浸式环境很感兴趣。游戏技术的发展为满足新一代儿童对新兴游戏技术的偏好,提供了有别于传统教学方法的新途径。游戏世界能为玩家提供一个相对“安全”的环境,让他们在角色扮演、规则学习和任务重复中练习各种行为。鉴于使用游戏解决儿童社交和情感问题具有潜在优势,利用基于游戏的环境所提供的机会,改进传统的面对面心理干预是值得尝试的。
3 严肃游戏的优缺点
3.1 优点
- 提高治疗参与度 :严肃游戏能让儿童更积极地参与治疗过程,减少他们对接受治疗的羞耻感。心理健康专业人员与儿童或青少年之间能建立更紧密的联盟。例如,在游戏过程中,强烈的视听效果、游戏的情感属性以及玩家对角色的认同感,可能使治疗师和患者因共享相似的情感状
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