11G Online Duplicate

从Oracle 11g开始,可以使用RMAN命令在线克隆数据库。通过指定参数如SPFILE, SGA_MAX_SIZE, SGA_TARGET等,及进行文件路径转换实现整个数据库的复制。

摘要生成于 C知道 ,由 DeepSeek-R1 满血版支持, 前往体验 >

从11g数据库开始,可以在线克隆一个数据库了,标记下~

RMAN > DUPLICATE TARGET DATABASE
TO db_duplicate
FROM ACTIVE DATABASE
SPFILE PARAMETER_VALUE_CONVERT '/u02', 'u03'
SET SGA_MAX_SIXE = '500m'
SET SGA_TARGET = '250M'
SET LOG FILE_NAME_CONVERT = '/u02', 'u03'
DB_FILE_NAME_CONVERT = '/u02', 'u03';

### 学生管理系统 UML 图示例 #### 用例图 用例图用于描绘系统用户及其功能需求。对于学生管理系统而言,主要参与者包括管理员、教师和学生。常见的用例有添加学生、删除学生、更新成绩等。 ![Use Case Diagram](https://example.com/use-case-diagram.png) ```plaintext +-------------------+ | Admin | +-------------------+ | addStudent() v +-------------------+ | StudentSystem | +-------------------+ ^ viewGrades() | +-------------------+ | Student | +-------------------+ ``` 此图展示了基本的交互模式以及各角色之间的关系[^1]。 #### 类图 类图展示系统的类及其关系。以下是简化版的学生管理系统的类图: ```mermaid classDiagram class User { +String username +String password +login() +logout() } class Student extends User{ +int studentId +String name +float gpa +void updateGPA(float newGrade) } class Teacher extends User{ +List<Student> students +void assignGrade(Student s, float grade) } class Administrator extends User{ +void addStudent(Student s) +void removeStudent(int id) } User <|-- Student User <|-- Teacher User <|-- Administrator Teacher --> Student : manages Administrator --> Student : controls ``` 上述图表清晰地表示了不同实体间的继承与关联关系[^3]。 #### 序列图 (时序图) 阐述系统的行为和交互,“添加学生”的过程可以通过下面的序列图来说明: ```mermaid sequenceDiagram participant admin as Administrator participant mw as MainWindow participant db as Database admin->>+mw: selectMenuItem("Add Student") mw-->>admin: showInputDialog() admin->>mw: input(studentInfo) mw->>+db: checkIfExists(studentID) alt If not exists db-->>mw: false mw->>db: createAccount(studentInfo) db-->>mw: success else db-->>mw: true mw-->>admin: error("Duplicate ID") end ``` 该图详细记录了一个典型操作——即新增加一名学生的整个流程中的消息传递情况。 #### 状态图 描述系统的状态转换和变化。这里以单个`Student`对象为例,可能的状态包括注册中、正常在校、休学、毕业四种情形之一。 ```mermaid stateDiagram-v2 [*] --> Registered Registered --> Enrolled : enroll() Enrolled --> OnLeave : takeLeave() OnLeave --> Enrolled : resumeStudy() Enrolled --> Graduated : graduate() ``` 这张图有助于理解个体在整个生命周期内的变迁路径。 #### 活动图 映射系统的业务流程和活动。下图为处理期末考试评分的工作流示意。 ```mermaid graph TD; A[Start Exam Grading Process] --> B{Is it time to start grading?} B -- Yes --> C[Terminate Previous Sessions] C --> D[Collect All Answer Sheets] D --> E[Distribute Tasks Among Teachers] F{Are all grades submitted?} <-- G[Submit Grades Online] --- E H[Generate Report Cards] <- F -- Yes I[End Of Semester] <-- H ``` 通过这种方式可以直观展现复杂事务的操作步骤及条件分支逻辑[^2]。
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