70、中国奥运体育与青少年网球教学展望

中国奥运体育与青少年网球教学展望

1. 中国奥运体育的现状与挑战

中国奥运团队在过往奥运会中成绩斐然，曾获得约 45 - 48 枚金牌，奖牌数在 88 - 92 枚之间。有分析认为，在伦敦 2012 奥运会上，中国奥运团队要战胜美国队面临诸多严峻挑战。预计金牌和奖牌数量会下降约 1%，金牌数约在 45 - 48 枚，奖牌数在 88 - 92 枚。不过，中国奥运团队有着强大的后盾，祖国日益强大，14 亿人民全力支持，并且凭借着 2008 年北京奥运会留下的声望，只要做好充分准备、不出现重大失误，保持金牌和奖牌榜首的位置是完全有可能的。

为了保持优势，需要采取多种有效措施，最大程度减少客场劣势带来的“低效应”影响，充分发挥中国奥运团队的优势。在战略上要做出适当调整，继续发挥体制优势，逐步向专业化和普及化的模式转变。可以借鉴西方国家高水平体育训练模式，进一步完善我国竞技体育后备人才的培养，实现竞技体育的可持续发展。

2. 中国奥运项目的分类与战略目标

2.1 奥运项目分类

根据中国奥运项目在多届奥运会中的表现以及综合项目发展基础、后备人才状况、教练团队、组织管理水平、训练创新能力、团队文化建设等因素，中国奥运项目可分为四类：
|项目类别|特点|举例|
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|优势项目|在过去三届奥运会中获得金牌，或在北京奥运会上包揽该项目所有金牌，具有较大团体优势和充足的后备力量储备，不受个别运动员退役影响整体成绩，有科学的训练理念和管理团队|乒乓球、羽毛球、举重、跳水、体操、射击、女子柔道、蹦床、女子跆拳道|
|潜优势项目|有一定发展潜力，但尚未形成稳定优势| - |