19、深入理解与实践 CI 管道:从代码编写到可视化展示

深入理解与实践 CI 管道:从代码编写到可视化展示

1. CI 管道代码详解

1.1 单元测试阶段

单元测试阶段旨在使用 Node.js 环境对应用程序的后端组件执行单元测试。以下是该阶段的代码示例:

stage('Unit testing') {
    steps {
        container('node') {
            sh '''
                cd ./backend/
                npm install
                npm run test
            '''
        }
    }
}

此阶段的详细步骤如下:
1. stage('Unit testing') :定义一个名为 Unit testing 的 Jenkins 管道阶段。
2. steps :描述 Jenkins 将在该阶段执行的一系列顺序任务。
3. container('node') :指示 Jenkins 在名为 node 的特定容器内执行后续步骤。
4. sh :运行 shell 命令,具体命令包括切换到后端目录、安装依赖和运行测试。

1.2 静态代码分析阶段

静态代码分析阶段使用 SonarQube 对代码库进行全面的代码质量分析,以

随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,作为学校以及一些培训机构,都在用信息化战术来部署线上学习以及线上考试,可以线下的考试有机的结合在一起,实现基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现在技术上已成熟。本文介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的开发全过程。通过分析企业对于基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的需求,创建了一个计算机管理基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的方案。文章介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的系统分析部分,包括可行性分析等,系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计。 本基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现有管理员,校长,教师,学员四个角色。管理员可以管理校长,教师,学员等基本信息,校长角色除了校长管理之外,其他管理员可以操作的校长角色都可以操作。教师可以发布论坛,课件,视频,作业,学员可以查看和下载所有发布的信息,还可以上传作业。因而具有一定的实用性。 本站是一个B/S模式系统,采用Java的SSM框架作为开发技术,MYSQL数据库设计开发,充分保证系统的稳定性。系统具有界面清晰、操作简单,功能齐全的特点,使得基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现管理工作系统化、规范化。
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