C#的日常练习

常见字符串的方法

1.Format()函数对内容进行格式化。

String str = "Hello World!";
String name = "陈晨";
int age = 18;

String message = "大家好,我是{0},我今年{1}岁";
Console.WriteLine(string.Format(message,name,age));

 注意该方法传入参数的个数要与占位符的个数和顺序一致。

2.IsNullOrEmpty是对传入的字符串判断是否为null或者空的即”“而IsNullOrWhiteSpace比前者作用更大,它可以判断传入的字符串是否是空格。

string username = null;
string password = "123456";

if(string.IsNullOrEmpty(username))
{
    throw new ArgumentNullException("username is null");
}
else
{
    if(string.IsNullOrEmpty(password))
    {
        throw new ArgumentNullException("password is null");
    }
}

Console.WriteLine("username登录成功")

string username2 = " "
string password2 = "123456";

if(string.IsNullOrWhiteSpace(username2))
{
    throw new ArgumentNullException("username2 is 空格");
}
else
{
    if(string.IsNullOrWhiteSpace(password2))
    {
        throw new ArgumentNullException("password2 is null");
    }
}

Console.WriteLine("username2登录成功")

 上述代码模拟了登录的流程,判断用户输入的账号密码是否为null或者”“,而要判断用户输入的字符串是否为空格时则必须使用IsNullOrWhiteSpace方法。

 3.equals方法是判断是否相等。

using DJConsoleProject;

hello hello=new hello();
hello hello2 = new hello();
if(hello.Equals(hello2))
{
    Console.WriteLine("相等");
}
else
{
    Console.WriteLine("不相等");
}

最终程序运行的结果是不相等。

4.Contains判断字符串中是否有传入的参数。

string str = "Hello World.";

1. 声明两个变量:int n1 = 10, n2 = 20;要求将两个变量交换,最后输出n1为20,n2为10。扩展(*):不使用第三个变量如何交换? 2. 用方法来实现:将上题封装一个方法来做,方法有两个参数分别为num1,num2,将num1与num2交换。提示:方法有两个参数n1,n2,在方法中将n1与n2进行交换,使用ref。(*) 3. 请用户输入一个字符串,计算字符串中的字符个数,并输出。 4. 用方法来实现:计算两个数的最大值。思考:方法的参数?返回值?扩展(*):计算任意多个数间的最大值(提示:使用可变参数,params)。 5. 用方法来实现:计算1-100之间的所有整数的和。 6. 用方法来实现:计算1-100之间的所有奇数的和。 7. 用方法来实现:判断一个给定的整数是否为“质数”。 8. 用方法来实现:计算1-100之间的所有质数(素数)的和。 9. 用方法来实现:有一个整数数组:{ 1, 3, 5, 7, 90, 2, 4, 6, 8, 10 },找出其中最大值,并输出。不能调用数组的Max()方法。 10. 用方法来实现:有一个字符串数组:{ "马龙", "迈克尔乔丹", "雷吉米勒", "蒂姆邓肯", "科比布莱恩特" },请输出最长的字符串。 11. 用方法来实现:请计算出一个整型数组的平均值。{ 1, 3, 5, 7, 90, 2, 4, 6, 8, 10 }。要求:计算结果如果有小数,则显示小数点后两位(四舍五入)。Math.Round() 12. 请通过冒泡排序法对整数数组{ 1, 3, 5, 7, 90, 2, 4, 6, 8, 10 }实现升序排序。 13. 有如下字符串:【"患者:“大夫,我咳嗽得很重。” 大夫:“你多大年记?” 患者:“七十五岁。” 大夫:“二十岁咳嗽吗”患者:“不咳嗽。” 大夫:“四十岁时咳嗽吗?” 患者:“也不咳嗽。” 大夫:“那现在不咳嗽,还要等到什么时咳嗽?”"】。需求:①请统计出该字符中“咳嗽”二字的出现次数,以及每次“咳嗽”出现的索引位置。②扩展(*):统计出每个字符的出现次数。 14. 将字符串" hello world,你 好 世界 ! "两端空格去掉,并且将其中的所有其他空格都替换成一个空格,输出结果为:"hello world,你 好 世界 !"。 15. 制作一个控制台小程序。要求:用户可以在控制台录入每个学生的姓名,当用户输入quit(不区分大小写)时,程序停止接受用户的输入,并且显示出用户输入的学生的个数,以及每个学生的姓名。效果如图:
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