职业教育机构可以通过直播来做什么呢?

双减政策下,教培机构转向职业教育,直播教学成为新的趋势。直播不仅用于招生营销,扩大影响力,还丰富了授课方式,如大班课、小班课等,增强互动性。录播回放结合直播,助力学员巩固学习。直播招生和授课提升了职业教育的效率和用户体验。

受到双减政策的影响,不少在线教培机构已经把目光投向职业教育、素质教育。与素质教育相比,职业教育是机构更适合的转型之路。

在这之前,不少机构对职业教育基本是通过录播这一形式来教学的,这对现在注重用户体验和学习效果的学员来说,录播教学已不能满足他们的需求。同时,如今疫情依然在肆虐,直播教学对于已经转型职业教育的机构来说或许是更合适。

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那么职教机构可以通过直播来做什么呢?

1、招生

过去,机构招生只能限制在某一块区域内,招生时不仅需要花费大量的人力物力,还要面临着生源不足的难题,然而全国各地有职业教育需求的学员数量不少,有些地方并不能满足其学习需求。

现在,机构可以通过直播来进行营销招生,可以在直播平台中进行营销推广,并附上精品视频和体验课以及一系列的福利活动,以更好地进行招生。同时,直播不止可以高效招生,也可以让传播范围更广,并极大地提升机构知名度。

2、授课

随着直播的应用,在线教育的授课形式也就更丰富了,大班课、小班课、双师课等形式应有尽有,满足不同教培机构的教学需求。

在职业教育中,大班课是最常见的,毕竟主要的用户群体是18岁及以上的人,同时想要上职业教育课程的用户的自控能力都是很强的。虽然大班课性价比很高,如果学员没有一定的自控能力的话,也很难从中获得实质的学习效果。

在职业教育直播当中,讲师也要通过白板、画笔、连麦互动、随堂测等功能来实现与学员们的互动,有效的实时互动能够快速地解决学员的学习问题,也能增强课堂的学习氛围。

然而仅仅使用直播这一工具对于职业教育机构来说还是不够的,还需要结合录播回放来助力学员查漏补缺。

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