创业日志(十)新年第一单

            创业元年的第一单,不过毫无兴奋感。

            也许是项目控的太严实了,少了偶尔性的那种兴奋。

            也许这几年经历的太多了,看的麻木了。

            也许是这仅仅是刚刚开始,更艰辛的道路还在后面,也就高兴不起来。


             总之中了,而且还有一个项目不招标,已经进入签合同的流程,看来已经有两单稳稳落入囊中,外面还沉了2-4个靠谱的机会,今年应该能落。

             算一算,今年业绩的60%已经算稳当了,再加上对人员的裁员。离我们2017年活下来的目标越来越近了。


            不过依然是一点不激动,即便2017年底我们活下来了,而且还有一些利润,我都预期到我不会太高兴,因为这条不归路上,始终充满荆棘。

            当你的梦想不仅仅是活下来,那活下来那一刻,确实也没什么可兴奋地,更别说只是开了一单而已。


            据说任正非得过深度焦虑症,即便在华为如此成功的时候,任老依然在思考“下一个倒下的会不会是华为”。

            虽没有任老那种高度,但我每天确实开始在担心“下一个死去的会不会是我们”。


            

标题Python网络课程在线学习平台研究AI更换标题第1章引言介绍Python网络课程在线学习平台的研究背景、意义、国内外现状和研究方法。1.1研究背景与意义阐述Python在线学习平台的重要性和研究意义。1.2国内外研究现状概述国内外Python在线学习平台的发展现状。1.3研究方法与论文结构介绍本文的研究方法和整体论文结构。第2章相关理论总结在线学习平台及Python教育的相关理论。2.1在线学习平台概述介绍在线学习平台的基本概念、特点和发展趋势。2.2Python教育理论阐述Python语言教学的理论和方法。2.3技术支持理论讨论构建在线学习平台所需的技术支持理论。第3章Python网络课程在线学习平台设计详细介绍Python网络课程在线学习平台的设计方案。3.1平台功能设计阐述平台的核心功能,如课程管理、用户管理、学习跟踪等。3.2平台架构设计给出平台的整体架构,包括前后端设计、数据库设计等。3.3平台界面设计介绍平台的用户界面设计,强调用户体验和易用性。第4章平台实现与测试详细阐述Python网络课程在线学习平台的实现过程和测试方法。4.1平台实现介绍平台的开发环境、技术栈和实现细节。4.2平台测试对平台进行功能测试、性能测试和安全测试,确保平台稳定可靠。第5章平台应用与效果分析分析Python网络课程在线学习平台在实际应用中的效果。5.1平台应用案例介绍平台在实际教学或培训中的应用案例。5.2效果评估与分析通过数据分析和用户反馈,评估平台的应用效果。第6章结论与展望总结Python网络课程在线学习平台的研究成果,并展望未来发展方向。6.1研究结论概括本文关于Python在线学习平台的研究结论。6.2研究展望提出未来Python在线学习平台的研究方向和发展建议。
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