引言
课程介绍
1956年夏天达特茅斯会议标志着人工智能学科的诞生 人工智能之父 约翰·麦卡锡
基础:线性代数、概率统计、最优化理论
交叉课程:图像处理、计算机视觉、数据挖掘、自然语言处理、多媒体技术
参考书目:《机器学习》西瓜书《统计学习方法》李航《深度学习》《模式分类》
参考期刊:TPAMI、ICML、ICLR、NeurIPS、CVPR、ICCV & Arxiv网站 Valse研讨会
授课内容:
模式识别与机器学习基本概念
典型的模式识别特征描述子(cv)
传统机器学习算法:监督学习、线性回归、逻辑斯蒂回归Boosting,K-Means,Naive Bayes,支持向量机
神经网络与深度学习,稀疏表示与低秩矩阵
模式识别与机器学习前沿:迁移学习,对抗学习
模式识别:
定义:通过计算机用数学技术方法来研究模式的自动处理和判读。特别是光学信息和声学信息
以汉字为例:对汉字进行处理,抽取主要特征并将特征与汉字的代码存储在计算机中。
识别就是将输入与计算机中所有字比较 “训练、匹配”
机器学习:
设计与分析一些让计算机可以自动“学习”的算法,利用经验改善系统自身性能
机器学习算法是一类从数据中自动分析获得规律,并利用规律对未知数据进行预测的算法。
常用领域:计算机视觉、自然语言处理、生物特征识别etc
模式识别=机器学习(没有定论),前者主要从工业界发展起来,后者源于计算机科学。
机器学习是从人工智能产生的一个重要学科分支,是实现智能化的关键
典型机器学习过程:
大数据时代,机器学习必不可少。收集、传输、存储大数据然后利用。若没有机器学习分析大数据,利用便无法做到。
数据转变为信息的三大关键技术:机器学习、云计算、众包
基本术语:
监督学习:分类回归
无监督学习:聚类、密度估计
强化学习:基于环境而行动,以取得最大化预期利益
数据集:记录的组合
训练,学习:从数据