监考&学习

前言

前一段时间我们大多数小伙伴都经历了监考的过程，当然，可能每个人的职责都不太一样，有总负责人，楼长，组长，组员等，每个人一不一样的身份参与了这次的监考活动，多多少少是有所收获的。

第一次监考感想

第一次监考是在还没有开始我们专业的期末考之前，所以，但是心情是比较平和的，是以一种想玩儿玩儿的心情去的，当时是监考的五楼，五楼的教室比较大，所以人员安排的比较多，关于第一次的监考，感触挺多的，主要是在于管理方面的，我们监考的时候真的挺乱的，自己都看不过去了，后来师姐还给我们说了好多细节方面的事情，不愧是负责人，想到的问题都是站在所有人的角度想的。具体是什么问题呢，下面说清楚一点吧。
1. 考试之前教室里还有人在上课，所以导致同学们进场比较晚，其实是没有提前安排好的原因，人家上着课，我们可以先到教室外面让他们把队排好不是吗，这样，人家下课了就可以让他们有序进考场了呀。
2. 没有跟老师沟通好，老师只是坐在边儿上，有问题的时候就问问老师，不需要到处跑的，结果我们监考的时候就是老师满场跑（老师也是跑的挺带劲儿的），结果师姐就过来给我们开会，提出了监考的正确打开方式，嗯，听了听，此言有理。
3. ITOO的系统挺厉害的，基本全场没有错误，所以，光在考场里转来转去的，没有什么东西好学的。

第二次监考感想

第二次监考就是在二楼的计算机一级监考了，没有用ITOO系统，但其实也还好，问题不是很多，基本都是一些相同的问题，这次身份不一样了，变成组长了（就一个十四期一个十五期，这组长当的，厉害吧），这次主要体现了各组织之间的团结和协调性，因为一层楼有好几个教室，每个教室都有两个监考人员，这样楼长的作用就体现的很重要了，命令的上传和下达。

建议

两次的监考，都有不一样的感受，总结一下自己的想法：
1. 每个参与人员提前看懂可能出现的问题及解决方案，注意，是看懂，不是看一遍就可以了，你需要知道具体到操作上的每一个步骤，要不然到时候出了问题会一脸懵的
2. 分配任务要明确，不要有的人没事儿干，有的人忙的团团转
3. 监考过程中其实不需要一直转的，这样还可能影响考生的情绪
4. 如果是因为监考人员的一些问题而导致的损失，可以适当的弥补一下，比如有些技术上的问题出现了，导致考生的答题时间减少的情况（可能会影响考生对系统的信任感）

后记

不管以什么样的方式，学到的就是学到的，不去学的，可能会知道一点儿，但大多数情况下，还是不知道的，所以，还是自己去做才有收获，如果可以的话，可以当个负责人啥的，肯定比当个小组员学到的东西要多得多。