16、高等教育的全球竞争：澳大利亚与欧洲的比较分析

高等教育的全球竞争：澳大利亚与欧洲的比较分析

1. 全球化与国际化的概念

在过去的15年里，国际高等教育的格局发生了巨大变化。全球化对高等教育产生了深远影响，同时高等教育也在全球知识经济中扮演着越来越重要的角色。全球化与高等教育国际化之间的联系主要体现在以下几个方面：
- 全球对高等教育的需求不断增长，且未得到充分满足；
- 除公立大学外，新型“营利性”教育机构的数量和类型不断增加；
- “非营利性”私立大学的出现；
- 创新型跨境教育服务的兴起。

不同学者对全球化和国际化有不同的定义和理解：
|学者|全球化定义|国际化定义|
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|Peter Scott|国际化和全球化的区别并非绝对，二者以各种方式相互重叠和交织|/|
|Philip Altbach|广泛的经济、技术和科学趋势，直接影响高等教育，在当代世界很大程度上不可避免|政府、学术体系、机构甚至个别部门为支持学生或教师交流、鼓励海外合作研究、在其他国家设立联合教学项目等采取的具体政策和计划|
|Ulrich Teichler|最初指高等教育背景和内部生活的重大变化总和，与世界不同地区之间日益增长的相互关系有关，国家边界变得模糊甚至消失；近年来在高等教育公共辩论中，该术语常被用于描述与高等教育相关的任何超区域现象或全球范围内以市场和竞争为特征的现象|高等教育背景和内部生活的重大变化总和，与跨境活动频率增加有关，同时国家体系仍然存在，尽管可能会出现一些“去国家化”的迹象|
|Frans van Vught等|更多地涉及竞争，推动高等教育作为可贸易商品的概念，挑战高等教育作为公共产品的概念|更接近国际合作和流