L1:03 - subSets

https://oj.leetcode.com/problems/subsets/

Given a set of distinct integers, S, return all possible subsets. Note: Elements in a subset must be in non-descending order. The solution set must not contain duplicate subsets. For example, If S = [1,2,3], a solution is: [ [3], [1], [2], [1,2,3], [1,3], [2,3], [1,2], [] ]


/**
 * Copyright: NineChapter
 * - Algorithm Course, Mock Interview, Interview Questions
 * - More details on: http://www.ninechapter.com/
 */

public class Solution {
    public ArrayList<ArrayList<Integer>> subsets(int[] num) {
        ArrayList<ArrayList<Integer>> result = new ArrayList<ArrayList<Integer>>();
        if(num == null || num.length == 0) {
            return result;
        }
        ArrayList<Integer> list = new ArrayList<Integer>();
        Arrays.sort(num);  
        subsetsHelper(result, list, num, 0);

        return result;
    }


    private void subsetsHelper(ArrayList<ArrayList<Integer>> result,<span style="white-space:pre">	</span>//递归定义:找出以pos开头的所有子集
        ArrayList<Integer> list, int[] num, int pos) {

        result.add(new ArrayList<Integer>(list));

        for (int i = pos; i < num.length; i++) {
            list.add(num[i]);<span style="white-space:pre">	</span>//加入pos的数
            subsetsHelper(result, list, num, i + 1);<span style="white-space:pre">	</span>//递归到下一层
            list.remove(list.size() - 1);<span style="white-space:pre">	</span>//扔掉pos
        }
    }
}

【注意1】递归一定要从顶层树形结构去想。不要到stack里面去想底层的调用。

【注意2】递归 == 回溯 == DFS

回溯:一个状态延伸,之后再恢复。(eg. 先加上1,然后再扔掉)

标题Python网络课程在线学习平台研究AI更换标题第1章引言介绍Python网络课程在线学习平台的研究背景、意义、国内外现状和研究方法。1.1研究背景与意义阐述Python在线学习平台的重要性和研究意义。1.2国内外研究现状概述国内外Python在线学习平台的发展现状。1.3研究方法与论文结构介绍本文的研究方法和整体论文结构。第2章相关理论总结在线学习平台及Python教育的相关理论。2.1在线学习平台概述介绍在线学习平台的基本概念、特点和发展趋势。2.2Python教育理论阐述Python语言教学的理论和方法。2.3技术支持理论讨论构建在线学习平台所需的技术支持理论。第3章Python网络课程在线学习平台设计详细介绍Python网络课程在线学习平台的设计方案。3.1平台功能设计阐述平台的核心功能,如课程管理、用户管理、学习跟踪等。3.2平台架构设计给出平台的整体架构,包括前后端设计、数据库设计等。3.3平台界面设计介绍平台的用户界面设计,强调用户体验和易用性。第4章平台实现与测试详细阐述Python网络课程在线学习平台的实现过程和测试方法。4.1平台实现介绍平台的开发环境、技术栈和实现细节。4.2平台测试对平台进行功能测试、性能测试和安全测试,确保平台稳定可靠。第5章平台应用与效果分析分析Python网络课程在线学习平台在实际应用中的效果。5.1平台应用案例介绍平台在实际教学或培训中的应用案例。5.2效果评估与分析通过数据分析和用户反馈,评估平台的应用效果。第6章结论与展望总结Python网络课程在线学习平台的研究成果,并展望未来发展方向。6.1研究结论概括本文关于Python在线学习平台的研究结论。6.2研究展望提出未来Python在线学习平台的研究方向和发展建议。
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值